1．學習以小見大的表現手法

　　2. 學會用心理活動、典型細節來刻畫人物形象

　　3. 給下列加點的字注音

　　包扎（ ）落下（ ）點綴（ ）木訥（ ）

　　忸怩（ ）發髻（ ）繃臉（ ）掛匾（ ）

　　4. 解釋下列詞語

　　訥訥：

　　忸怩：

　　躊躇：

　　訕訕：

　　虔誠：

　　5.主要寫了哪幾個人物？人物之間發生了哪些事情？

作者及寫作背景

　　茹志鵑，女，1925年參加新四軍，1955年轉業到作家協會上海分會，任《文藝月報》編輯。1958年3月，在《延河》上發表了著名作品《百合花》，標志著她藝術風格開始形成。這篇“沒有愛情的愛情牧歌”，曾被茅盾譽為當時最使他滿意和感動的一篇作品，贊賞這篇小說具有清新俊逸的藝術風格，是“靜

　　夜的簫聲”。

　　《百合花》是茹志鵑前期的代表作。她寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴大化運動的受害者。冷峻的現實生活使她“不無悲涼地思念起戰時的生活，和那時的同志關系”。她說：“戰爭使人不能有長談的機會，但戰爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而

　　人與人之間，就在這一剎那里，便能肝膽相照，生死與共。”所以，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時得來的產物”。

　　開端→通訊員帶“我”去包扎所

　　發展→新媳婦借給我們被子

　　百合花 高潮→新媳婦給通訊員縫衣

　　結局→新媳婦執意獻出新被

　　以小見大表現主旨

　　典型細節描寫刻畫人物形象

　　1．“我”眼中的小通訊員、新媳婦各是怎樣的人？

　　【解析】

　　小通訊員——熱愛生活，憨厚純樸，拘謹靦腆，關心同志，覺悟高，忠于革命。

　　新媳婦——美麗嫻靜、淳樸善良、對子弟兵有著深厚的階級情誼。

　　2．請概括文章的主題

　　【解析】小說擷取了革命戰爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔美好高尚情感的小通訊員和新媳婦的形象，表現了純潔深厚的軍民之情和戰友之情，傳達了高尚的人情美和人性美。

　　1.給加點的字注音

　　⑴兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍（ ）晶瑩。

　　⑵他沒回答，臉漲得像個關公，訥訥（ ）半晌，才說清自己是天目山人。

　　2、填入橫線處的句子，排列順序恰當的一組是( )

　　竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽， ， ， ， 。

　　①瀉進山腳下的洼地 ②凝結在葉尖化為晶瑩的露珠 ③匯成一泓清瑩的靜湖 ④跌落巖縫匯聚成“丁冬”作響的山泉

　　A、①③④② B、②④①③ C、④③①② D、②③④①