一、積累與運用(20分)

　　1.解釋下列句中的加點詞。(4分)

　　(1)阡陌交通 ? (     )

　　(2)尋向所志  (     )

　　(3)陶后鮮有聞 ???? (     )

　　(4)無案牘之勞形 ?? (     )

　　(5)而計其長曾不盈寸  (     )

　　(6)是謂大同  (     )

　　(7)故人不獨親其親  (     )

　　(8)選賢與能  (     )

　　2.下列句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項是(2分) (  )

　　予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　A.何陋之有

　　B.無絲竹之亂耳

　　C.忘路之遠近

　　D.漁人甚異之

　　3.用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)

　　(1)啟窗而觀,雕欄相望焉。

　　譯文:_______

　　(2)故外戶而不閉,是謂大同。

　　譯文:_______

　　(3)牡丹之愛,宜乎眾矣。

　　譯文:_______

　　4.下列句子朗讀節奏停頓有誤的一項是(1分) (  )

　　A. 予/獨愛蓮之出淤泥而不染

　　B.不足/為外人道也

　　C.蓋/大蘇泛赤壁云

　　D.貨惡/其棄于地也

　　5.默寫。(5分)

　　(1) _______,家書抵萬金。

　　(2)天明登前途, _______ 。

　　(3)大道之行也,天下為公, _______ ,_______ 。

　　(4)杜甫的《春望》一詩中,感傷時事、抒發離別之情的詩句是:_______,  _______ 。

　　(5)在復雜的社會環境中,我們應該追求崇高的理想,堅守本真、潔身自好,正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣,要“_______ ,_______”。

　　6.綜合性學習。(5分)

　　班級開展以“蓮文化的魅力”為主題的綜合實踐活動,請你參與。

　　(1)【擬寫標語】請你圍繞主題“蓮文化的魅力”擬寫一條標語。(1分)

　　(2)【詩詞共賞】蓮之美,古今共嘆,請寫出兩句古詩文中贊蓮美的句子。(2分)

　　(3)【探究寓意】右面這幅民間年畫中,一個胖娃娃手里拿著蓮花,抱著金魚,請你探究一下這有什么寓意。(2分)