現代文閱讀理解是中考語文的重頭戲，一般由一個記敘文語段、一個說明文語段、一個議論文語段組成。這部分試題的正確解答直接決定了整套試卷得分的高低。從實際考試的情況看，由于現代文閱讀試題設計多以主觀題型為主，又由于學生不熟悉相關的答題規律，造成考生得分率比較低。其實這類題目也不難應付，關鍵要看你是否掌握了正確的解題方法。怎樣才能提高現代文閱讀試題答題能力，在考試中拿到高分呢？下面我以一個說明文語段為例向大家介紹一些解答方法。

　　①生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。

　　②說起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發電，其效率可達40％，遠遠高于現在使用的電池的效率，且能持續數月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。

　　③利用細菌發電原理，可以建立較大規模的細菌發電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電站，僅需要10立方米體積的細菌培養液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。這是一種術會污染環境的“綠色”’電站，而且技術發展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發電的前景十分誘人。

　　④現在，各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發電。

　　⑤人們還驚奇地發現，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉化成電能的特異功能。最近，美國科學家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉化成化學物質時，即可產生電荷。科學家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽性細菌來發電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現實。 (選文有改動)

　　1、請給選文擬一個恰當的題目。

　　答：                   。

　　2、文章第②段介紹英國科學家在研究利用細菌電池發電時，為了提高發電效率，操作時采取了哪些措施？

　　答：                   。

　　3、文章第②段中加著重號的“這樣”指的是什么?

　　答：                   。

　　4、文章第④段說明的內容是什么?

　　答：                   。

　　5、文章第⑤段畫線句子運用了什么說明方法?簡要分析它的作用。

　　答：                   。

　　6、利用細菌發電除了發電效率高之外，還具有哪些優越性?

　　答：                   。

　　在解答時可以遵循以下幾個步驟：