七年級政治第一單元揚帆起航檢測試題(有答案)

第一單元測試

　　一、單項選擇題(2x12分)

　　1.“師者，所以傳道授業解惑也”。面對新老師，我們應該()

　?、僦缓妥约合矚g的老師交往②盡快認識和了解新老師，同時讓新老師認識和了解自己③學習、生活中的問題及時向老師請教④無論在什么情況下，發現老師錯誤當場指出

　　A.①④B.②③C.①②D.③④

　　2.也許是緣分，我們共聚在一起，我們對待班集體的正確做法是()

　　A.只顧自己搞好學習B.積極參加班集體活動，把班級建設好C.無所謂，和我沒有關系D.對我有利就參加，否則就不參加

　　3.校訓是要求共同遵守的行為準則和道德規范。()

　　A.全體學生B.全體教師

　　C.全體師生D.全體師生和家長

　　4.“眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融進大海，才能永不枯竭?！睂τ趧傔~進中學大門的我們，這兩句話告訴我們()

　　A.我們要在班級里多交朋友，要講“哥們兒義氣”

　　B.走自己的路，把自己的發展當作最重要的事情

　　C.集體的力量雖然重要，但最重要的還是朋友的幫助

　　D.我們要在新的環境里，建立新友誼，融入新的集體中去

　　5.鐘表升入初中以后，遠離以前的同學和朋友，感到非常孤獨和寂寞，如果你是鐘表你會()

　　A.每天給以前的同學寫信B.每天向媽媽傾訴心中的孤獨

　　C.主動結識新同學，結交新友D.把全部精力都集中到學習上

　　6.俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句話對于班集體建設來說，就是()

　　A.要允許同學們拉幫結派，搞小團體

　　B.要講哥們義氣，為朋友兩肋插刀

　　C.班集體中人人要團結協作，相互配合

　　D.好朋友有幾個，其他人交不交無所謂。

　　7.小金同學在學習上常碰到一些問題，這些問題他都要等到老師講課時才記下來。如果老師不講，他就不了了之。為了端正學習態度，小金應該()

　　A.不分上課和下課勤奮地學習.以彌補不足

　　B.告別依賴思想，主動向老師請教

　　C.避開難題，專注于自己能夠解決的問題D.不向老師請教而只向家長請教

　　8.調查顯示：在七年級新生中，由于學習方法、學習習慣不適應.增多了新學科而感到學習吃力的占調查人數的52%。對此.我們應該()

　　A.沿用小學的學習方法B得過且過，對自己降低要求

　　C在學習上更加主動、認真更努力

　　D要求老師用小學的教學方法

　　9.中學階段的學習和小學相比發生了重要的變化，以下不能夠體現這些變化的有()

　　A.中學的老師比小學老師更嚴格

　　B.中學的老師授課方式也不同于小學老師

　　C.課程門類增多了D.各門課程內容逐漸系統化和深化了

　　10.升入初中以后，標志著我們的人生道路上出現了()

　　A.轉折點B.人生低谷C.新困難D.新起點

　　11.“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！边@告訴我們()

　　A.只要心中有目標，就一定能成功B.制定目標要合理

　　C.有了目標還應從小事做起，堅持不懈D.有了很高的目標，就能一鳴驚人

　　12.“你現在混日子，小心將來日子混你?！薄妒勘粨簟分性S三多的這句臺詞揭示的道理是()

　　A.理想高于現實B.理想源于現實

　　C.理想就是奮斗目標D.人生需要理想

　　二、非選擇題(共36分)

　　1.材料一：2010年10月1日，我國自主研制的探月衛星“嫦娥”二號要西昌衛星發身中心發射成功。我國載人航天工程是一項綜合性的工程，有超過萬人的科學家、科技專家、工程技術人員參加了載人飛船的研制和發射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個工程萬無一失，圓滿成功。

　　材料二：有一個班集體學習氛圍很好。口語優異的英語課代表每天為同學們用英語講一個小故事;酷愛文學的語文課代表為同學們精心選取“每日一句”;數學特好的數學課代表為同學們精心準備“每日一題”;思品課代表則每天準時為同學們播報“每日要聞”……這些活動不僅極大地培養了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了許多為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優勢贏得了“優秀班級”稱號。

　　(1)請用簡潔的語言概括出材料一中劃線部分包含的道理(4)

　　(2)材料二體現了該班什么特點?(2分)

　　(3)結合材料一二請你說說，我們應如何創造一個優秀的新集體?(6分)

　　2..有一位著名的長跑冠軍，在歷次比賽中，他總是能以同樣的速度完成賽程。當有人問他成功的秘訣時，他說，在賽程中他總是選擇一個較近距離的目標物體作為當前目標，盡可能以最快速度到達，然后再以同樣的方法設立第二個、第三個……新目標，

　　并以同樣的速度向新目標進發。每跑完一段距離，對自己都是一種激勵，于是越跑越起勁，越跑信心越足。

　　從這位長跑冠軍的成功秘訣中，你得到什么啟示?(6分)

　　3.孫浩同學在進入中學后，下定決心改變過去在小學成績不理想的狀況。為此，他為自己制定了一份學習計劃：

　　學習計劃

　　一、刻苦學習，個學科成績要穩獲全班第一，全年級第三名

　　二、稍休息，多學習。早上5點起床讀書，中午不休息，

　　晚上鞏固練習到12點。

　　三、遵規守紀，積極參加體育鍛煉。

　　……

　　你認為孫浩的計劃中哪些可行?哪些不可行?為什么?6分)

　　4.探究

　　(1)收集一些勸學的格言或勤奮苦讀的故事(4分)

　　(2)請你談談成績不理想的同學要縮小差距，你認為該從哪些方面努力?(8分)