一、辨析

　　1.妒忌心理伴隨著許多不良情緒，危害人的身心健康，破壞正常的人際關系，但有利于個人的成才和成長。

　　2.虛心是自尊自信的表現。

　　3.自尊者對于任何人的任何批評都要虛心接受

　　二、觀察與思考

　　4.古人說：“滿招損，謙受益”。西漢時期的張良，虛心拜老人為師，成為著名的謀士，成就了大事業；魏國公子信陵君謙虛好學，禮賢下士，治國安邦有方。西楚霸王項羽，驕傲自大，不可一世，聽不進謀士范增的勸告，終于演出了一曲自刎烏江的悲劇；“過五關斬六將”的關羽，驕傲輕敵，不把東吳大將陸遜等人放在眼里，結果大意失荊州，敗走麥城。

　　閱讀上述材料，結合所學知識，請回答上述材料給我們什么啟示？

　　三、活動與探索

　　5.情景一：校園里，兩位同學走路的時候說笑打鬧，結果一不小心，撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結果，被同學們譴責，被老師狠狠地批評了一頓。

　　情景二：公園里，一名同學拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目，最后，又被罰款。

　　（1）兩個情景共同說明了什么道理？

　　（2）我們應該怎樣尊重他人？

　　6.結合自身實際，談談師生之間怎樣做到平等相待、互相尊重？

　　7. 材料一：同學帶來一個新文具，小麗用不屑的語氣說：“我媽媽馬上給我買新款的，比你這個可好多了。”

　　材料二：如右圖漫畫“臭腳”。

　　（1）你認為小麗的言行反映了什么心理？對這種心理你是如何認識的？

　　（2）材料二說明了什么？在日常生活中，尊重他人最基本的表現是什么？