第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊

一、辨析

　　1.妒忌心理伴隨著許多不良情緒，危害人的身心健康，破壞正常的人際關(guān)系，但有利于個(gè)人的成才和成長(zhǎng)。

　　2.虛心是自尊自信的表現(xiàn)。

　　3.自尊者對(duì)于任何人的任何批評(píng)都要虛心接受

二、觀察與思考

　　4.古人說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益”。西漢時(shí)期的張良，虛心拜老人為師，成為著名的謀士，成就了大事業(yè);魏國(guó)公子信陵君謙虛好學(xué)，禮賢下士，治國(guó)安邦有方。西楚霸王項(xiàng)羽，驕傲自大，不可一世，聽(tīng)不進(jìn)謀士范增的勸告，終于演出了一曲自刎烏江的悲劇;“過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽，驕傲輕敵，不把東吳大將陸遜等人放在眼里，結(jié)果大意失荊州，敗走麥城。

　　閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答上述材料給我們什么啟示?

三、活動(dòng)與探索

　　5.情景一：校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對(duì)面走來(lái)的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果，被同學(xué)們譴責(zé)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

　　情景二：公園里，一名同學(xué)拿著一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿(mǎn)地都是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。

　　(1)兩個(gè)情景共同說(shuō)明了什么道理?

　　(2)我們應(yīng)該怎樣尊重他人?

　　6.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剮熒g怎樣做到平等相待、互相尊重?

　　7.材料一：同學(xué)帶來(lái)一個(gè)新文具，小麗用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“我媽媽馬上給我買(mǎi)新款的，比你這個(gè)可好多了。”

　　材料二：如右圖漫畫(huà)“臭腳”。

　　(1)你認(rèn)為小麗的言行反映了什么心理?對(duì)這種心理你是如何認(rèn)識(shí)的?

　　(2)材料二說(shuō)明了什么?在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?