自測(cè)卷（100分鐘內(nèi)完成 滿分100分）

　　一、學(xué)海拾貝（10分）

　　1、下列加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）（２分）

　　A、篁竹 huánɡ 差互cī 往來(lái)翕忽xī

　　B、藻荇 xìnɡ 淺阜 bù 拾級(jí) shí

　　C、間道jiàn 汩汩 ɡǔ 不啻 chì

　　D、花朝節(jié) zhāo 倩女 qiàn 掛罥 juàn

　　2、選出下列各句中的加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)（ ）（2分）

　　A、新舊（舊交、舊友）知其如此，或置（制造）酒而招之

　　B、潭中魚可百許（用在數(shù)詞后面，表示不定數(shù)。）頭，皆若空游無(wú)所（指示代詞，表示的東西與動(dòng)詞依組成名詞性詞組。）依

　　C、江干上下十余里，珠翠羅綺溢（形容綢緞特別多）目，車馬塞（擠滿）途

　　D、其岸勢(shì)犬差互（互相交錯(cuò)），不可知其（代小石潭）源

　　3、下列各句中加點(diǎn)的之字用作代詞的一句是（ ）（2分）

　　A、虎風(fēng)口之松柏，不啻百倍之也。 B、若脫籠之鵠

　　C、始知郊田之外未始無(wú)春 D、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。

　　4、按要求默寫有關(guān)詩(shī)句。（4分）

　　（1）凡 ， ，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。（《滿井游記》）

　　（2）《游山西村》中反映人生哲理，比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望的詩(shī)句是 ， 。

　　（3）《漁家傲》中直接抒情的句是 ， 。

　　（4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中最能體現(xiàn)杜甫體察人間冷暖、兼濟(jì)天下情懷的詩(shī)句是 ， 。

　　二、生活與實(shí)踐（6分）

　　5、下面是某校文學(xué)社征稿啟事的一部分，讀后請(qǐng)你按要求完成后面的問(wèn)題。（3分）

　　本刊歡迎大家賜稿、來(lái)稿，不論是發(fā)表過(guò)作品的同學(xué)，還是剛學(xué)寫作的同學(xué)，都以文章質(zhì)量高低決定取舍，我刊將一視同仁。來(lái)稿體裁不限，提倡創(chuàng)新，以１５００字左右為宜。文章寫好后必須交到本刊編輯部，本刊有權(quán)對(duì)錄用稿件進(jìn)行修改。

　　（１）征稿啟事中，有一處用語(yǔ)重復(fù)、多余，應(yīng)該刪去，刪去的詞語(yǔ)應(yīng)是 （１分）

　　（２）征稿啟事中，有兩句的順序顛倒，影響了意思的表達(dá)，應(yīng)該對(duì)調(diào)。這兩句是

　　（１分）

　　（３）文中用語(yǔ)不得體的一個(gè)詞語(yǔ)是 ，應(yīng)改為 （１分）

　　6、三位教師就教育學(xué)生的問(wèn)題發(fā)表觀點(diǎn)。甲說(shuō)：教育是一切為了孩子。乙說(shuō)：教育是為了一切孩子。丙說(shuō)：教育是為了孩子的一切。請(qǐng)問(wèn)他們各自的意思是什么？（3分）

　　（1）甲：

　　（2）乙：

　　（3）丙：

　　三、讀書滋味（44分）

　　（一）過(guò)故人莊（6分）

　　故人具雞黍，邀我至田家。

　　綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

　　開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

　　待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

　　7、這首詩(shī)描繪了詩(shī)人對(duì)田園情趣的感受，一、二句寫的的 ，三、四句寫的是 。（2分）

　　8、詩(shī)中哪些詩(shī)句描繪了優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景？（2分）

　　9、關(guān)于這首詩(shī)所表達(dá)的主客間渾厚的情誼和詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情，有人認(rèn)為是從最后兩句詩(shī)集中表現(xiàn)出來(lái)的，有人認(rèn)為是貫穿全詩(shī)的。談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

　　（二）浣溪沙（6分）

　　山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

　　誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

　　10、這是一首哲理詞，作者是北宋 。與他的父親 和弟弟 合稱三蘇，三人均位列 。（2分）

　　11、這首詞表現(xiàn)出蘇軾的 的態(tài)度和 的性格。（2分）

　　12、下面對(duì)詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A、小序交待了作詞背景。全詞情、景、理交融。

　　B、詞的上闋寫景，描繪了三幅畫，前兩幅畫面清新優(yōu)美，淡雅寧?kù)o，寫啼叫聲突出了畫面的熱鬧。

　　C、下闋抒情，恬靜優(yōu)美的自然景色和作者積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，相互映襯。

　　D、上闋寫景為下闋議論抒情作鋪墊。

　　（三）小石潭記（15分）

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　13、上文選自《 》，作者 ，著名的文學(xué)家，曾被貶為永州司馬，寫下了有連續(xù)性的山水游記８篇，合稱為《 》。（3分）

　　14、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

　　水尤清冽

　　皆若空游無(wú)所依

　　斗折蛇行

　　佁然不動(dòng)

　　15、第二段主要寫潭中游魚的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，其目的是什么？假如你是生活在小石潭里的一條魚，你賴以生存的小石潭的水質(zhì)已被污染，你的許多同伴已因此患病，請(qǐng)你寫下你現(xiàn)在的感受。（2分）

　　答：目的：

　　感受：

　　16、翻譯下列句子（4分）

　　（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

　　譯：

　　（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　譯：

　　17、作者在游小石潭時(shí)，心情發(fā)生了變化，結(jié)合你對(duì)作者的了解說(shuō)說(shuō)是什么原因?qū)е滤男那樽兓模咳绻隳芘c作者面對(duì)面，你打算對(duì)他說(shuō)些什么？（4分）

　　答：原因：

　　你的話：

　　（四）三峽（17分）

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響．哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。

　　18、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

　　①略無(wú)闕處（ ）

　　②亭午夜分（ ）

　　③或王命急宣（ ）

　　④雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（ ）

　　19、素湍綠潭，回清倒影句中描繪色彩的詞語(yǔ)有 、 、清；本句中前后兩個(gè)分句有內(nèi)在的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以回清寫出 的動(dòng)態(tài)，以倒影寫出 的靜態(tài)，一動(dòng)一靜相映成趣。（2分）

　　20、文中畫橫線的句子使你聯(lián)想到了哪個(gè)古人?哪兩句古詩(shī)?（3分）

　　21、按要求填寫相關(guān)語(yǔ)句。（4分）

　　(1)表現(xiàn)群山高峻的句子：

　　(2)表現(xiàn)水流急速的兩個(gè)四字短語(yǔ)：

　　(3)表現(xiàn)山河秀麗的兩個(gè)四字短語(yǔ)：

　　(4)表現(xiàn)秋境的凄清、令讀者恍若身在其境的兩個(gè)四字短語(yǔ)：

　　22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）

　　(1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

　　⑵或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。

　　(3)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　(4)巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。

　　23、文章末尾引用漁者的歌詞，其作用是什么?（2分）

　　四、作文天地（共40分）

　　下面是老師前后兩年給王小虎寫的評(píng)語(yǔ)，兩個(gè)評(píng)語(yǔ)不同的行文格式和表述口氣，讓你有何感想？它或許勾起了你關(guān)于評(píng)語(yǔ)的回憶，或許引發(fā)了你對(duì)此想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的心里話。請(qǐng)自選角度作文，或敘或議，或敘議結(jié)合，題目自擬，５００字左右。

　　評(píng)語(yǔ)一：

　　該生在校表現(xiàn)一般，能按時(shí)上學(xué)，參加班級(jí)活動(dòng)。基本能完成作業(yè)。但是，太貪玩，上課愛(ài)亂插嘴，做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專心、不刻苦。希望今后少做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，比如看小說(shuō)、打球、聽(tīng)流行音樂(lè)。要遵守課堂紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。

　　評(píng)語(yǔ)二：

　　小虎，我們班的小球星。球場(chǎng)上的活躍、課堂上的大膽、生活中的愛(ài)好廣泛，讓你個(gè)性十足。看得出，你愛(ài)看課外書，肯動(dòng)腦，樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我常想，如果在學(xué)習(xí)中你能像在賽場(chǎng)上那樣不服輸、有拼勁兒，思考問(wèn)題能更深入、更專注，你一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)！