【二年級】

　　課內(nèi)知識：小紅有16支鉛筆，小軍有10支鉛筆，要使兩人的鉛筆同樣多，小紅應(yīng)給小軍幾枚鉛筆?

　　課外趣題：小朋友排列做操，小紅排在隊伍的中間，無論是從前數(shù)還是從后數(shù)，她都是第7個，這一排有多少個小朋友?

　　【三年級】

　　課內(nèi)知識：計算：4×(250÷8)

　　課外趣題：計算：100-99+98-97+96-95+……+12-11+10

　　【四年級】

　　課內(nèi)知識：口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍三種顏色的小球各20個。問：一次最少摸出幾個球，才能保證至少有4個小球顏色相同?

　　課外趣題：一排椅子只有15個座位，部分座位已有人就座，樂樂來后一看，他無論坐在哪個座位，都將與已就座的人相鄰。問：在樂樂之前已就座的最少有幾人?

　　【五年級】

　　課內(nèi)知識：有A、B兩個整數(shù)，A的各位數(shù)字和是35，B的各位數(shù)字和是了26，且兩數(shù)相加時有三次進位，求A+ B的各位數(shù)字之和是多少?

　　課外趣題：將0～9這十個數(shù)字分別填入下邊的算式中，使等式成立。

　　答案詳解：

　　【二年級】

　　課內(nèi)知識：小紅有16支鉛筆，小軍有10支鉛筆，要使兩人的鉛筆同樣多，小紅應(yīng)給小軍幾枚鉛筆?

　　解答：(16-10)÷2=3(枚)

　　課外趣題：小朋友排列做操，小紅排在隊伍的中間，無論是從前數(shù)還是從后數(shù)，她都是第7個，這一排有多少個小朋友?

　　解答：7×2-1=13(個)

　　【三年級】

　　課內(nèi)知識：計算：4×(250÷8)

　　解答：原式=4×250÷8=250÷2=125

　　課外趣題：計算：100-99+98-97+96-95+……+12-11+10

　　解答：原式 = (100-99)+(98-97)+(96-95)+……+(12-11)+10

　　=45+10=55

　　【四年級】

　　課內(nèi)知識：口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍三種顏色的小球各20個。問：一次最少摸出幾個球，才能保證至少有4個小球顏色相同?

　　解答： “最不利”的情況是我們摸出3個紅球、3個黃球和3個藍球，此時三種顏色的球都是3個，卻無4個球同色。這樣摸出的9個球是“最不利”的情形。這時再摸出一個球，無論是紅、黃或藍色，都能保證有4個小球顏色相同。所以回答應(yīng)是最少摸出10個球。

　　課外趣題：一排椅子只有15個座位，部分座位已有人就座，樂樂來后一看，他無論坐在哪個座位，都將與已就座的人相鄰。問：在樂樂之前已就座的最少有幾人?

　　解答：將15個座位順次編為1～15號。如果2號位、5號位已有人就座，那么就座1號位、3號位、4號位、 6號位的人就必然與2號位或5號位的人相鄰。根據(jù)這一想法，讓2號位、5號位、8號位、11號位、14號位都有人就座，也就是說，預(yù)先讓這5個座位有人就座，那么樂樂無論坐在哪個座位，必將與已就座的人相鄰。因此所求的答案為5人。

　　【五年級】

　　課內(nèi)知識：有A、B兩個整數(shù)，A的各位數(shù)字和是35，B的各位數(shù)字和是了26，且兩數(shù)相加時有三次進位，求A+ B的各位數(shù)字之和是多少?

　　解答：有三次進位數(shù)字和減少27，35+26—27=34

　　課外趣題：將0～9這十個數(shù)字分別填入下邊的算式中，使等式成立。

　　解答：根據(jù)加法進位的規(guī)律，進一次位數(shù)字和減少9。算式中加數(shù)的數(shù)字和是45，和的數(shù)字和是27，相差18 ，說明有兩次進位。689+274+1035=1998