一、單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，共24分。

　　1.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指

　　A新同學B新老師C學生自身成長的新起點D新環境

　　2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她

　　A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學

　　B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

　　C你慢慢就會發現生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的

　　D以上都可以

　　3.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是

　　A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿

　　B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔

　　C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

　　D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧

　　4.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為

　　A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長

　　B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

　　C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求

　　D友情可以在適當的時候有用

　　5.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言

　　A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法

　　B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間

　　C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的

　　D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的

　　6.一個我們為之自豪的班集體，不可缺少的是

　　A每個同學想干什么就干什么B只要部分同學努力

　　C共同的奮斗目標D把那些后進生剔除

　　7.下面最能體現班級上進心的是

　　A只管自己成績，其他與我無關

　　B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂

　　C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”

　　D我一個人不會影響班級

　　8.七年級(七)班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是：A、每個人都珍惜集體榮譽B、班集體具有凝聚力

　　C、評委在評分中給予照顧D、團結就是力量

　　9.當我們同學與同學之間發生矛盾時，正確的處理方法是

　　A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協調處理

　　C、請家長來找對方論理 D、自認倒霉，忍了算了

　　10.一個自主的學習者，應該是

　　A要我學B為老師學C為父母學D我要學

　　11.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現象的原因可能有

　　①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多

　　②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂

　　③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾

　　④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理

　　A①②B①③C①②③D①②③④

　　12.在與朋友交往時，無需注重的是

　　A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有錢

　　二、多項選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題3分，共15分。(多選題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;)

　　13.在新的環境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態度進入新的生活

　　A哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他

　　B和我個性相似的，我與他建立友誼

　　C對每個新同學，都熱情的對待

　　D展現自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關系

　　14.進入初中以后，小明感到很不習慣，學習成績不如以前了，對小明的煩惱，應該如何調節呢?

　　A調整心態，適應環境B確立新的追求目標

　　C改進學習的方式方法D加強自我管理

　　15.進入中學以后，比起小學學習，初中學習有哪些新的特點

　　A課堂上能學到更多的知識

　　B課外可以運用已經學到的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識

　　C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍

　　D初中的課程對能力的要求比較高

　　16.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手

　　A課前認真預習B上課時專心聽講C課后及時復習D作業獨立完成

　　17.學習中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。這就告訴我們

　　A要更加珍惜現在的學習時光

　　B在學習的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準備

　　C不能放棄現在學習的權利，應該擺脫學習的困難

　　D享受學習中的苦與樂

　　第II卷(主觀題)

　　三、問答：(5小題，61分)

　　18.制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)

　　答：科學的學習計劃要遵循的原則：1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃;2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間;3、增強原則：當高效率地執行計劃時，就適當給自己一些獎勵。(書本13頁)

　　19.在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)

　　答：要注意把握好以下方法和策略：1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規劃，有計劃地學習。

　　20.金色的九月，我來到了新的學校，過起了新的生活——初中生活，我們幾十位同學構建了新的班級。同時，我也結交了許多新的朋友，相信我們會通力協作，在老師的教育幫助下，創建一個優秀的新集體。

　　(1)每個同學都渴望建立一個優秀的班級，請描述你心中的優秀班級。(5分)

　　(2)我們怎樣才能創建一個優秀的班集體?想一想，為把我們班變成優秀的班，我能為班做些什么?(8分)

　　21.意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢!……成千上萬數也數不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮.

　　政治上冊第二單元同步復習試題如下文

　　1、下列關于對“自我”的評價，正確的是()

　　A、我是完美無缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好

　　C、老師和同學都不喜歡我，我太沒出息了D、人無“完人”，我既有優點又有缺點

　　2、我們應從_______三方面來認識自已。()

　　①生理自我②社會自我③心理自我④自我為中心

　　A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

　　3、小張說：“我是班里的班長，我要和大家一起努力把我們班建成一個更有向心力的集體。”小明這是對_______的認識()

　　A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社會自我

　　4、下列選項中屬于心理自我的是()

　　A、我是一個中等身材的人B、大家都很喜歡我

　　C、我是一個喜歡打籃球的人D、我的頭發有點卷

　　5、每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表現。()

　　A、悅納他人B、孤芳自賞C、悅納自我D、自命清高

　　6、“知人者智，自知者明。”這句話告訴我們()

　　A、能夠正確認識自己是難能可貴的B、能夠正確認識別人的人是聰明的人

　　C、不僅要正確認識別人，更要正確認識自己D、認識別人比認識自己更重要

　　7、“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()

　　A、認識自己B、悅納自己C、完善自己D、發展自己

　　8、“人非樹木、孰能無情”，情緒的四種基本形式是()

　　A、喜、怒、哀、懼B、知、情、意、行C、悲、歡、離、合D、喜、憂、怒、愁

　　9、當我們得到老師或父母的夸獎時，會非常高興;當學習成績明顯退步時，會感到憂愁;面臨危急情況時，會驚恐;遇到令人氣憤的事情時，會憤怒。這表明我們每個人()

　　A、都有豐富多樣的情緒感受B、情緒是復雜多樣的

　　C、都有喜怒哀樂這四大情緒D、情緒的表現毫無規律可循

　　10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這一諺語啟示我們()

　　A、情緒好壞因人而異B、不同的情景會產生不同的情緒

　　C、情緒讓人感到難受D、要保持樂觀情緒

　　11、有位哲學家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會說杯里還有半杯水，悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水。”這提醒我們()

　　①人們對事物的看法與情緒無關②要保持情緒的多樣性

　　③要學會陶冶情操，保持樂觀的生活態度④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同

　　A、①④B、①③C、①②D、③④

　　12、我們要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必須掌握下列調節和控制情緒的方法()

　　①學會控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色②在適當的場合、用合理的方法來發泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動④日常生活中常常提醒自己調整情緒，注意言行

　　A、①②B、②④C、③④D、①③

　　13、下面是小紅平時用來調節情緒的一些做法，不可取的是()

　　A、與父母發生矛盾時，告誡自己要冷靜，想想自己有沒有錯

　　B、與同學發生誤會時，用詼諧的語言打破僵局

　　C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發泄不快

　　D、感到孤獨時，與同學聊天或給朋友寫信

　　14、男生和女生無論在體質上還是在思想上都存在著巨大的差異，因此需要我們進行正常交往，正確認識和對待男女差異和特點。這()

　　①有利于組成一個多彩的世界②有利于個性的完善發展，促使人的全面成長③有利于我們青少年相互學習，共同成長④有利于我們獲得真摯的友情

　　A、①B、①②C、①②③D、①②③④

　　15、下列關于男女生交往的說法正確的是()

　　①男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康發展②男女生之間的交往可以培養健康的性心理③男女生之間的交往一定會發生早戀等不良行為④男女生之間的交往是正常的表現

　　A、①②B、②③④C、①②③D、①②④

　　16、我們進入青春期，與異性同學交往時()

　　A、可以在晚間與其單獨相處B、可以談論不良情緒，無所顧忌

　　C、可以對對方想入非非D、大方自然，交往有度

　　17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應該提倡的()

　　A、自然大方地進行交往，建立純潔的友誼B、關系很好，課上互傳字條交談心里話

　　C、學會自愛、自重、愛護自己的尊嚴和名譽D、注重珍惜自己的人品和人格

　　18、著名教育家陶行知曾經這樣告訴青年學生：世間萬物各有時節，過早的成熟，就會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列對此理解正確的是()

　　A、男女同學之間不要交往B、男女同學之間不要有友誼

　　C、男女同學之間要到適當的時機交往D、男女同學交往不要超出友誼的范圍

　　二、多項選擇題(下列各題的選項中，至少有兩個或兩個以上是正確的，請選出來填在相應的空格內。錯選、多選的均不能得分，少選且選項正確的得1分。每題4分，共24分)

　　題號192021222324

　　答案

　　19、在綜合素質評價活動中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，你認為他應該繼續保持和發揚的有()

　　A、我心目中的我：自尊自信，充滿陽光B、父母心目中的我：出類拔萃，十全十美

　　C、同學心目中的我：誠實守信，熱情開朗D、老師心目中的我：尊師敬長，自立自強

　　20、要做到悅納自我，我們應該()

　　A、勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷

　　(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(6分)

　　答：我的看法是：1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習;2、我們應該好好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。

　　(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(10分)

　　答：1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學。

　　2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發現自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。

　　(3)聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(8分)

　　答：1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。

　　2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習;

　　3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;

　　4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規劃，制訂一個學習時間表，勞逸結合有計劃學習.(參考書本12—15頁)

　　22.石碁第三中學安排了藝術節活動周，七年級(十)班的同學滿懷期待，熱烈地討論開了。

　　A：這活動聽說要計各班團體總分呢，我們要加把勁!

　　B：有舞蹈、合唱、小品、獨唱、樂器比賽------活動真多!我參加獨唱。

　　C：太好了，我的特長可以發揮了!

　　D：有什么好高興的，不就是一個藝術節嗎，我才不參加呢

　　E;那怎么行，這是集體活動，大家都應參加。

　　F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長------

　　(1)、你贊成上述哪些同學的觀點?為什么?(6分)

　　(2)、哪些同學的觀點是不正確的?他們應怎樣做?(6分)

　　答案：

　　題號123456789101112

　　答案CCAACCCCBDDD

　　題號1314151617

　　答案CDABCDABCDABCDABCD

　　三、問答：(5小題，61分)

　　18.制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)

　　答：科學的學習計劃要遵循的原則：(課本p13)

　　1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃;

　　2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間;

　　3、增強原則：當高效率地執行計劃時，就適當給自己一些獎勵。

　　19.在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)

　　答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：

　　1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;

　　2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規劃，有計劃地學習。

　　20.

　　(1)答:(課本p7)我心中的優秀班級是這樣的：團結、樂觀、尊師、守紀、好學、互助，能積極進取，共同發展、進步。因為在這樣的集體中，我們才會有共同的目標，形成良好的班風、學風，成績優異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。

　　(2)答:(課本p7-8)我們應該這樣才能創建班集體：

　　①確立共同的目標，才會有前進的動力;

　　②同學們能各盡其能，發揮所長，奉獻集體;

　　③同學們能團結協作，互助前行;

　　為把我們班變成優秀的班，我能為班做到：(課本p8)

　　①在班級中找到自己的位置;

　　②把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設;

　　③我的字寫得很好，能為班級出黑板報;

　　(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(6分)

　　答：我的看法是：

　　1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習;

　　2、我們應該把握好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。

　　(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(10分)

　　答：(課本p18-19)

　　1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學。

　　2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發現自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。

　　(3)聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(8分)

　　答：(課本p12-16)

　　1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。

　　2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習;

　　3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;

　　4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規劃，制訂一個學習時間表，勞逸結合有計劃學習.(參考書本12—15頁)

　　22.

　　(1)答:(課本p8)我贊成上述A、B、C、E同學的觀點。

　　因為如果每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩;這些同學都意識到這是一項集體活動，能在班級中找到自己的位置，發揮自己的特長為集體增光。

　　(2)答:(課本p8)我不贊成上述D、F同學的觀點。他們應重視這次為班集體爭榮譽的機會，增強集體凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特長，鍛煉自己的能力為集體增光

　　上文是政治上冊第一單元同步測試題

　　政治上冊第三單元同步檢測試題如下文

　　一.單項選擇題(每小題3分，12小題共計36分)

　　1.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這兩句話說明了()

　　A.友情可以使孤獨者得到幸福B.友情可以使沙漠變成綠洲

　　C.友情可以使社會變成溫馨的家園D.生活需要友情

　　2.許多同學渴望自己有良好的人際關系，但有一些性格內向的中學生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向對象袒露自己的真實情感，將心靈之門緊閉。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是()

　　①總認為自己很差，不敢和同學們交往②有什么煩心事，愿意和同學朋友說一說③不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上④不愿和同學交往，總覺得別人瞧不起自己

　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　3.讀右圖，對右圖的正確理解是()

　　A.陳峰的語言和態度是不平等待人的表現

　　B.陳峰的語言和態度是對人不寬容的表現

　　C.陳峰的語言和態度是耍小聰明的表現

　　D.陳峰的語言和態度是不尊重別人的表現

　　4.在尋求友情的過程中，正確的做法是()

　　①樂交諍友，愿聽忠言②講“哥們兒義氣”③理解寬容④關愛幫助⑤以自己為中心⑥交友圈小，僅限于兩三人

　　A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤

　　5.雯雯有個缺點，就是上課的時候愛說話，經常影響到同學們的學習，有的同學想給她提意見，指出她的缺點錯誤，但是雯雯個性很強，自尊心過重，作為她的好朋友，你應該()

　　A.直截了當地向她提出批評建議B.為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評她為好

　　C.無所謂，我不批評她，還有老師和同學會給她指出來[來源:學*科*網]

　　D.在適當的場合，委婉地向她提出批評建議

　　6.你的好朋友取得好成績的時候，你會怎么做( )?

　　A.忌妒他，暗地里說他壞話?B.不再搭理他，誰讓他考得比我好?

　　C.認真分析原因，找出與好朋友之間的差距，努力趕上他?

　　D.疏遠他，結交新的不如我的朋友?

　　7.“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”。歌詞反映了老師()

　　①教給我們的永遠是真理②具有甘于奉獻、不求回報的精神③教導我們如何做人④教給我們科學文化知識和技能

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　8.漫畫《如此聽課》，給我們的啟示是()

　　A.學會傾聽是講禮貌的表現

　　B.上課可以做一些自己喜歡的事情

　　C.漫畫中學生的言行是不可取的，是不尊師的行為

　　D.手機成為影響學生聽課的干擾

　　9.以下對于消除師生之間隔閡的措施，你認為正確的有()[來源:學.科.網Z.X.X.K]

　　①尊重老師的人格和勞動②學會與老師溝通，坦誠交流③只要是老師說的都是對的，都要服從④學會關心老師

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　10.尊師重教是一個個民族文明的重要標志，我們中華民族自古就有尊師的美好傳統。作為一個中學生，尊敬老師最重要的是()

　　A.尊重老師的人格B.幫老師做家務事C.對老師要有禮貌D.尊重老師的勞動

　　11.王剛的父母在他們家附近開了一個小吃部，正上中學的王剛經常到父母店里去幫忙，以致影響了學習。有一天，王剛在課堂上睡覺，受到了老師的嚴厲批評，并讓他請家長。你認為王剛怎么做合適()

　　A.不與老師溝通，繼續我行我素B.背后說老師壞話

　　C.主動與老師交流，告訴老師實際情況，尋求老師幫助

　　D.誰也不告訴，離家出走

　　12.2011年6月，李強和幾個同學去滑冰，不小心把腳扭傷了，秦老師對他非常呵護，關心備至。吃飯的時候不讓他去食堂，直接送他回寢室;每天給他端水送飯;回答問題的時候也不要他起來，生怕他的腳碰到了什么地方，使病情又嚴重了。秦老師還特別強調我們下課的時候文明休息，不許在教室里瘋打，也就是說“少接近他”，還要求我們多關心他，多幫助他，讓他感到班集體的溫暖。秦老師的行為表明( )

　　①師生之間有濃濃的愛?②師生之間應該相互關心、相互愛護?③老師對學生的愛是無私的、真摯的?④師生之間還是要講師道尊嚴的?

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④