一、單項選擇(每小題2分，共40分)

　　1、七年級是人生道路上的一個新的起點。面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時，又有點孤單。這時，最好的選擇應(yīng)該是 ( )

　　A、課余時間去找小學(xué)同學(xué)玩，對不認(rèn)識的同學(xué)敬而遠之

　　B、主動向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中

　　C、能沉默時則保持沉默，等待新的同學(xué)主動來找自己玩

　　D、時刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己

　　2、理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智人的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們( )

　　A、面對環(huán)境的變化人類要去適應(yīng)它 B、面對環(huán)境的變化人類要去改變它

　　C、面對環(huán)境的變化人類要去回避它 D、面對環(huán)境的變化人類要去珍惜它

　　3、在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下面幾種心態(tài)中不可取的是( )

　　A、看到新的學(xué)校，我覺得自己又有了一個全新的開始

　　B、看到新奇的實驗儀器，我感到科學(xué)在向我們招手

　　C、看到新的同學(xué)和老師，我相信又會多一批良師益友

　　D、看到厚厚的教材，我覺得學(xué)習(xí)肯定很苦很累，前途渺茫

　　4、愛默生說：要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。這說明我們在新同學(xué)面前( )

　　A、要表現(xiàn)寬容 B、要同喜同悲

　　C、要主動熱情 D、要相互尊重

　　5、友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。鄒韜奮先生的這句話告訴我們 ①相聚在新的班級，我們應(yīng)該團結(jié)友愛 ②同學(xué)之間應(yīng)該建立親密無間的友誼 ③深摯的友誼會給我們帶來精神上的慰藉 ④我們進入七年級的目的是為了尋求深摯的友誼 ( )

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

　　6、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于 ( )

　　A、我們有健全的班級管理制度 B、我們每個人的獨特性

　　C、我們有著共同的愛好和特長 D、我們共同的奮斗目標(biāo)

　　7、俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話告訴我們在班集體中( )

　　A、只要各司其職，做好自己的事 B、要團結(jié)協(xié)作，相互配合

　　C、只要努力學(xué)習(xí)，不要做其它事 D、要明榮知恥，是非分明

　　8、但丁說：要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成很矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一顆大樹。這就告訴我們 ①白松不是一種優(yōu)良樹種，不能適應(yīng)各種環(huán)境 ②個人離不開集體，良好的集體是個人成長的沃土 ③只有在良好的集體中，個人才能茁壯成長 ④土地與白松、集體與個人的成長并沒有什么關(guān)系( )

　　A、①② B、③④ C、②③D、①④

　　9、到了新的班級，我們可以采取一些方式盡快地和同學(xué)認(rèn)識，并結(jié)成好朋友，比如說 ①主動作自我介紹 ②主動了解和幫助同學(xué) ③只與有相同愛好的同學(xué)相互交流 ④建議班集體開展一些小組互助活動 ( )

　　A、 ①②③④ B、 ①②③ C、②③④ D、①②④

　　10、在班級籃球比賽中，個人的單打獨斗難以取勝，如果注重整體協(xié)防，配合進攻，這樣更容易贏得比賽，這說明 ①班集體中不能有個人才能的發(fā)揮與表現(xiàn) ②一個人應(yīng)該把自己融入集體中，服從于整體需要 ③班集體的成功需要成員的密切配合 ④各個成員的相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力 ( )

　　A、 ①②③ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ③④

　　11、俄國著名作家列夫托爾斯泰在求學(xué)期間曾游蕩、賭博、醉生夢死，考試成績不合格而留級。但不久他大夢初醒，認(rèn)識到自己的放蕩行為很不應(yīng)該，便以虔誠悔過的態(tài)度羅列出自己的八大罪狀：缺乏毅力;欺騙自己;輕浮;不謙遜;脾氣暴躁;生活放縱;缺乏主見;缺乏反省。他還將上述八大罪狀記入日記，以此自戒。托爾斯泰的學(xué)習(xí)也因此有了很大進步，后來，他終于成為全球聞名的大文豪。這一事例表明，決定人的學(xué)習(xí)成績，甚至影響人一生前途和命運的主要是( )

　　A、學(xué)習(xí)習(xí)慣 B、學(xué)習(xí)方法 C、時間觀念 D、學(xué)習(xí)態(tài)度

　　12、下列對新的中學(xué)生活認(rèn)識正確的是 ( )

　　A、學(xué)習(xí)單調(diào)、負擔(dān)過重 B、要積極適應(yīng)，勇敢迎接挑戰(zhàn)

　　C、新同學(xué)多，不便合作 D、太多的功課使學(xué)習(xí)不能專注

　　13、困難時，會感到學(xué)習(xí)太苦了;當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時，會獲得一種成功的快樂。小琛的這段日記說明 ( )

　　A、學(xué)習(xí)是無法放棄的 B、學(xué)習(xí)是苦不堪言的

　　C、學(xué)習(xí)是十分快樂的 D、學(xué)習(xí)是苦樂交織的

　　14、在2005年6月《大河報》舉行的高考狀元學(xué)習(xí)座談會上，幾位高考狀元強調(diào)，一個人成功與否，主要在于有沒有學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)就是要求我們做學(xué)習(xí)的管理者。對于初中生來說，做學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)注意 ( ) ①學(xué)會自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時間 ④經(jīng)常加班加點 ⑤減輕課業(yè)負擔(dān)

　　A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②⑤

　　15、學(xué)習(xí)效率的高低，在某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。那么你有哪些提高學(xué)習(xí)效率的方法呢?( )

　　(1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解教師講課的重點;(2)多做課外輔導(dǎo)資料;(3)上課專心聽講，解決掌握知識難點;(4)課后復(fù)習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。

　　A、(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(3)(4)

　　16、荀子說：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這句話告訴我們

　　A、學(xué)習(xí)要注重積累 B、學(xué)習(xí)節(jié)奏各有快慢

　　C、學(xué)習(xí)不能靠記憶 D、學(xué)習(xí)方式各有特點

　　17、培根有句名言說：讀書足以怡情、足以博采、足以成才讀史使人明智，讀詩使人靈秀，政治使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。這句名言告訴我們 ①學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我 ②學(xué)習(xí)有利于形成良好的性格 ③只要多讀書就一定能夠成才 ④讀書是一種高雅的生活情趣 ( )

　　A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

　　18、小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。小敏喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí)，小剛覺得聽別人講更容易學(xué)到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明( )