一.把下面句子改稱陳述句。
這支隊(duì)伍怎么會(huì)經(jīng)受不住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
二.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.一個(gè) 的老戰(zhàn)士, 的樹干坐著。他 ,好似 ,身上 ,無法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài) , :右手的中指和食指間還著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前著,好像在向戰(zhàn)友 。單薄破舊的衣服緊緊地在他的身上。
這位老戰(zhàn)士是 ,在冰天雪地里,他穿這單薄破舊的衣服是因?yàn)?/p>
,他的神態(tài)鎮(zhèn)定安詳說明
。其中的比喻句是
,這是把 比作 。
2.將軍 了,久久地 雪地里。他的眼睛 了。他深深地 了一口氣,緩緩地 右手, 齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長了一個(gè)軍禮。
將軍“愣住”的原因是: 。
他向軍需處長敬禮是因?yàn)椋?。
3.風(fēng)更 了,雪更 了。大雪很快地 了軍需處長的 ,他成了一座晶瑩的豐碑。
“晶瑩的豐碑”在這里有兩層含義,一是 ,二是。
三. 總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
四.讀同學(xué)習(xí)作,完成練習(xí)。
在公共汽車上
青島堿廠子弟小學(xué)六年級一班 邵貝
在一個(gè)陽光明媚,萬里無云的星期天,媽媽和爸爸帶我去中山公園玩。
我們上了車,找了個(gè)座位坐下后,便一路直奔中山公園。到了永平路那一站,上來了一位衣著華麗的阿姨。我打量著她,那位阿姨烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,顯得很漂亮。她上車后,向車廂周圍看了看,見沒有空座位,便站在我身邊。頓時(shí),一股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。
到了延安二路那一站,上來了一位年近八旬的老奶奶。我和媽媽剛要讓座,在我前面的那位衣著樸素、面貌平常的阿姨搶先一步向前扶著老奶奶往座位那邊走。大家都用贊許的目光看著著這位阿姨——正在這時(shí),在我身邊的那位漂亮阿姨竟一個(gè)箭步跑了過去,一屁股坐了下來。我們很吃驚,把目光都集中在漂亮阿姨的身上。而阿姨卻不知羞恥地說:“看什么看?現(xiàn)在都什么年代了。” 人們聽了以后,車上不時(shí)傳來嘆息聲:“哎,白長那么漂亮。”“就是,人美心不美。” “現(xiàn)在的年輕人,也太不懂禮貌了。” ......
車又到了一站,那位漂亮阿姨猛地站了起來,不知是到了站,還是羞愧得跑下了車。
發(fā)表于1996年11月20日《青島堿廠報(bào)》
(指導(dǎo)教師:朱維山)
1.畫出描寫漂亮阿姨外貌動(dòng)作語言的句子,說說作者這樣描寫的目的。
2.說說寫衣著樸素的阿姨及其他人的動(dòng)作語言有什么作用。
五.習(xí)作。
為軍需處長寫一篇三百字左右的碑文,要想象并寫出姓名、誕辰、籍貫、簡歷、犧牲經(jīng)過。
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