基礎達標

　　一、選擇題

　　1、中國歷史上第一次統一了蒙古草原的民族是()。

　　A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷

　　2.匈奴歷史上稱首領為()。

　　A可汗B單于C皇帝D大王

　　3.漢武帝派衛青、霍去病出擊匈奴是在()。

　　A公元前119年B公元119年C公元前1世紀中期D公元1世紀中期

　　4.昭君出塞發生在下列哪個皇帝統治時期()

　　A漢高祖B漢文帝C漢武帝D漢元帝

　　5.使匈奴再也無力與西漢對抗的事件是()。

　　A奪回河套和河西走廊地區B經過漠北戰役的沉重打擊

　　C匈奴分裂為幾部，彼此攻殺不休D呼韓邪單于向漢稱臣

　　6.“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻。”這一史書記載下列哪件歷史事件有關?()。

　　A張騫出使西域B絲綢之路的開通C衛青、霍去病大破匈奴D昭君出塞

　　7.關于“昭君出塞”的描述，不正確的是()。

　　A是一段流傳千古的佳話B向漢朝提出和親的是呼韓邪

　　C是漢朝迫于匈奴壓力的一項和親D為漢匈的友好相處和文化交流作出了重大貢獻

　　8.下列對漢朝與匈奴的關系的敘述，不正確的是()。

　　A兩漢對匈奴的反擊都經歷了幾次重大的戰役

　　B反擊匈奴后，加強了對西域的管理

　　C反擊匈奴的主要原因是為了加強同西域的關系

　　D與匈奴的和戰、友好交往是主流

　　二、填空題

　　1.匈奴民族在過著游牧生活，逐水草遷徙。之際，其杰出首領單于第一次統一了蒙古草原，建立起強大的國家。

　　知識空間

　　昭君出塞

　　昭君出塞是我國歷史上的一個真實故事。王昭君，名嬙，字昭君，原為漢宮宮女。公元前54年，匈奴呼韓邪單于被他哥哥郅支單于打敗，南遷至長城外的光祿塞下，同西漢結好，曾三次進長安入朝，并向漢元帝請求和親。王昭君聽說后請求出塞和親。她到匈奴后，被封為“寧胡閼氏”(閼氏，音焉支)，象征她將給匈奴帶來和平、安寧和興旺。后來呼韓邪單于在西漢的支持下控制了匈奴全境，從而使匈奴同漢朝和好達半個世紀。后來也有根據這個故事創作的詩歌、琵琶曲、戲劇、電視劇等藝術作品。

　　2.漢武帝時，經濟繁榮，強盛，開始對匈奴大規模反擊，奪取了地區和地區。年，漢武帝又派衛青、分別率精騎出擊匈奴，他們分道北上。在大敗匈奴，使其無力再與西漢對抗，部分匈奴人開始。

　　3.時，單于入朝請求和親。宮女王昭君自愿前往，這就是歷史上稱頌的昭君出塞。這件事為漢匈的友好相處和做出了重大貢獻。

　　能力提升

　　一、選擇題

　　1.第一次統一蒙古草原的匈奴杰出首領是()。

　　A.冒頓單于B.呼韓邪單于C.老上單于D.郅支單于

　　2.下列關于冒頓單干的表述，不正確的是()。

　　A.秦漢之際，匈奴族的杰出首領B.首次統一蒙古草原

　　C.建立了強大的奴隸制國家D.與西漢訂立和好盟約

　　3.賈誼(公元前200一公元前168)在《過秦論》中說：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬。“引文指的是()。

　　A.蒙恬率軍反擊匈奴B.衛青、霍去病反擊匈奴

　　C.竇固率軍反擊匈奴D.竇憲大敗北匈奴

　　4.(2006年，湖北荊州)衛青、霍去病沉重打擊匈奴的地點是()。

　　A.漠北地區B.蒙古草原C.河西走廊D.河套地區

　　5.下列對西漢與匈奴戰爭的表述，正確的是()。

　　A.西漢政府反對匈奴南下掠奪是反侵略戰爭

　　B.西漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義之舉

　　C.是西漢政府和匈奴爭奪對西域控制權的斗爭

　　D.是少數民族政權與中原政權爭奪統治權的斗爭

　　6.董必武《謁昭君墓》一文中有：“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。”其“胡”是指()。

　　A.越族B.匈奴C.西域各族D.東胡

　　7.“皇帝女兒不愁嫁”，昭君出塞是哪個皇帝時的事()。

　　A.漢高祖B.漢武帝C.漢元帝D.漢和帝

　　8.“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。”這首詩是現代史學家翦伯贊所作，他在詩中贊揚了()。

　　A.漢武帝B.冒頓單于C.王昭君D.呼韓邪單于

　　在王昭君的家鄉湖北姊歸，流傳著這樣一個美麗動人的傳說：王昭君為了漢胡和好，遠嫁塞外。昭君出塞前返回故里探親，懷抱琵琶，坐在香溪河上的小舟上，深情彈了一曲《琵琶行》，不禁黯然淚下，晶瑩淚珠滴入河水頓時化作體態透明的桃花魚。從此每年三月，當香溪河畔桃花盛開的時候，就可以在溪水中看到悠悠游蕩的桃花魚。王昭君出塞以后更加思念家鄉，可又不能回到漢朝。年老的時候，她立下遺囑，要求在她死后安葬在歸化(呼和浩特)郊外，墳墓要坐北朝南，讓她能夠遙望自己的父母之邦。她去世后，她的子女們在歸化郊外選了一塊向陽的水草豐茂的小坡地，為她修建了墳墓。沙漠地區寒冷干燥，大多數地方只在夏季很短一段時間才長青草，據說昭君墓上的草卻是四季常青。因此，后人就把昭君墓稱為“青冢”。

　　二、材料解析題

　　閱讀下列材料：

　　材料一匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山，使我六畜不再息(意為生長繁盛)，失我焉支(胭脂)山，使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”

　　材料二史書記載，昭君和親后，邊關的城門很晚才關閉，處處都是放牧和貿易的牛馬，好幾代人再聽不到報警的狗叫聲，老百姓再也沒有戰爭之苦。

　　請回答：

　　(1)上述材料反映了漢與匈奴的哪兩種關系?

　　(2)材料中的兩種歷史現象是如何出現的?

　　(3)你如何評價材料中的兩種歷史現象?

　　拓展探究

　　秦漢時期，匈奴族一直是活躍于我國北方的少數民族。

　　(1)與匈奴相關的一項重大工程建筑是什么?說出其修筑的目的。

　　(2)匈奴的最高首領稱為什么?請列舉出你知道的兩位匈奴首領的名字。

　　(3)請你列舉出這一時期，我國與匈奴關系的主要事例。(最少三例)

　　(4)在與匈奴關系的主要事例中，請說出你最支持哪一種做法?并說明理由。

　　馬踏匈奴

　　西漢時期的中國雕塑藝術成就，突出表現在和園林的裝飾性雕刻上，其中漢朝驃騎將軍霍去病墓石刻就是留存至今的一組非常具有代表性的大型石雕作品。這件《馬踏匈奴》就是整個群雕作品的主體，同時也是這些雕塑所謳歌的主題。雕塑中，作者運用了寓意的手法，用一匹氣宇軒昂、傲然屹立的戰馬來象征這位年輕的將軍。它高大、雄健，以勝利者的姿態佇立著，有一種神圣不可侵犯的氣勢;而另一個象征匈奴的手持弓箭的武士則仰面朝天，被無情地踏在腳下，顯得那樣渺小、丑陋，蜷縮著身體進行垂死掙扎。

　　(5)東漢末年以來，匈奴等北方和西方的少數民族陸續內遷，最后匈奴人滅掉了哪一個政權?

　　(6)現在我國的56個民族中有匈奴族嗎?請試著說一說匈奴族在我國歷史上有哪些貢獻。(說出兩點即可)并結合其所做的貢獻，談一談自己的感悟。

　　知識鏈接

　　你喜歡詩歌嗎?歷史與詩歌往往是分不開的。關于昭君出塞歷史上留下了許多贊揚的詩作，這里僅摘錄幾首如下，請先欣賞：

　　仙娥令下嫁，驕子自同和。劍乾歸田盡，牛羊繞塞多。

　　——(唐)張仲素《王昭君》

　　關月夜懸青鏡，塞云秋薄漢宮羅。君王莫信和親策，生得胡雛虜更多。

　　——(唐)蘇郁《詠和親》

　　漢家青史上，計拙是和親。社稷依明主，安危托婦人。

　　——或星《詠史》

　　漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。

　　——翦伯贊

　　昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。詞客各胸臆滿，舞文弄墨總徒勞。

　　——董必武

　　綜合上述引詩，結合昭君出塞的史實，說說你對古代“和親”政策的看法。