一、拼音天地。(13分)

　　1.我是拼寫小能手。(10分)

　　ɡē chnɡ m m chng sh xiāo mi xiān yn

　　ɡo s tǐ jiǎn pīn mng yǎn jing zǔ gu

　　2.多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上。(3分)

　　① 他用鐵釘(dīnɡ dnɡ)把畫釘(dīnɡ dnɡ)在了墻上。

　　① 放寒假了，我得(děi d)回家看奶奶。

　　③ 為( wi wi)了祖國的明天，我們必須努力學習。

二、字詞創關。(21分)

　　1.比一比，再組詞。(6分)

　　猴( ) 滴( ) 休( ) 誠( )禮( )睛( )

　　候( ) 摘( ) 體( ) 城( )補( )晴( )

　　2.在( )里填上合適的詞。(4分)

　　( )地想 ( )地爬 ( )的寶藏 ( )的理想

　　茂盛的( ) 專心地( ) 高興地( ) 得意洋洋地( )

　　3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)

　　例: 寺 持 ( 主持 )

　　坐 ____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 華____( )

　　老 ____ ( ) 相 ____ ( ) 丁____( ) 皮____( )

　　4.讀一讀、想一想、選一選，再填一填。(3分)

　　① 再 在 玩 完

　　每天放學回家，我總是先做作業，( )和小伙伴們一起( )。

　　② 座 坐

　　我走進教室，找到自己的( )位( )下來。

　　③ 像 象

　　大( )的腿( )四根粗壯的柱子。

三、句子大過關。(19分)

　　1.仿照例句，寫句子。(6分)

　　① 牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?

　　______，請告訴我，  ?

　　② 有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

　　有時候 ，有時候 。

　　③瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!

　　_______ 多么____________!____________多么____________!

　　2.按課文內容填空。(8分)

　　① 我第一眼就找到了中國，像( )昂首在( )。

　　② 不要送傘來，媽媽，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜歡( )對我( )。

　　③ 他們( )明白了梅花鹿馱起金絲猴，( )小河。金絲猴( )就( )樹摘到了果子。他們一起把果子( )大象伯伯。大象伯伯問：你們倆誰的( )大呀?梅花鹿和金絲猴( )，( )，( )。

　　大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的本領大時，他倆笑了的原因是：

　　3.用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。(5分)

　　( )快到中午的時候，老師帶著我們回家。

　　( )后來，我們排好隊伍走了進去。

　　( )到了動物園門口，我們下了車。

　　( )一天早晨,老師帶領我們坐車去動物園。

　　( )在動物園里,我們看到了許多動物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。