篩選與推斷，在高考試卷的科技文與社科文的閱讀中，往往各設一個小題。

　　一、篩選的要訣

　　篩選能力，指能夠從閱讀材料中選擇出重要信息的能力。平常閱讀，往往擇要篩選材料所傳輸的信息。高考在解答選擇題時，則依據題干的要求，判斷命題者所列的從文中篩選出的信息選項的正誤。

　　篩選信息，特別要注意篩選的依據。篩選的依據主要是篩選的目的和閱讀的文本。

　　1．篩選的目的。

　　篩選的目的主要在題干中體現出來。例如，1999年全國高考題第18題的題干為“按照傳統的看法，下列對動物冬眠時心臟工作原理的解說，符合文意的一項是”，這就規定了篩選的目的。為了準確地把握篩選的目的，對于題干，要注意推敲，切不可馬虎從事。此題干中有三個要點：①“對動物冬眠時心臟工作原理的解說”，尤其是“原理”；②“按照傳統的看法”；③“符合文意”。

　　2．閱讀的文本。

　　⑴依據題意，框定文本。

　　篩選信息時，要仔細推敲題目，準確把握題意，大體框定相關的閱讀語區。例如，從《導言》中篩選出“作者從研究家養動物和栽培植物獲得的兩點認識”，題目規定：A．是“兩點認識”；B．認識“從研究家養動物和栽培植物獲得”。那么，相關的閱讀語區為文章倒數第二段。