（總分：100分 時(shí)間：120分鐘）

　　一、漢字識(shí)辨寫(xiě)。（共20分）

　　1．書(shū)法小擂臺(tái)（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。（5分）

　　jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù

　　ē nuó diàn wū bàn lǚ fēn fù bǔ rǔ

　　2．一錘定音（用√選擇正確的讀音）。（4分）

　　解剖（pāo pōu） 梳理（shuō shū） 應(yīng)和（hé hè） 塵埃（āi ái）

　　瓜蔓（màn wàn） 間隔（jiān jiàn） 皎潔（jiāo jiǎo） 瞅見(jiàn)（chǒu qiǔ）

　　3．火眼金睛（辨字組詞）。（4分）

　　秉（ ） 謄（ ） 抉（ ） 柜（ ）

　　乘（ ） 眷（ ） 決（ ） 拒（ ）

　　4．同音薈萃。（4分）

　　bǎn 黑（ ） 出（ ） pàn （ ）決 （ ）徒

　　jué （ ）擇 （ ）定 zào （ ）音 急（ ）

　　5．按的要求填空。（3分）

　　負(fù)用陰虛查字法先查大寫(xiě)字母__________，用部首查字法查_(kāi)_________部，這個(gè)字在字典里的義項(xiàng)有：1背2承擔(dān)3失敗4享有5遭受6虧欠7依靠請(qǐng)為下面各詞中的負(fù)字選擇恰當(dāng)?shù)尼屃x。（填寫(xiě)序號(hào)）

　　身負(fù)重傷（ ） 頗負(fù)盛名（ ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（ ） 難分勝負(fù)（ ）

　　二、詞語(yǔ)積學(xué)用。（共13分）

　　1．在括號(hào)內(nèi)用上適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

　　（1）他這個(gè)人平日有點(diǎn)____________________，別人喜歡干的事他偏不喜歡。

　　（2）老師們?yōu)榱税褜W(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材在____________________忘我地工作著。

　　（3）這段曲子太美妙了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得__________。

　　（4）老師的故事太有趣了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得__________的。

　　2．按要求寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（3分）

　　近義詞：報(bào)償（ ） 依附（ ） 欺凌（ ）

　　反義詞：分裂（ ） 柔和（ ） 急促（ ）

　　3．在括號(hào)里填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使意思表達(dá)更具體。（3分）

　　（ ）的好漢 （ ）的游人 （ ）的村莊

　　（ ）地讀書(shū) （ ）地回答 （ ）地流出

　　4．選詞填空。（3分）

　　懼怕 害怕 恐怕

　　（1）像你這樣常常光顧而從來(lái)不買(mǎi)的，（ ）少有。

　　（2）我很快樂(lè)，也很（ ）這種竊讀的滋味！

　　（3）我有點(diǎn)（ ）這次考試考不好。

　　強(qiáng)烈 猛烈 劇烈

　　（1）一陣（ ）的疼痛，使他差點(diǎn)昏了過(guò)去。

　　（2）我們向敵人的陣地發(fā)起了（ ）的進(jìn)攻。

　　（3）我們對(duì)那些肆意破壞環(huán)境的行為表達(dá)出（ ）的不滿。

　　5．從下面選擇幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話。（至少要用上4個(gè)）（2分）

　　如饑似渴 愛(ài)不釋手 廢寢忘食 全神貫注 別出心裁

　　專(zhuān)心致志 起早貪黑 囫圇吞棗 不求甚解 千篇一律

　　___________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　三、句子萬(wàn)花筒。（15分）

　　1．寫(xiě)出符合要求的名句格言。（2分）

　　（1）有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的：

　　__________________________________________________________________________。

　　（2）做事要持之以恒：

　　______________________________________________________________________·

　　2．將詩(shī)句補(bǔ)寫(xiě)完整，并與作者連線。（6分）

　　明月有情應(yīng)識(shí)我，__________。 王安石

　　__________，春生江上幾人還？ 劉著

　　江南幾度梅花發(fā)，__________。 秦觀

　　__________，明月何時(shí)照我還。 盧綸

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，__________。 袁枚

　　自在飛花輕似夢(mèng)，__________。 張籍

　　3．句子加工廠。（5分）

　　（1）一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著美麗的村莊。（縮句）

　　___________________________________________________________________________

　　（2）桂花飄落。（改成比喻句）

　　___________________________________________________________________________

　　（3）在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。（變換語(yǔ)序）

　　___________________________________________________________________________

　　（4）在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。（仿寫(xiě)句子）

　　在記憶的心扉中，少年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活恰似____________________________________，

　　也似________________________________________。

　　4．給下面的一段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

　　后來(lái) 哥哥的朋友們送了我?guī)變?cè)小書(shū) 劉胡蘭小傳 卓婭和舒拉的故事 古麗雅的道路 只要手中一有書(shū) 我就忘了吃忘了睡

　　四、課文梳理間。（12分）

　　1．根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的回憶填空。（6分）

　　（1）《長(zhǎng)相思》是一首__________，作者是清代的__________。其中__________一句點(diǎn)明了作者身在行軍途中，__________則寫(xiě)出了將士的思鄉(xiāng)之情，

　　（2）文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要__________。這句話在本期學(xué)習(xí)的課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中曾經(jīng)被__________提到過(guò)。

　　（3）《松鼠》這篇課文的作者是__________，他的著名的作品是《》。

　　（4）《小橋流水人家》課文題目出自元代散曲作家__________的《__________》。

　　（5）滴水穿石這個(gè)成語(yǔ)講的是__________代一個(gè)叫__________的縣令的故事。

　　2．按照課文原文，完成默寫(xiě)填空。（4分）

　　（1）人要做__________的人，不要做__________的人。

　　（2）信賴，____________________。

　　（3）到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，__________。

　　（4）一本你喜愛(ài)的書(shū)就是__________，也是一處__________。

　　3．下面是課文中的插圖，請(qǐng)寫(xiě)出它們分別所在的課文的題目。（2分）

　　《 》 《 》 《 》 《 》

　　五、理解與感悟。（20分）

　　（一）（7分）

　　有一天，媽媽忽然跟我說(shuō)：鶯兒，我們要回唐山去！

　　干嗎要回去[ ]？

　　那兒才是我們的祖國(guó)[ ]！

　　哦！祖國(guó)，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？就是那擁有長(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的國(guó)土嗎？我歡呼起來(lái)，小小的心充滿了歡樂(lè)。

　　可是，我馬上想起外祖父，我親愛(ài)的外祖父。我問(wèn)媽媽?zhuān)和夤遊 ]？

　　外公年紀(jì)太大了

　　我跑進(jìn)外祖父的書(shū)房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說(shuō)：外公，您也回祖國(guó)去[ ]！

　　想不到外祖父像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)

　　1．將下面幾個(gè)表達(dá)語(yǔ)氣的的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地用到文中的[ ]處。（2分）

　　呀 呢 嗎 吧

　　2．這段文字選自課文《__________》，文中的外祖父是一位旅居在__________的老華僑。（1分）

　　3．用自己的話概括這幾段文字的主要意思。（1分）

　　___________________________________________________________________________

　　4．除了這里外公的流淚之外，課文中還有兩次寫(xiě)到了外公的流淚：一次是__________，

　　一次是__________。文中外公的三次流淚，讓人從中感受到一位旅居海外的老華僑渴望回國(guó)返鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。（1分）

　　5．讀這段文字，不由讓人想起一些表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)情結(jié)的四字詞語(yǔ)來(lái)。（至少四個(gè)）（2分）

　　__________ __________ __________ __________

　　（二）（5分）

　　不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。

　　1．用畫(huà)出這段文字的中心句。（1分）

　　2．指出下面各句分別采用的最主要的說(shuō)明方法。（填序號(hào)）（2分）

　　1舉例子 2列數(shù)字 3作比較 4打比方

　　（1）目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。 （ ）

　　（2）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng) （ ）

　　（3）一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 （ ）

　　（4）鯨呼吸從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 （ ）

　　3．說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉?為什么？（2分）

　　目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。

　　___________________________________________________________________________

　　4．這段話開(kāi)頭提到大象，這樣寫(xiě)的作用是什么？（1分）

　　___________________________________________________________________________

　　（三）羊吃草的啟示（9分）

　　我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時(shí)侯放羊的好地方。

　　太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好象世界上再也沒(méi)有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停的動(dòng)著，有毒的土香草被留下，嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。張大的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著幾只吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)翻草。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次、第三次咀嚼。

　　羊吃草，實(shí)在有趣，可要是每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好！我們的學(xué)校，不正是一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中是否專(zhuān)心致志、珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周?chē)氖澜绶值们迥垩亢屯料悴輪幔刻貏e是羊吃草那種一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠的精神，同學(xué)們是否善于經(jīng)常翻草反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？

　　我不止一次地觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要是像羊吃草那樣分清嫩芽和土香草，要是像羊吃草那樣永不倦怠，要是像羊吃草那樣反復(fù)咀嚼，那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？

　　1．從短文中摘錄符合要求語(yǔ)句各一個(gè)。（2分）

　　（1）比喻句：______________________________________________________________

　　（2）擬人句：______________________________________________________________

　　（3）反問(wèn)句：______________________________________________________________

　　（4）過(guò)渡句：______________________________________________________________

　　2．指出第三段中的下列詞語(yǔ)各用來(lái)比喻什么。（1分）

　　嫩芽：____________________ 土香草：____________________

　　3．作者從對(duì)羊吃草的觀察中，都得到了哪些方面的啟示呢？請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文，然后完成下面的表格填空。（3分）

　　作者對(duì)羊吃草的認(rèn)真觀察

　　作者從對(duì)羊吃草的觀察與思考中得到的啟示

　　有毒的土香草被留下，嫩芽送進(jìn)嘴里。

　　它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好象世界上再也沒(méi)有事可使它們分心了。

　　張大的羊嘴巴是那樣永不倦怠地咀嚼著

　　幾只吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)翻草。胃里尚未消化的行著第二次、第三次咀嚼。

　　4．有句話點(diǎn)明了作者寫(xiě)這篇文章的目的，請(qǐng)用在文中將其標(biāo)畫(huà)出來(lái)。（1分）

　　六、習(xí)作展示臺(tái)。（20分）

　　__________的快樂(lè)

　　提示：空線上可以填寫(xiě)讀書(shū)練字勞動(dòng)幫助別人等一系列的詞語(yǔ)。將題目補(bǔ)充完整后在作文，要求字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。注意通過(guò)具體的事例寫(xiě)出自己體驗(yàn)到的快樂(lè)。