篩選與推斷，在高考試卷的科技文與社科文的閱讀中，往往各設(shè)一個(gè)小題。

　　一、篩選的要訣

　　篩選能力，指能夠從閱讀材料中選擇出重要信息的能力。平常閱讀，往往擇要篩選材料所傳輸?shù)男畔ⅰ８呖荚诮獯疬x擇題時(shí)，則依據(jù)題干的要求，判斷命題者所列的從文中篩選出的信息選項(xiàng)的正誤。

　　篩選信息，特別要注意篩選的依據(jù)。篩選的依據(jù)主要是篩選的目的和閱讀的文本。

　　1．篩選的目的。

　　篩選的目的主要在題干中體現(xiàn)出來(lái)。例如，1999年全國(guó)高考題第18題的題干為“按照傳統(tǒng)的看法，下列對(duì)動(dòng)物冬眠時(shí)心臟工作原理的解說(shuō)，符合文意的一項(xiàng)是”，這就規(guī)定了篩選的目的。為了準(zhǔn)確地把握篩選的目的，對(duì)于題干，要注意推敲，切不可馬虎從事。此題干中有三個(gè)要點(diǎn)：①“對(duì)動(dòng)物冬眠時(shí)心臟工作原理的解說(shuō)”，尤其是“原理”；②“按照傳統(tǒng)的看法”；③“符合文意”。

　　2．閱讀的文本。

　　⑴依據(jù)題意，框定文本。

　　篩選信息時(shí)，要仔細(xì)推敲題目，準(zhǔn)確把握題意，大體框定相關(guān)的閱讀語(yǔ)區(qū)。例如，從《導(dǎo)言》中篩選出“作者從研究家養(yǎng)動(dòng)物和栽培植物獲得的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)”，題目規(guī)定：A．是“兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)”；B．認(rèn)識(shí)“從研究家養(yǎng)動(dòng)物和栽培植物獲得”。那么，相關(guān)的閱讀語(yǔ)區(qū)為文章倒數(shù)第二段。