①漢語可以治病。

　　②兩年前美國費城的心理學家公布了以利用學漢語的方法治病的試驗，引起了醫學界、心理學界、語言學界乃至信息科學界的廣泛□注。

　　③美國費城有一少年，聰明好學，深得老師的喜愛。但一天不幸的事情發生了：他父親叫他看報上的天氣預報，他一看，報上的字一個都不認識，他痛苦地告訴父親，說看不懂。已讀小學五年級的他怎么連天氣預報也看不懂呢?他父親不相信，帶他去看醫生，醫生經過測試口實這是真的，并說孩子患了一種叫失讀癥的病。

　　④我們知道，人的大腦皮層有一個語言中樞，是人類語言能力的生理基礎，它的作用就是調控人類的語言行為，例如聽懂別人說話的意思，正確表達自己的思想。這個中樞一旦因腦外傷受損或因腦血管供血障礙，則人的語言行為便出現障礙，常見的有失語癥。這種患者常常不能用語言正確表達自己的思想，說起話來顛三倒四，復雜一些的內容他們就說不出來，嚴重的甚至完全不能使用語言。失讀癥是失語癥中的一種。這個美國少年怎么會患上這種病呢?追查的結果，說明是腦外傷造成的。

　　⑤傳統的看法是，人腦的語言中樞在大腦左半球，按這個觀點推論，不管哪個國家、哪個地區的人，只要在左半球的這個中樞受損，就可能發生失語癥(失讀癥)，但事實卻不全是這樣。

　　⑥科學家經過調查發現，中國和日本患失讀癥的人要比歐美少得多。這是為什么?經過多次實驗，發現了一個基本的、確實簡單的事實：中國人和日本人使用漢字。循著這條線索，科學家進一步實驗、探索，發現歐美人使用的是拼音文字，他們記認字音和字意使用的是大腦左半球，而且僅僅是左半球。但中國人、日本人使用漢字，對大腦的利用精細得多，左半球記認字音字意，右半球記認字形(連同字意)，而且左右兩半球均衡協作。這就是為什么中國、日本患失讀癥者少的原因。