(考試時間:11月3日,完卷時間:120分鐘, 滿分:150分)
題號Ⅰ選擇題Ⅱ非選擇題總分
積累與運用閱讀理解作文
?、襁x擇題(選擇題共5題,每題3分,共15分)
1.下面加點字的注音完全正確的一項是( )
?。?、佝僂 (ɡōu ) 褻瀆(xiè) 嗤笑(chī) 五行缺土(hánɡ)
?。隆⒎鲆?( yè ) 陰晦 (huì) 妖嬈 ( náo) 強(qiáng)聒不舍(kuò)
?。?、恣?。╯uī) 拮據(jù)(jié ) 枘鑿 ( ruì) 媚上欺下 (mèi)
?。摹⑸鳎╯è ) 折本 ( zhé) 喑啞 (yīn) 氣吞斗牛 (dòu)
2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )
A、兼而有之 舐篤之情 化為烏有 斬釘接鐵
B、閑游浪蕩 歇斯底里 登峰造極 浩瀚無際
?。?、與日具增 置之不理 刻骨明心 涕泗橫流
?。?、重蹈復(fù)轍 狼狽不堪 闊然無累 言行相顧
?。常c下面的文字銜接起來最為連貫的一個句子是( )
可惜正月過去了,閏土須回家里去,我急得大哭,他也躲到廚房里,哭著不肯出門,
?。?、但父親終于帶走了他 B、但他父親終于把他帶走了
?。谩⒌K于被他父親帶走了 D、但他終于隨他父親走了
?。矗x出下列句子中沒有語病的一項是( )
?。?、讀了此文,我懂得了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的道理。
?。隆⑿滦蝿菹碌慕逃蛻?yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)新的水平。
?。?、通過這次作文評比,使她的自信心增強(qiáng)了。
D、能否取得好的成績,關(guān)鍵就在于要勇于克服困難,充滿自信。
5.下列句子中沒有通假字的一項是( )
A、欲信大義于天下 B、以君為長者,故不錯意也
?。?、將軍身被堅執(zhí)銳 D、宮中府中,俱為一體
Ⅱ 非選擇題(共三大題,135分)
一、積累與運用(20分)
6..根據(jù)提示默寫古詩文。(12分,每空1分,錯一字不得分)
⑴無意苦爭春, 。
⑵ ,背灼炎天光。
?、茄嘧觼頃r新社, 。
?、?,欲語淚先流。
?、?, ,沙場秋點兵。
?、氏鹊鄄灰猿急氨桑酝髑?, ,
,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
?、恕稘O家傲·秋思》中揭示詞人和征人的心理矛盾,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是
, 。
?、獭镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭激烈緊張場面的句子是
, 。
7.名著導(dǎo)讀 (5分)
章回小說中的回目是對該回內(nèi)容的概述。下面是《水滸》回目中的幾個句子,請任選一句,依據(jù)施耐庵《水滸》的內(nèi)容,將所選句子擴(kuò)展成一段故事簡介。(不少于50字)
?、倬瓣枌渌纱蚧?、②武松斗殺西門慶、③林沖棒打洪教頭、④林沖雪夜上梁山 、⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、⑥花和尚倒拔垂楊柳
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8..語言運用 (3分)
這是一個網(wǎng)絡(luò)言論自由的時代。去各大論壇發(fā)帖、跟帖已成為人們獲取信息表達(dá)觀點的一種重要途徑。汶川地震后,有網(wǎng)友發(fā)帖爆出:當(dāng)紅歌星趙薇、周迅捐款10萬元,她們平時任何一個廣告的代言價都在百萬以上;而被無數(shù)網(wǎng)民嘲笑的芙蓉姐姐這次捐款1萬,捐款后其卡上僅剩下幾百元。
請就此事發(fā)表你的看法。要求:語言文明,觀點鮮明,言簡意明。
跟帖評論:__________________________________________
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二、閱讀理解(55分)
(一)閱讀下面文言文,完成9-14(20分)
【甲】將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?/p>
【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來夙夜憂嘆恐托付不效以傷先帝之明故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
9..用“/”給文中劃線語句標(biāo)出停頓。(2分)
受命以來夙夜憂嘆恐托付不效以傷先帝之明故五月渡瀘,深入不毛。
10..解釋下列加點的詞。(4分)
?、艑④娂鹊凼抑校?) ⑵深入不毛( )
?、鞘唏w鈍( ) ⑷夙夜憂嘆( )
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
?、虐傩帐敫也缓勈硥貪{以迎將軍者乎?
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⑵此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
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12..甲、乙兩段文字所展示共同目標(biāo)是 (用原文或自己的話概括均可)。(2分)
13.“三顧頻頻天下計,兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正體現(xiàn)了詩句中的 ,乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是
?。ǎ捶郑?/p>
14.諸葛亮的智慧歷來被人們所稱頌。你又是怎樣評價諸葛亮的呢?請結(jié)合《隆中對》、《出師表》兩篇課文,談一談你的看法。(4分)
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(二)閱讀下面文章,完成15--18題。(14分)
傅雷家書
親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事--這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說,你這個年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回顧的;我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事,會引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得,只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們快樂又惆悵。 真的,你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期;這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝,盡管我沒宗教信仰,至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個朋友;兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想到的,所見到的,比你們的不真實。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看,許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了, 。
孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗,我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!
你走后第二天,媽媽哭了,眼睛腫了兩天;這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物,偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的,慈愛的!(1954年1月30日晚)
15.在第二段中,作者寫道:“你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期?!弊髡哒f這話的原因是 。(用原文回答,10字以內(nèi))(2分)
16.從本文語言特色考慮,填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句?簡要說明理由。(3分)
?。?)現(xiàn)實卻給你證明,我是對的。
(2)現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。
選_____ ,理由:
17.家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文,回答下面問題。(6分)
傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,青年人應(yīng)該
的態(tài)度;長輩應(yīng)克服自身
的弱點;傅雷希望兩代人建立 的關(guān)系。
18.“我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時代的往事,會引起你的憎厭?!蹦阌羞^這種體驗嗎?讀完本文后,你有什么新想法?(3分)
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(三)閱讀下面文章,完成19--23題。(21分)
永 不 錄 用
已是凌晨三點,當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時,滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭,突然一個黑影橫亙眼前,他意識到:這次真要掛了。
班主任只冷冷地丟下一句話:回去收拾收拾,準(zhǔn)備卷鋪蓋回家吧。
他慌了:“再給我一次機(jī)會吧,我保證今后改。”班主任冷笑:“你還好意思求我,這已經(jīng)是第11次了,上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機(jī)會。”
父親來了,穿著布滿灰塵的破棉襖,在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父親一把鼻涕一把淚地哀求道:“農(nóng)村孩子考上重點中學(xué)不容易,如果被開除了,他一輩子就完了?!?/p>
“給他機(jī)會夠多了,而且我不希望班里有個害群之馬?!卑嘀魅螖嗳痪芙^。父親踉蹌了一下,“撲通”跪倒在地,所有人都驚呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,終于爆發(fā)了,一把扶起父親,口氣凜然地說:“爸,別求了,我們走?!?/p>
班主任輕蔑地說:“對,回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧,只要有我在,就永不錄用你這個無可救藥的人?!?/p>
回到家,他躺在床上睡了三天,感覺前途渺茫,世界一片灰暗??蓱z的父親,仍不愿放棄,又出去四處求人,希望能有個學(xué)校接收他。他心里更加難受,一個被開除的學(xué)生,哪個學(xué)校還愿意要呀。
但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家,告訴他,鎮(zhèn)中學(xué)同意讓你插班旁聽了。他頓時淚眼滂沱,可以想象,這些天父親低三下四地四處求過多少人呀!他哽咽地說:“爸,您受苦了,都是兒子不孝?!备赣H憨憨地笑:“只要你能改就好?!彼鹿蚱鹗模骸耙欢ㄍ锤那胺?,考上大學(xué)。”
畢竟底子不錯,加上刻苦攻讀,他的成績進(jìn)步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了,他已升至高三,書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間,偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月,恍若隔世。
一天晚上,父親突然對他說:“告訴你個好消息,你以前的那個班主任調(diào)到省附中了。”他毫無興趣:“這跟我有什么關(guān)系。”“孩子,你不知道,你還保留了學(xué)籍,就是因為他你才回不去的。”停頓了片刻,父親又說:“我今天又到學(xué)校去求校長,他答應(yīng)讓你回去讀書。”
一切簡直難以置信,但當(dāng)他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時,他狠狠地對自己說:“我不僅要從這里爬起來,還要從這里起飛,證明給那個家伙看看我是否無可救藥。”
轉(zhuǎn)眼一年過去了,他實現(xiàn)了諾言,考上了省里的重點大學(xué)。上學(xué)前的那個夜晚,父親拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父親一杯,又敬了母親一杯,然后父親為他斟滿第三杯,說:“孩子,這杯你該敬敬當(dāng)年的那個班主任。”
他不可思議地望著父親,父親回憶起三件事。
那天,父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他:“老大哥,學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng),因?qū)医滩桓?,要?qiáng)行開除他。我做得絕情,一是迫于學(xué)校的制度,二是想讓他的心靈有所觸動,真正地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是,我先以他主動休學(xué)的名義上報校方,可以為他保留學(xué)籍。”父親似懂非懂,但隱隱約約感到,兒子還有希望。
幾天后,父親接到班主任的電話:“鎮(zhèn)中學(xué)的校長是我的老同學(xué),我和他說過了,讓您
的兒子暫時先到那兒插班?!备赣H連連道謝,班主任又囑咐:“暫時不要告訴他我做的事,這對激勵他有好處?!备赣H不是很明白,但相信老師的話必然有道理。
后來,班主任來到家里?!拔揖涂煺{(diào)到省里了,走之前我會做通校方工作,讓您兒子高三一開學(xué)就回來?!备赣H感激涕零,班主任又掏出五百塊錢,說:“知道你們家庭困難,這點錢給他買點學(xué)習(xí)資料。另外,還是讓他繼續(xù)恨我吧,因為現(xiàn)在他那口氣還沒下去呢,就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧?!?/p>
聽到這,他的眼淚如洪水般傾瀉而下。
火車到達(dá)省城的時候,接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說是的,但是我要先去趟附中。
(摘自《遼寧青年》2009年第3期A版,有改動)
19.通讀全文,將故事的主要情節(jié)填寫完整。(6分)
?、俪撩跃W(wǎng)游,遣返回家→② →③
→④ →⑤省城上學(xué),先訪恩師
20.聯(lián)系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活動。(兩題選做一題)(3分)
?。?)他頓時淚眼滂沱,可以想象,這些天父親低三下四地四處求過多少人呀!
?。?)聽到這,他的眼淚如洪水般傾瀉而下。
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21.文章結(jié)尾寫到:“他說是的,但是我要先去趟附中?!闭埬銓懗鲞@樣結(jié)尾的好處。(3分)
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22.文中班主任是一位怎樣的老師?請結(jié)合文章內(nèi)容舉例分析。(4分)
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23.甘作紅燭的苦心人,回頭是岸的有志者,共同演繹一段感人故事。這樣的故事給你怎樣的啟迪?請你談?wù)勯喿x后的感受和收獲,字?jǐn)?shù)在100字左右。(5分)
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24.閱讀下面的文字,按要求作文。
生活中,我們常常有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)我們實現(xiàn)了愿望或幫助別人實現(xiàn)愿望后,我們就會感到幸福。其實幸福就是一種體驗,幸福就是感受你身邊所有事物的美好,幸福就是心底的感動并心存感激!
請以“收獲幸?!睘轭}寫一篇記敘文,字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實姓名、班級等。不能用本試卷閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiti/595252.htm