一、我能判斷兩組句子的意思是否相同，相同的大√，不同的打×

　　１、我家在黑龍?zhí)豆珗@附近住。（ ）

　　我家住在黑龍?zhí)豆珗@附近。

　　２、老師完全不同意我們班委會的意見。（ ）

　　老師不完全同意我們班委會的意見。

　　二、我能按要求改寫句子

　　１、《地震中的父與子》這篇課文深深地打動了我。

　　改成把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　改成被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，馬馬虎虎是不行的。

　　改成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云。

　　改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、我能修改下面的病句

　　１、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。

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　　２、在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡量避免不發(fā)生類似的錯誤。

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　　３、讀了《慈母情懷》一課后，我們被偉大的母親陶冶了。

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　　四、我能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)

　　１、我一直想買一本長篇小說 青年近衛(wèi)軍 。書價一元多錢

　　２、那一天我第一次發(fā)現(xiàn) 母親原來是那么瘦小 那一天我第一次覺得自己長大了 應(yīng)該是個大人了 我鼻子一酸 攥著錢跑了出去