第一課時作業設計

　　一、口算：

　　14×3= 18×2= 16×3= 14×5= 130×5=180×3=

　　170×2＝ 140×7= 13×30= 40×21=35×70= 38×0=

　　二、解決問題：

　　1、小汽車每小時行80千米，4小時行多少千米？

　　2、小明騎自行車1分鐘約行250米，3分鐘可以行多少米？10分鐘行多少米？

　　3、某小學共有18個班級，平均每班學生有45人。這個學校共有多少名學生？

　　4、大車限坐25人，小車限坐20人。一共有70人去旅游，可以怎么租車？（有幾種合適的租車方案）

　　第二課時作業設計

　　一、根據40×6=240，寫出豐列各式的結果。

　　80×6= 400×6= 40×60= 40×12= 160×60=

　　二、直接寫出下列得數。

　　32×4= 16×5= 45×2= 28×7= 180×3=

　　240×30= 10×380= 60×14= 30×25= 28×40=

　　三、解決問題：

　　1、小李騎自行車每小時約行16千米，4小時可行多少千米？

　　2、某校有32個班。每班需要8張掛圖，張老師共250張掛圖，夠不夠分給各班？

　　3、一束鮮花28元，買3束送一束。王阿姨一次買4束，每束便宜多少錢？

　　4、小兔子運蘿卜。小兔子想一次運16根，5次運完，結果4次就全部運完，小兔子每次多運幾根蘿卜？

　　第三課時作業設計

　　一、計算豐下面各題：

　　二、先用筆算，再驗算。

　　135×24= 357×42= 67×159= 13×261=

　　三、解決問題。

　　1、李啊姨從某城市乘火車去北京用了27小時，火車每小時約行125千米。該城市到北京大約有多少千米？