一、選擇題(每小題3分，共30分)

　　1．以下屬于非特異性免疫的是 ( )

　　A．垂體分泌生長激素

　　B．多吃含維生素C的食物防止壞血病

　　C．皮膚破損后發炎

　　D．得過腮腺炎的人不再得腮腺炎

　　2．以下屬于特異性免疫的是( )

　　A．皮膚的屏障作用

　　B．得過天花的人不再得天花

　　C．白細胞的吞噬作用

　　D．溶菌酶殺菌

　　3．狗用沾滿唾液的舌舔傷口，能使傷口好轉，其原因是唾液中含有( )

　　A．抗體

　　B．消化酶

　　C． 溶菌酶

　　D．生長素

　　4．被瘋狗咬傷的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物質和措施分別稱為( )

　　A．抗原，消滅傳染源

　　B．抗原，保護易感者

　　C．抗體，控制傳染源

　　D．抗體，保護易感者

　　5．下列對免疫概念的敘述正確的是( )

　　A．免疫是人體的一種生理功能

　　B．免疫使人體對任何疾病都能抵抗

　　C．免疫是后天得到的

　　D．計劃免疫是獲得免疫力的惟一途徑

　　6．器官移植的困難是機體對移植器官的排斥，這是因為植入器官的組織細胞相當于( )

　　A． 病原體

　　B．抗原

　　C． 抗體

　　D．受損傷的組織

　　7．當人體免疫功能過高時，會發生的疾病是( )

　　A．艾滋病

　　B． 過敏反應

　　C．肺結核

　　D．肝癌

　　8．接種卡介苗能預防肺結核病的原因是( )

　　A．直接殺死結核桿菌

　　B．全面增強易感人群的體質

　　C．使人在不生病的情況下產生抗結核病的抗體

　　D．使人獲得非特異性免疫

　　9．抗體是人體產生的能抵抗病原體的特殊的( )

　　A．白細胞

　　B．無機鹽

　　C． 維生素

　　D．蛋白質

　　10．下列措施中，不屬于預防接種的是( )

　　A．嬰幼兒注射百白破疫苗

　　B．幼兒口服脊髓灰質炎糖丸

　　C． 為肝炎患者注射胎盤球蛋白

　　D．為青少年注射乙肝疫苗

　　二、選擇題(每空2分，共34分)

　　1．__________和___________的特點是人人生來就有的，它們不是只針對某一種特定的___________,而是對___________都有防御作用，因此叫做______________。

　　2．在傳染病流行期間應注意保護易感者，不讓易感者與____________接觸，并且進行______________，提高易感人群的_____________，對易感者自身來說，應該積極參加______________，增強____________。

　　3．根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的______________，按照科學的免疫___________，有計劃地給兒童___________，以達到____________、___________ 和___________相應傳染病的目的，這種有計劃地進行_____________，簡稱為計劃免疫。

　　三、判斷題(每小題2分，共10分)

　　1．免疫就是人體抵抗病原體的能力。( )

　　2．人患的各種疾病，都是由病原體引起的。( )

　　3．某人接受輸血后發生了凝集反應，這是一種免疫反應。( )

　　4．人的生活環境中一旦存在著病原體，人就不能健康生活。( )

　　5．接種流感疫苗也可能患流感。( )

　　四、連線題(共8分)

　　將下列相對應的內容用線連接起來。

　　①皮膚的屏障作用

　　②唾液中溶菌酶的殺菌作用 A．特異性免疫

　　③皮膚破損后的發炎反應 B． 非特異性免疫

　　④人患過麻疹后就不再患麻疹

　　五、簡答題(每小題4分，共8分)

　　1．為什么免疫系統能夠成功地抵御絕大多數的病菌，卻不能抵御艾滋病病毒?怎樣才能預防艾滋病呢?

　　2．假設通過計劃免疫工作，已經使某一傳染病在我國終止了傳播，是否可以確定這種傳染病在我國已經消滅?如果可以確定，你認為可以在計劃免疫項目中取消相應的疫苗嗎?為什么?

　　六、 分析說明題(共10分)

　　嬰幼兒在兩三個月口服“糖丸”，請據此回答：

　　⑴取糖丸時醫生囑托家長要在短時間內用溫水送服而不用開水，原因是______________。

　　⑵口服糖丸預防的疾病是_____________________，該病屬于__________________傳染病。

　　⑶從預防傳染病的角度分析，口服糖丸的目的是為了__________________________。

　　⑷從免疫類型看，它屬于___________免疫，判斷依據是它只能對_________________起作用。

　　⑸若某兒童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此兒童是否不患此病?為什么?