試題內(nèi)容:
(二)閱讀下面的文字,完成4~6題。
量子世界的“中國神探”萬玉鳳首次從實(shí)驗(yàn)上觀測到量子反?;魻栃?yīng),這一世界基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn),讓薛其坤以國際著名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家的身份進(jìn)入公眾視野。
榮譽(yù)背后,是每天早上7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室,夜里11點(diǎn)才離開,這個作息時間薛其坤保持了20年。
在學(xué)生眼里,薛其坤樂觀,幽默、充滿活力,大部分時候都很和藹,還經(jīng)常買好吃的“賄賂”他們。但對實(shí)驗(yàn)技術(shù)與科研訓(xùn)練,薛老師的要求卻近乎苛刻。
寫報告,一個標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤,他都會挑出來;操作儀器,是按順時針還是逆時針,他都要求學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,做到閉著眼睛都能操作無誤。
薛其坤說,不能讓學(xué)生為了發(fā)文章、好找工作而來做實(shí)驗(yàn),而是希望他們志在把某個科學(xué)問題搞清楚,并在這個過程中培養(yǎng)他們科研的基本技能,讓他們學(xué)到從科研執(zhí)行者到指揮者的方法和路徑。
“練好‘童子功’,科研機(jī)會來了,你就能抓住它?!睂W(xué)生常翠祖就嘗到了甜頭。他在麻省理工學(xué)院做博士后期間,憑借在薛其坤科研團(tuán)隊(duì)打下的扎實(shí)功底,成功幫助麻省理工重復(fù)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證了量子反?;魻栃?yīng)。
要想真正進(jìn)入科學(xué)殿堂,“童子功”只是第一步。薛其坤也是在國內(nèi)做了5年基礎(chǔ)研究,又在日本、美國留學(xué),經(jīng)歷了近乎“魔鬼式”的科研訓(xùn)練之后,才漸入佳境。
在美國物理學(xué)家霍爾發(fā)現(xiàn)反常霍爾效應(yīng)130多年后,2013年3月,薛其坤帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了反?;魻栃?yīng)的量子化,這是中國科學(xué)家從實(shí)驗(yàn)上獨(dú)立觀測到的一個重要物理效應(yīng),也是世界基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的一項(xiàng)重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
薛其坤將攻克量子反常霍爾效應(yīng)的秘訣,歸結(jié)為“團(tuán)隊(duì)攻關(guān)十高超的實(shí)驗(yàn)技術(shù)”,相比于積累了近20年的實(shí)驗(yàn)技術(shù),他更看重團(tuán)隊(duì)攻關(guān)的力量。
薛其坤深知,要想真正實(shí)現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)并非易事,特別是在實(shí)驗(yàn)物理領(lǐng)域,就像一臺機(jī)器,只有每個零部件都能發(fā)揮最大作用,才能運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
“這不僅要明晰大目標(biāo),還要確認(rèn)每個人的攻關(guān)重點(diǎn),理順彼此之間的關(guān)系,加之基礎(chǔ)研究本身的不確定性,隨時可能遭遇挫敗?!毖ζ淅ふf。
在攻克量子反?;魻栃?yīng)的4年多里,除了經(jīng)常組織籃球賽、羽毛球賽營造和諧的團(tuán)隊(duì)文化外,他還常常和團(tuán)隊(duì)成員一起“泡”在實(shí)驗(yàn)室,在生長和測量樣品的過程中,啟發(fā)他們明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會怎么做高水平科研。
可每次得獎,薛其坤卻“往后縮”,把年輕人推上去,并注重平衡每個人的機(jī)會。在周圍的人看來,也只有薛其坤才能凝聚起這么多力量去做這項(xiàng)研究。清華大學(xué)物理系前主任朱邦芬院士評價他:“不僅智商高,情商也高,總能找到頂級的合作伙伴,并讓每一個人都發(fā)揮很好的作用。”
“現(xiàn)在,我國在科研重大發(fā)現(xiàn)上,已經(jīng)有了‘點(diǎn)’和‘線’的突破,下一步期待‘面’上的突破?!毖ζ淅ふJ(rèn)為,這離不開高校的人才培養(yǎng)。
薛其坤說,我們曾經(jīng)經(jīng)歷了特殊的時期,像他這代人接受正規(guī)的系統(tǒng)科學(xué)訓(xùn)練已經(jīng)很晚,所以需要比別人更加刻苦彌補(bǔ)這個差距。他把更大的希望寄托在學(xué)生一代身上。
“國家連續(xù)多年來對基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的投入都大幅增長,這是一個極大的鼓舞。而我們要做的,就是把比較成熟的研究方法和研究習(xí)慣傳承下去,讓研究少走彎路。”薛其坤說。
他憑借自己對國際科研發(fā)展趨勢的敏銳把握,在制定學(xué)??蒲泄ぷ饕?guī)劃時,在交叉學(xué)科布局、跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面,都進(jìn)行了很好的設(shè)計(jì)。
但薛其坤時刻都能感受到肩上沉甸甸的責(zé)任。不管做教授,還是做科研、管理科研,他都要求自己,“必須把功夫用到”。
回國十幾年來,薛其坤幾乎沒有休息過一個假期和周末,每天平均工作15個小時,每年工作時間在330天以上。
“科學(xué)來不得半點(diǎn)馬虎,人才培養(yǎng)也要循序漸進(jìn)?!泵鎸Α板X學(xué)森之問”,薛其坤認(rèn)為,解決的關(guān)鍵在時間,“中國科學(xué)大發(fā)展才搞了20多年,再有10年、20年,這個問題或許就不難解決了?!?/p>
?。ㄕ幾?015年《中國教育報》)
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