一、讀拼音寫詞語。

　　二、把詞語補充完整。

　　（ ）耳（ ）鈴 守（ ）（ ）兔 （ ）弓（ ）鳥

　　不（ ）不（ ） （ ）蛇（ ）足 無（ ）無（ ）

　　三、選字填空。

　　漂 飄 穩 隱

　　（ ）揚 （ ）舞 （ ）浮 （ ）居

　　（ ）泊 （ ）定 （ ）藏 安（ ）

　　沉（ ） （ ）約 （ ）當 （ ）動

　　四、把不是同類的一個詞畫掉。

　　1．炎熱 寒冷 天氣 清涼 酷熱

　　2．顏色 紅色 黃色 天藍 白色

　　3．司機 演員 醫生 鄰居 教師

　　4．一休 花仙子 大臉貓 大頭兒子 動畫人物

　　五、讀句子，把括號中用錯的字畫掉。

　　1．他明明知道，那個（零 鈴）鐺只要用手一碰，就會丁（零 鈴）丁（零 鈴）地響起來，就會被人發覺。

　　2．走到（盡 近）處，我才看清那花開得十分異樣，粉中透紅的花（辨 瓣）上還滾動著露珠。

　　六、仿照例子，寫句子。

　　1．我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。

　　2．它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。

　　七、修改下面的病句。

　　1．語文對我很感興趣。

　　2．冒著風雪去送信。

　　八、閱讀短文，并回答問題。

　　有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。

　　“嘻，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪樣！嘻，嘻！”

　　杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。

　　“這是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。