一、下列各題四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將答案填在答題卡內(nèi)。(每題2分,共48分)
1、某同學(xué)小紅,總是埋怨自己的父母沒(méi)錢(qián),自己長(zhǎng)得太胖又不好看,腦子又不好使。為此,她總是悶悶不樂(lè)。這反映出小紅有較強(qiáng)的( )
A、嫉妒心理
B、孤獨(dú)心理
C、自卑心理
D、自負(fù)心理
2、下列哪種現(xiàn)象是自信的表現(xiàn)( )
A、我可不能在別人面前出丑
B、上課不敢舉手,不敢站起來(lái)發(fā)言
C、對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感
D、這次我很認(rèn)真地復(fù)習(xí),我相信我一定考得好
3、在放學(xué)回家的路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)偏僻的小巷時(shí),你看見(jiàn)同班同學(xué)小偉被兩人搶劫。他們手里拿著利器,而小偉又是你不喜歡的同學(xué),經(jīng)常與你作對(duì)。這時(shí),你會(huì)怎樣選擇( )
A、趕快走,離開(kāi)這個(gè)是非之地
B、沖上前去與之搏斗,這是最明智的方法
C、明辨是非,敢于斗爭(zhēng),尋找他人的幫助或撥打“110”電話等多種手段與之智斗。
D、心理暗自高興,“這下可出口氣了?!痹赜^望
4、下列對(duì)“社會(huì)流行"的認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、佟吧鐣?huì)流行”是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映
?、凇吧鐣?huì)流行”背后總有商業(yè)運(yùn)作的推動(dòng)
③“社會(huì)流行”都是時(shí)尚的,對(duì)我們都是有益處的
?、軐?duì)流行的事物,我們需要獨(dú)立思考,避免盲目效仿
A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④
5、下列成語(yǔ)典故中,能反映誠(chéng)信的一組是()
?、傺员匦?,行必果②一言既出,駟馬難追③退避三舍④一言為重百金輕⑤指鹿為馬⑥掛羊頭賣(mài)狗肉
A、①②④B、①②⑤C、②④⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥
6、“善良的人不是無(wú)原則的好好先生,他會(huì)在救困扶弱、維護(hù)正義的情境中與邪惡和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)?!边@句話說(shuō)明( )
A、善良是無(wú)私的B、與人為善要是非分明
C、善良之心是博大的D、善良要付諸行動(dòng)
7、一位醫(yī)生對(duì)癌癥晚期的病人隱瞞病情,對(duì)他說(shuō),病情不嚴(yán)重,只要自己有信心,就一定能治愈。這位醫(yī)生的說(shuō)法是()
A、不誠(chéng)實(shí)的撒謊行為B、應(yīng)受到道德譴責(zé)的行為
C、與人為善的“善意謊言”D、一種保護(hù)隱私的行為
8、下列描述中,體現(xiàn)了理解至上、善待他人精神的是()
A、管仲曰:“生我者父母,知我者鮑子也”
B、他在背后說(shuō)我的壞話,我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)
C、老師總批評(píng)我,肯定是看我不順心,故意找我的茬
D、爸爸去外地工作,兩個(gè)月都沒(méi)打過(guò)電話,他不愛(ài)我了
9、以下認(rèn)識(shí)正確的是()
?、偃伺c人之間在身體、智能、家境等方面的差異并不意味著人與人之間在人格上的不平等
②人的智能都是一樣的
?、奂揖澈玫娜?,其人生更有價(jià)值
④身體、智能、家境等方面差的人沒(méi)有必要自卑
A、②③B、①③C、②④D、①④
10、讓自己快樂(lè)讓是別人快樂(lè)的一個(gè)簡(jiǎn)單秘訣是()
A、欣賞和贊美B、不要批評(píng)指正別人的過(guò)失
C、阿諛?lè)畛蠨、躲避別人的冷言冷語(yǔ)
11、下面對(duì)“換位思考”的理解,正確的是()
①自己的座位不合適,與別人換過(guò)就行②設(shè)身處地為他人著想,想人所想,理解至上③做作業(yè)時(shí),發(fā)散思考④要站在對(duì)方的角度思考,體諒他人
A、②③B、①③C、②④D、①④
12、下列提法中不能體現(xiàn)寬容精神的是()
A、宰相肚里能撐船B、人不為己,天誅地滅
C、海納百川,有容乃大D、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空
13、寬容并不意味著我們是非不分,愛(ài)憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。這充分說(shuō)明()
A、寬容,是有原則的,不是盲目的B、寬容是講究策略的
C、寬容,就是寬厚待人、與人為善D、寬容是原諒和不計(jì)較他人
14、克雷爾特說(shuō):“任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”這啟示我們要學(xué)會(huì)()
A、欣賞別人B、與別人合作
C、平等待人D、與別人共處
15、如果你需要指出別人的過(guò)失,并希望改變他的某種行為,最常用的巧妙迂回的方法是()
A、欺騙B、直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)C、說(shuō)反話D、贊美
16、在合作中競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)倡導(dǎo)的全新競(jìng)爭(zhēng)理念是:( )
A、你死我活,互不謙讓 B、超越自我,共同進(jìn)步
C、以成敗論英雄 D、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功而唯我獨(dú)尊
17、《世界是平等的》精彩的片段:試看今日的世界,沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家可以免受競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的沖擊,可以不享受因?yàn)楹献魉鶐?lái)的極大豐厚的回報(bào)。企業(yè)與企業(yè)之間,人與人之間充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與合作,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)了整個(gè)世界的變化,促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展和傳播。這段話可以幫助我們這樣認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作()
?、俑?jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活必不可少的內(nèi)容
②競(jìng)爭(zhēng)有顯著的積極作用,也有一定消極作用
?、凵鐣?huì)生活既需要競(jìng)爭(zhēng)也需要團(tuán)結(jié)合作
?、苤匾晥F(tuán)結(jié)合作是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)
A、①③B、②④C、②③D、①④
18、我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑是()
A、不給社會(huì)添亂B、在學(xué)校多學(xué)習(xí)知識(shí)
C、培養(yǎng)優(yōu)秀品德D、積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)公眾服務(wù)
19、下面不屬于親社會(huì)行為的是( )
A、拒絕使用一次性飯盒筷子
B、學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),積極參與廢舊電池回收活動(dòng)
C、積極宣傳環(huán)保知識(shí),參與環(huán)?;顒?dòng)
D、專(zhuān)心做好個(gè)人的事,不關(guān)心國(guó)家大事
20、有人說(shuō),責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感;也有人說(shuō),責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅(jiān)守;還有人說(shuō),責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂(lè)與幸福。我們認(rèn)為,責(zé)任是一個(gè)人()
A、應(yīng)當(dāng)做的事情或者不應(yīng)該做的某些事情
B、一生中只扮演唯一的角色
C、想做什么就做什么
D、長(zhǎng)大后才能承擔(dān)的義務(wù)
21、文明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝,是彼此溝通的橋梁()
A、和平發(fā)展、共同進(jìn)步B、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)奪財(cái)富
C、化解矛盾、共享和平D、平等交流、相互包容
22、人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、發(fā)展失衡等已經(jīng)成為人類(lèi)共同面臨的困擾,要解決這些問(wèn)題()
A、必須放慢全球化的步伐
B、只能由發(fā)達(dá)國(guó)家出面協(xié)調(diào)
C、需要世界各國(guó)之間平等合作,共同努力
D、需要嚴(yán)格控制國(guó)際合作和人口流動(dòng)
23、提到日本,就會(huì)想到和服、櫻花;提到英國(guó),就會(huì)想到紳士風(fēng)度;提到巴西,就會(huì)想到足球;提到埃及,就會(huì)想到金字塔……這些說(shuō)明了()
A、各國(guó)的文化是完全不相同的
B、各國(guó)的文化特色大致上是一樣的
C、文化的多樣化和豐富性,是通過(guò)各具特色的文化、習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的
D、各國(guó)的文化沒(méi)有聯(lián)系
24、要解決我國(guó)社會(huì)存在的問(wèn)題,需要()
A、國(guó)家、社會(huì)各界和全體人民長(zhǎng)期努力,共同奮斗
B、通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),掠取生產(chǎn)資料
C、青少年努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向
D、先富帶動(dòng)后富,達(dá)到共同富裕
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/shiti/619396.htm