初二語(yǔ)文期末試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(25分)
1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)
讀書(shū),能使浮zào()的心變得寧?kù)o;讀書(shū),能使枯zào()的心變得濕潤(rùn);讀書(shū),能使貧瘠的心變得富足;讀書(shū),能使平庸的人生變得多姿多cǎi()。
2.根據(jù)語(yǔ)境,為下面橫線處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
___________,涓涓清泉,是一道風(fēng)景;___________,夜色旖旎,是一道風(fēng)景;___________,碧如絲絳,是一道風(fēng)景;大千世界,異彩紛呈。
A.東風(fēng)裁柳B(niǎo).小荷初露C.皓月當(dāng)空
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A我班同學(xué)討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。
B通過(guò)這次野外活動(dòng),使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。
C建國(guó)六十年來(lái),中國(guó)人民的生活水平普遍提高了。
D昨天下午,我等了他整整一小時(shí)左右。
4.在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)文原句(6分)
①閱讀詩(shī)歌就是感悟詩(shī)人的私人情感。秋日里,王績(jī)?cè)凇皹?shù)樹(shù)皆秋色,_____________”中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒;孟浩然在“_________________,北風(fēng)江上寒”中勾起乘船返鄉(xiāng)的念頭;梅堯臣在“霜落熊生樹(shù),_______________”抒寫(xiě)山行的勃勃興致;劉禹錫在“_________________,便引詩(shī)情到碧霄”中表達(dá)豪邁樂(lè)觀的情懷……
②從古至今,蓮就受到許多詩(shī)人學(xué)者的贊美。請(qǐng)把你在綜合性學(xué)習(xí)“蓮文化的魅力”中積累的詠蓮的詩(shī)句寫(xiě)出來(lái):,。
5.下表是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)部分年份國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)和汽車產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì),根據(jù)表內(nèi)提供的資料,按要求回答。(4分)
年份2007年2008年2009年2010年2011年
GDP(億元)183868210871246619300000335353
汽車(萬(wàn)輛)5717288889341379
(1)你從上表中發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息,請(qǐng)寫(xiě)在下面。(2分)
①
②
(2)看了上表,把你想說(shuō)的話用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)在下面。(2分)
6.名著導(dǎo)讀。(3分)
槍口輕蔑地望著他的眼睛。把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘記了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意義而充實(shí)。”
以上文字選自名著《》,作者是,主人公因?yàn)榧膊±p身,失去了戰(zhàn)斗能力而產(chǎn)生了自殺的念頭,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了自己。
7.用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)(3分)
【摘要】“初二語(yǔ)文期末綜合測(cè)試及答案”以下內(nèi)容是小編為大家?guī)?lái)的初二語(yǔ)文試卷,供大家參考,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助:
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)
1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)
本想(zèng)送你一座山、一片海,可我只有一滴水、一枝葉、一(lǚ)陽(yáng)光、一彎素月和在心中積聚了多年的一句殷殷的話語(yǔ)、一份濃濃的企盼——朋友,揣著一(kē)自信的心上路,目標(biāo)就不再(yáo)遠(yuǎn)。
2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(8分)
①明月松間照,。②,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
③人生自古誰(shuí)無(wú)死,。
④浩蕩離愁白日斜,。
⑤,總在有月亮的晚上想起。
⑥后來(lái)啊,我在外頭,母親在里頭。
⑦山舞銀蛇,。
⑧故壘西邊,人道是,。
3.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解,仿照下面畫(huà)線的句子,再寫(xiě)兩句,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。(2分)
朋友,你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡,,,微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。微笑讓我們的生活充滿溫馨。
4、綜合性學(xué)習(xí)與探究(共8分)
材料一:龍,我國(guó)古代傳說(shuō)中的神異動(dòng)物,能興云降雨。(《辭海》)
材料二:在上古的詩(shī)歌集《詩(shī)經(jīng)》中,就已有關(guān)于龍的描述:“龍旗十乘”、“龍旗陽(yáng)陽(yáng)”,展示了在盛大的祭祀活動(dòng)中,繪有龍紋的旗幟迎風(fēng)獵獵的神圣莊嚴(yán)場(chǎng)面。在中國(guó)古代的小說(shuō)中,龍也是個(gè)重要角色。較早的有《搜神記》、《續(xù)玄怪錄》、《宣室志》等,最精彩的,是李朝威所著的《柳毅傳書(shū)》。
材料三:古代皇帝自稱“真龍?zhí)熳印保鸨梯x煌的宮殿里描繪著龍,雕刻著龍,簡(jiǎn)直是“龍的世界”;人們生活中以龍為圖案的服飾、器物、玩具隨處可見(jiàn),甚至談話之間也離不開(kāi)龍,如“龍鳳呈祥”、“藏龍臥虎”,等等;以龍為名的民俗比比皆是,如龍舟、龍燈、龍笛等等;以龍為名的建筑、地名不勝枚舉,如龍門(mén)、龍壁、龍亭等等。
材料四:龍有著極高的地位,是中華民族的“圖騰”,是中華民族的一種文化凝聚和積淀。龍成了中華民族、中國(guó)文化的象征。“龍的傳人”這個(gè)稱謂,將每一個(gè)炎黃子孫緊緊的聯(lián)系在一起。
(1)探究上述四則材料,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述你對(duì)“龍”的認(rèn)識(shí)。(至少三點(diǎn))(3分)
(2)請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)與龍有關(guān)的神話傳說(shuō)或人物故事。(2分)
(3)最近有關(guān)媒體報(bào)道,有專家正在重新建構(gòu)向世界展示中國(guó)國(guó)家形象的品牌,龍可能不再是中國(guó)形象標(biāo)志,原因是“龍”在西方被認(rèn)為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物,“龍”的形象會(huì)讓外國(guó)人對(duì)中國(guó)歷史和文化產(chǎn)生片面、武斷的聯(lián)想。
互聯(lián)網(wǎng)上展開(kāi)了“你認(rèn)為是否有必要更換中國(guó)的形象標(biāo)志——龍?”的調(diào)查和討論。假如你是其中的一員,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ㈥U述理由。(3分)
二、閱讀理解
(一)文言文閱讀
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1.選段出自課文《》,作者是(朝代)著名的、。
2、解釋下列句中畫(huà)線的詞語(yǔ)。
衢州日?qǐng)?bào)訊12月28日,浙江氟硅技術(shù)研究院院士專家工作站正式揭牌,標(biāo)志著我市首個(gè)院士專家工作站正式成立。市領(lǐng)導(dǎo)趙一德、李劍飛、杜世源、趙建林、趙正良、羅衛(wèi)紅、陳建良等出席。
由中科院上海有機(jī)化學(xué)所院士陳慶云、研究院吳永明、研究院肖吉昌、博士郭勇等組成的院士專家團(tuán)隊(duì)共同亮相。
市委書(shū)記趙一德與中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所所長(zhǎng)丁奎嶺為院士專家站揭牌。氟硅研究院與院士專家團(tuán)隊(duì)簽訂院士工作站合作協(xié)議。市委常委、組織部長(zhǎng)趙建林主持。
二、現(xiàn)代文閱讀(25分)
(一)拔掉那顆蛀牙(13分)
秦素衣
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生,結(jié)果生下她,還是女兒。后來(lái),又生了弟弟,弟弟顯然是最得寵愛(ài)的。父母的理念就是,閨女是要嫁出去的,對(duì)這個(gè)家無(wú)關(guān)緊要,能養(yǎng)著就不錯(cuò)了!
③姐姐不吭氣。她卻嚷:“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。
④那時(shí),她就發(fā)誓,她要報(bào)復(fù)所有人,她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中,她的學(xué)習(xí)是最好的,因?yàn)椋瑳](méi)有別的地方突出,她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。
⑤她沉默寡言,經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū),把自己關(guān)在屋里。即使看書(shū),母親也要嚷,不要費(fèi)電了。于是,她去鄰居的窗下,借著光,可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的,那就是她。父母不想讓她去讀,讀高中要住校,僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說(shuō):“我不吃學(xué)校的飯,我自己帶飯,帶幾個(gè)饅頭,可以吃一個(gè)星期。”
⑥終于去讀了,竟然覺(jué)得無(wú)比自由。一周回家一次,帶夠一周吃的饅頭。冬天還好,饅頭不餿。夏天,有時(shí)饅頭餿了,她舍不得扔,還要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑廁所,可她從來(lái)不哭。整整三年,她始終是全年級(jí)里的第一名。
⑦高考成績(jī)下來(lái),她是市狀元,去北大讀書(shū),整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說(shuō),看人家,吃了三年干饅頭,照樣上北大。
⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好幾份工,為的是不要家里一分錢(qián)。而且,她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖,怕別人算計(jì)自己。
⑨整整四年,她把自己交給了書(shū)本,又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀。可是,她沒(méi)有回家去,沒(méi)有給父母撐那個(gè)虛榮的面子。現(xiàn)在,她是自己的了,與他們毫無(wú)關(guān)系。
⑩去美國(guó)之后,她還是一個(gè)人,無(wú)人交流,內(nèi)心一片空白。沒(méi)有親情的感覺(jué),不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō),你太自閉,而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人,必定不快樂(lè)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài),只有愛(ài),才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。
⑾她呆了:是嗎?有這么嚴(yán)重嗎?一向是別人對(duì)不起她啊,所以,她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜,她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒(méi)有聽(tīng)出她的聲音來(lái)。叫了一聲“媽”之后,母親哭了,哀號(hào)著,哭著罵著,叫著父親的名字:“二妞來(lái)電話了,二妞來(lái)電話了——”父親搶過(guò)電話,叫著:“妞妞,妞妞……”再也說(shuō)不出話來(lái)。再接著,姐姐和弟弟都跑了過(guò)來(lái)。聲音哽咽著,好像她恩賜了他們什么。放了電話,她發(fā)了一夜的呆。第二天,又發(fā)呆。她決定回國(guó)。
⑿是一剎那間決定的——回國(guó)!多少年沒(méi)有回家了!她帶著大包小包——每個(gè)家人的禮物,下了飛機(jī),直接乘出租車回老家。一進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn):家,破舊了。兩顆老棗樹(shù)還在,正在開(kāi)花,有淡淡的芬芳。愛(ài)發(fā)脾氣的母親老了,正在樹(shù)下?lián)窬虏耍瑵M頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候,眼神里都是慌亂的,伸開(kāi)兩只手,不知要干什么說(shuō)什么了,好像她是客人——她太洋氣了,與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至,母親撲過(guò)來(lái)后,站在她面前,沒(méi)敢抱她。
⒀不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間,她終于叫了一聲“媽!”。母親哭著,抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng),以為不會(huì)再流眼淚了,但當(dāng)父親過(guò)來(lái)抱住她說(shuō):“孩子,回來(lái)啦!”她的眼淚,到底還是泉涌般出來(lái)了。
⒁她把帶回來(lái)的錢(qián)分給大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母養(yǎng)老,姐姐能買(mǎi)城里的房子了,弟弟要開(kāi)個(gè)超市,這下,也有資金了。做完這些后,她突然覺(jué)得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那顆恨的蛀牙,原來(lái)可以如此快樂(lè)。
(選自《小小說(shuō)選刊》2008年第8期,有刪改)
8.聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義?(2分)
9.請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)——主人公的成長(zhǎng)歷程,仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi))(2分)
10.聯(lián)系上下文,體味文中畫(huà)線句子的含義,回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。(4分)
(1)小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。(“茁壯”為何加引號(hào)?有什么深刻含義?)
(2)兩棵老棗樹(shù)還在,正在開(kāi)花,有淡淡的芬芳。(此處景物描寫(xiě)有何作用?)
11.第⑾自然段“她”打電話回來(lái)時(shí),家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去?為什么?(2分)
12.選文是一篇寓意深刻的小說(shuō),并有一定的警示意義,試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。(3分)
(二)我們身邊的輻射(12分)
①最近一段時(shí)間,因受日本9.0級(jí)大地震影響,福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”,輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。
②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲,看不見(jiàn)和摸不著的,但可用儀器來(lái)探測(cè)和度量。度量輻射劑量的單位是西弗(Sv),1西弗(Sv)=1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同,下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射對(duì)人體的影響:
照射劑量
(單位:毫西弗)對(duì)人體的影響
小于100對(duì)人體沒(méi)有危害
100~500沒(méi)有疾病感覺(jué),但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少,患癌癥的可能性為1/130
600~1000出現(xiàn)各種輻射疾病
2000~4500掉頭發(fā),血液發(fā)生嚴(yán)重病變,一些人在2至6周內(nèi)死亡
③從上面列出的數(shù)據(jù)可見(jiàn),小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒(méi)有危害的。實(shí)際上,人類是生活在放射環(huán)境中的,人類的生活一時(shí)一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少,例如,太陽(yáng)光等宇宙射線,人體內(nèi)的鉀-40,巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外,日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說(shuō),人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗,帶夜光表每年有0.02毫西弗,乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01毫西弗,每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5~1毫西弗。
④日本的核輻射讓人驚慌,而平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實(shí)際上,在生活中也有放射性物質(zhì)能通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體,造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如,含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重,有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染,佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中,醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的,受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn),接受的劑量越大,受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。在生活中,很多人覺(jué)得CT等檢查是無(wú)害的,可以隨便做,往往半年甚至3個(gè)月就做一次。事實(shí)上,這些檢查可能給病人帶來(lái)永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的,而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出,做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查,放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國(guó)際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算,以一個(gè)1000萬(wàn)左右人口的城市為例,每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。
(選自《百科知識(shí)》2011年第4期,有改動(dòng))[來(lái)源:Www.zk5u.com]
13.放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000~4500毫西弗(mSv)時(shí),人體會(huì)受到怎樣的影響?(2分)
14.“天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面:宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)
15.請(qǐng)你從說(shuō)明方法的角度分析第④段中畫(huà)線句子的作用。(3分)
16.讀了本文后,你在日常生活中會(huì)采取哪些措施來(lái)防止輻射對(duì)人體的危害?(至少寫(xiě)出四種)(4分)
三、古詩(shī)文閱讀(17分)
(一)閱讀下面的詩(shī)歌,完成l~2題。(4分)
菊
鄭谷[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]
王孫莫把比蓬蒿,
九日枝枝近鬢毛。
露濕秋香滿池岸,
由來(lái)不羨瓦松①高。
[注一]①瓦松:一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物,能開(kāi)花吐葉,但“高不及尺,下才如寸”,沒(méi)有什么用處。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]
17.這首詩(shī)用“露濕秋香滿池岸”來(lái)描寫(xiě)菊花在秋天早晨開(kāi)放的景象,給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)發(fā)揮想象,把該詩(shī)句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。(2分)
18.結(jié)合全詩(shī),對(duì)“由來(lái)不羨瓦松高”一句進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(2分)
(二)閱讀下面文言文,回答后面的問(wèn)題。(13分)
【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)
【乙】孔子曰:“吾死之后,則商①也日益②,賜也日損③。”曾子曰:“何謂也?”子曰:“商好與賢己者④處,賜好說(shuō)⑤不若己者。不知其子,視⑥其父;不知其人,視其友。”故曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化⑦矣。與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆⑧,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”(選自王肅《孔子家語(yǔ)》)
[注釋]①“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。②益:長(zhǎng)進(jìn)。③損:減損。④賢己者:比自己賢良的人。⑤說(shuō):談?wù)摗"抟暎嚎矗日铡"呋喝诤汀"圊U魚(yú)之肆:賣(mài)咸魚(yú)的店鋪。
19.解釋下列句中加著重號(hào)的詞語(yǔ):(3分)
①斯是陋室,惟吾德馨德馨:
②可以調(diào)素琴調(diào):
③是以君子必慎其所與處者焉君子:
20.在《古漢語(yǔ)詞典》中,“日”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境判斷哪一個(gè)義項(xiàng)最適合【乙】段“則商也日益”一句中的“日”字。(只需填序號(hào))(2分)………()
A.日子B.白天C.每天,一天天地D.太陽(yáng)
21.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(4分)
①苔痕上階綠,草色入簾青。
②與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。
22.【乙】段中的“芝蘭之室”,后人常用來(lái)喻指賢士居所。【甲】段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都稱得上是“芝蘭之室”。(2分)
23.【甲】段“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,【乙】段“不知其人,視其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”等,涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個(gè)性化感悟?請(qǐng)聯(lián)系文段和《愛(ài)蓮說(shuō)》的內(nèi)容自選角度具體談?wù)勀愕目捶ā?2分)
答:
四、作文:(30分)
蠟燭期待著燃燒,小鳥(niǎo)期待著飛翔;干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風(fēng)……期待著,我們才有希望;期待著,我們才能去爭(zhēng)取。期待是一種幸福,期待是一種希望,期待是一種無(wú)奈,期待也是……
24、請(qǐng)以“期待”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章,文體不限。
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