四、把下列的詞語補充完整。（6分）

　　寸（）尺（）

　　（）心壯（）

　　（）沙（）塔

　　半（）而（）

　　（）之以（）

　　（）始（）終

　　五、在括號里填上恰當的詞語。（6分）

　　（）的境界

　　宣布（）

　　（）的目光

　　（）地交談

　　解答（）

　　（）的土地

　　六、選詞填空。（4分）

　　鎮靜安靜寂靜平靜冷靜

　　1、夜深了，周圍一片（）。

　　2、他遇事很（），從不急躁。

　　3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時（）下來。

　　4、做作業遇到了難題，我們要（）思考，仔細分析。

　　七、依要求改寫句子。（4分）

　　1、鄉親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。

　　縮寫句子：_____________________

　　2、羅丹忘我工作的精神打動了我。

　　改為"把"字句：__________________

　　八、修改病句（4分）

　　1、金魚缸里有許許多多無數的金魚。

　　_____________________________________

　　2、畫畫的青年具有頑固的毅力。

　　_____________________________________

　　九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著。那是怎樣的情景呢？請你試著寫一寫。（2分）

　　第二部分閱讀積累與運用（30分）

　　（一）讀《魚游到了紙上》片段，回答問題（15分）

　　就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

　　說"認識"，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他"特別"，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。