導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)期中測(cè)試，同學(xué)們可以了解自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度哦。下面是小編帶來(lái)的四下語(yǔ)文期中試卷答案，供各位參考。

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（12分）

　　ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rà

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、把不正確的讀音劃去。（4分）

　　1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）馬上起來(lái)，再跑再跌。

　　2、這數(shù)（shǔ shù）不清的條石，就靠著無(wú)數(shù)（shǔ shù）的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（11分）

　　精神大（ ） 隨（ ）而安 應(yīng)接不（ ） 草（ ）花開

　　（ ）費(fèi)心機(jī) （ ）促不安 人跡（ ）至 引（ ）大叫

　　（ ）：

四、按要求寫句子。(12分)

　　（1）深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）

　　（2）我看見幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（調(diào)換詞語(yǔ)順序意思不變）

　　（3）我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。（改為帶問(wèn)號(hào)句子，意思不變）

　　（4）他克服了學(xué)習(xí)上的困難。

　　被字句：

　　把字句：

　　（5）我們居住的環(huán)境差些。 我們居住的環(huán)境慢慢會(huì)變好的。

　　用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：

五、用修改符號(hào)修改病句。(9分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。

　　3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。

六、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(12分)

　　（ ）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……

　　（ ）只見大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。

　　（ ）植物園正在舉辦一年一度的菊展。

　　（ ）人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。