一、單 項(xiàng)選擇題(每題3分，共36分)

　　1.優(yōu)雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據(jù)聲音的( )。

　　A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.節(jié)奏

　　2.小紙片會在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動，發(fā)聲的音叉接觸水面時會激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動。這些現(xiàn)象說明了( )。

　　A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的

　　B.聲音能在水中傳播

　　C.聲音的傳播需要介質(zhì)

　　D.聲音能在空氣中傳播

　　3.下列說法中，不能說明液體能夠傳聲的是 ( )。

　　A. 花樣游泳運(yùn)動員倒立水中，隨音樂做各種姿態(tài)

　　B.海豚能隨馴獸員的哨聲在水中表演節(jié)目

　　C.大聲講話 會嚇跑魚塘中前來覓食的魚

　　D.枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲

　　4.用超聲清洗器清洗眼鏡是利用了超聲( )。

　　A.方向性好

　　B.穿透能力強(qiáng)

　　C.傳播距離遠(yuǎn)

　　D.破碎能力強(qiáng)

　　5.在探究人耳怎樣聽到聲音時，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時，肥皂膜將( )。

　　A.振動 B.一直向左運(yùn)動

　　C.一直向右運(yùn)動 D.靜止不動

　　6.如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不正確的是( )。

　　A.音叉振動時，乒乓球被彈開

　　B.聽到的聲音越大，乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)

　　C.敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高

　　D.音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的

　　7.為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是( )。

　　A.老師講話的聲音大一些

　　B.學(xué)校為每個學(xué)生免費(fèi)佩戴一個防噪聲的耳罩

　　C.在教室的周圍植樹或建隔聲板

　　D.在 教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置

　　8.下面一 些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是( )。

　　A.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲

　　B.在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/p>

　　C.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生

　　D.在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

　　9.小何自制了一個哨子，如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹塑料管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，關(guān)于哨子，下列說法正確的是( )。

　　A.哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音

　　B.在月球上也能聽到該哨聲

　　C.吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度

　　D.活塞不動，用更大的力吹哨子，哨聲的音調(diào)會更高

　　10.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是( )。

　　11.如圖所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時，兩個杯子就會發(fā)出相同的聲音。那么，下列說法中正確的是( )。

　　A.當(dāng)用筷子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯不能發(fā)出聲音

　　B.當(dāng)用筷子敲擊甲杯，讓其發(fā)聲，發(fā)聲后用手捏住杯邊，此時乙杯能發(fā)出聲音，產(chǎn)生了共鳴

　　C.當(dāng)用筷子敲擊杯子時，甲的音調(diào)較低

　　D.當(dāng)用筷子敲擊杯子時，乙的音調(diào)較低

　　12.(陜西)在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用金嗓子(又名聲波炮)震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145 dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是( )。

　　A.聲波具有能量

　　B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

　　C.使用金嗓子時，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

　　D.金嗓子發(fā)出的聲波是次聲波