第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)

　　1.看拼音寫詞語。

　　yù yán

　　liǎng zé

　　sng dài

　　jiāo jí

　　nà mèn

　　zhèng zhng

　　tiāo zhng

　　mǎi xié

　　jīn pí

　　lì jìn

　　xìng zhì

　　bó bó

　　2.照樣子寫疊詞成語。

　　例：彬彬有禮  _________

　　3.補(bǔ)充成語。

　　揠（ ）助（ ） （ ）人（ ）履 （ ）株（ ）兔 夸父（ ）（ ） （ ）轅（ ）轍 狐（ ）虎（ ）

　　4.照樣子，寫句子。

　　例：我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！

　　（1）少年英雄劉胡蘭寧可________，也不_______。

　　（2）___寧可_____，也不_______。

　　5.課內(nèi)閱讀。

　　（1）《揠苗助長》主要講 國一個(gè)農(nóng)夫，為了使 ，就把 ，最后 。我想對他說：“________。”

　　（2）《鄭人買履》主要講 國有個(gè)人想買 ，他寧可相信_(tái)_______，也不相信_(tái)_______。這則寓言告訴我們________。

　　第二部分 閱讀理解

　　（一）掩（yǎn）耳盜（dào）鈴

　　從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺（dang），想把它偷（tōu）走。

　　他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會(huì)丁零丁零地響起來，就會(huì)被人發(fā)覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。

　　1.文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用波浪線畫出來。

　　2.照樣子寫句子。

　　例：如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？

　　如果我有孫悟空的本領(lǐng)，_________不就________？