學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程,對學過的知識一定要多加練習,這樣才能進步,所以小編為大家整理了一份八年級數學第10章第2節同步測試練習題,供大家參考。
20.2.1極差與方差 (第5、6課時)
一、填空題
1. 一組數據中的最大數據與最小數據的差叫做這組數據的 ,它反映了這組數據的 。
2. 在30個數據中,最小值為31,最大值為98,若取組距為10,可將這些數據分成 組。
3、從一個班抽測了6名男生的身高,將測得的每一個數據(單位:cm)都減去165.0cm,其結果如下:
?1.2,0.1,?8.3,1.2,10.8,?7.0
這6名男生中最高身高與最低身高的差是 ;
這6名男生的平均身高約為 (結果保留到小數點后第一位)
4、已知一個樣本:1,3,5,x,2,它的平均數為3,則這個樣本的方差是
5、一組數據-1,0,1,2,3的方差是________.
6、下表給出了合肥市2006年5月28日至6月3日的最高氣溫,則這些最高氣溫的極差是_____℃
日期 5月
28日 5月
29日 5月
30日 5月
31日 6月
1日 6月
2日 6月
3日 最高氣溫 26℃ 27℃ 30℃ 28℃ 27℃ 29℃ 33℃ 7、下圖是一組數據的折線統計圖,這組數據的極差是______,平均數是______
二、選擇題
8、人數相同的八年級甲、乙兩班學生在同一次數學單元測試,班級平均分和方差如下:,,,則成績較為穩定的班級是( )
A.甲班 B.乙班 C.兩班成績一樣穩定 D.無法確定
9、若一組數據a1,a2,...,an的方差是5,則一組新數據2a1,2a2,...,2an的方差是( )
A.5 B.10 C.20 D.50
10、體育課上,八(1)班兩個組各10人參加立定跳遠,要判斷哪一組成績比較整齊,通常需 要知道這兩個組立定跳遠成績的( )
A.平均數 B.眾數 C.方差 D.頻率分布
三、解答題
11、為了從甲、乙兩名學生中選擇一人參加電腦知識競賽,在相同條件下對他們的電腦知識進行了10次測驗,成績如下:(單位:分)(9分)
甲成績 76 84 90 84 81 87 88 81 85 84 乙成績 82 86 87 90 79 81 93 90 74 78 請填寫下表
平均數 中位數 眾數 方差 85分以上的頻率 甲 84 84 14.4 0.3 乙 84 84 90 (2)利用以上信息,請從三個不同的角度對甲、乙兩個同學的成績進行分析.
12、為了了解某校八年級女生的身體情況,從中抽取了60名女生的身高進行了測量,結果如下(單位:㎝):
167 154 159 166 169 159 156 166 162 158
159 156 166 160 164 160 157 156 157 161
158 158 153 158 164 158 163 158 153 157
162 162 159 154 165 166 157 151 146 151
158 160 165 158 163 163 162 161 154 165
162 162 159 157 159 149 164 168 159 153
(1)計算這組數據的極差,這個極差說明什么問題?
(2)根據分組原則數據在50~100之間時分8~12組較合適,請將本題數據適當分組,設計并填好頻數分布表;
(3)繪制頻數分布直方圖;
(4)根據圖文信息,請你估計并說出你有何結論。
以上就是數學網給大家帶來的八年級數學第10章第2節同步測試練習題,大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助,祝大家考試順利。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiti/546418.htm