一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）

　　1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。（6分）

　　蕭sè( ) 無(wú)yàn( ) 分道揚(yáng)biāo( )

　　甲胄( ) 僥（ ）幸 安謐( )

　　2、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)

　　1)那 的光柱又向前移動(dòng)了，帶著一種肅穆的歡悅，向上飛似的擁出了一輪朝日。

　　2)起……起……用力，用力，純焰的圓顱，一探再探地 了地平，翻登了云背，臨照在天空。

　　3)與羅曼.羅蘭不同，我看到的是落日，較之日出，落日景象更 神圣和具有悲劇感。

　　4)現(xiàn)在他 的頌美的歌聲，也已在霞彩變幻中，普徹了四方八隅……

　　A.躍出 跳躍 莊嚴(yán) 雄渾 B.跳躍 躍出 雄渾 莊嚴(yán)

　　C.躍出 跳躍 雄渾 莊嚴(yán) D.跳躍 躍出 莊嚴(yán) 雄渾

　　3、劃出下列詞語(yǔ)中的四處錯(cuò)別字，并改正。（4分）

　　計(jì)窮智竭 晃然大悟 四方八隅 無(wú)與綸比 不徑而走 刻骨銘心 喋喋不休 期世盜名

　　① ② ③ ④

　　4、下列句中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)

　　A.這位著名的農(nóng)民企業(yè)家雖然開(kāi)辦了該市第一家外來(lái)打工者子弟學(xué)校，招收了200多名新生，但這對(duì)10萬(wàn)多名外來(lái)打工的子弟來(lái)說(shuō)，實(shí)在是杯水車(chē)薪。

　　B.當(dāng)我國(guó)羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出震耳發(fā)聵的歡呼聲。

　　C.這家賓館不僅設(shè)施完備,環(huán)境舒適,而且服務(wù)周到,常常讓旅客有賓至如歸的感覺(jué)。

　　D.做學(xué)問(wèn)，是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。

　　5、下列句中劃線的詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A.那感覺(jué)真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來(lái)。（由于偶然的原因而獲得成功或免去災(zāi)害。）

　　B.終于，它下定了決心，義無(wú)反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。（指螞蟻不再退縮回顧。）

　　C.這只螞蟻竭盡全力地扛起了那粒餅干屑，在我的眼光下面蹣跚地往回走。 （文中指螞蟻的腿腳有毛病，走路緩慢搖擺的樣子。）

　　D.我不愿意把日子花得精光。 （一無(wú)所有，一點(diǎn)兒也不剩。）

　　6、對(duì)課文的分析有誤的兩項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A.《日出》作者選取了一個(gè)十分獨(dú)特的角度--描繪作者從國(guó)外出訪歸來(lái)，在海中輪船上目睹的一次“最雄偉，最瑰麗的日出景象”。

　　B.《泰山日出》是用詩(shī)化的語(yǔ)言寫(xiě)成的，韻律和諧，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美。

　　C.《日歷》這篇文章主要在寫(xiě)景敘事中從人們常見(jiàn)的日歷引出“人生”這一個(gè)平平常常的話題。

　　D.《螞蟻》一文在語(yǔ)言的運(yùn)用上突出特點(diǎn)是形象、生動(dòng)、活潑，文章用了一系列褒揚(yáng)人的詞語(yǔ)描寫(xiě)可愛(ài)的螞蟻。

　　7、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A. 我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。

　　B. 經(jīng)過(guò)努力，使我市評(píng)為“2004年中國(guó)十大經(jīng)濟(jì)活力城市”。

　　C. 聽(tīng)了李學(xué)生英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。

　　D. 平時(shí)是不是刻苦努力，是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

　　8、指出下列句中所用的修辭手法：（4分）

　　A.你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天，你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天。（ ）

　　B.歷史是一種空間嗎？人的一生不是一個(gè)漫長(zhǎng)而巨大的空間嗎？（ ）

　　C.先讓兩只螞蟻見(jiàn)見(jiàn)面，商量商量，那只或許會(huì)求這只幫忙，這只先說(shuō)忙，沒(méi)時(shí)間。（ ）

　　D.聽(tīng)呀，這普徹的歡笑；看呀，這普照的光明！（ ）

　　9、填空：(每小題2分，共6分）

　　（1）幾個(gè)小片_________云霞，_________起來(lái)，_________起來(lái)，_________而出，原來(lái)是出太陽(yáng)了。

　　（2）古人寫(xiě)“日”的詩(shī)句很多，請(qǐng)你任寫(xiě)兩首詩(shī)中的名句。

　　① _____________________________________________________

　　②_____________________________________________________

　　（3）玫瑰汁,___________, __________, ___________, ___________--大量的染工，在層累的云底工作，無(wú)數(shù)蜿蜒的魚(yú)龍，爬進(jìn)了蒼白色的云堆。

　　10、一位顧客去飯店吃飯他發(fā)現(xiàn)有盤(pán)菜索然無(wú)味，似乎是廚師忘了加佐料。于是，他叫來(lái)了服務(wù)員，氣憤地向他嚷嚷：“怎么搞的？這盤(pán)菜不香、不咸、不甜、不酸！”服務(wù)員微笑著回答：“您的意思是說(shuō)，這盤(pán)菜味道正適中，多謝您的夸獎(jiǎng)！”

　　（1）這位顧客的本意是____________________________________________（2分）

　　（2）服務(wù)員顯然誤解了顧客的意思，服務(wù)員怎么會(huì)誤解呢？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

　　11、根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

　　（1）北大，你微笑著擁抱一代又一代青年人的夢(mèng)想，也撫慰一年又一年桃李開(kāi)落的惆悵。

　　（2）球迷們強(qiáng)烈要求賽場(chǎng)上吹黑哨的裁判員立即下課。

　　桃李：_____________________________ 下課： _____________________________

　　12、仿照例句的句式，在橫線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容。（4分）

　　例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗；

　　如果我是清風(fēng)，我將____________________________________ ；

　　如果我是春雨，我將____________________________________ 。