【課文導讀】
《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品文。課文真實地記錄了美國宇船員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程,并指出登月活動的重大意義,這一創舉將人類登月的夢想變成了現實,從而激發了讀者探索科學的興趣。本文側重于記敘,按時間順序展開,詳細地敘述美國“阿波羅11號”飛船此次登月是宇航事業的里程碑,引出下文,引起讀者 閱讀的興趣;接著具體記敘登月經過;最后總結登月的重大意義。
【學習重點】
1.用簡潔的話概括登月 的過程。
2.學習本文按時間順序,清楚明白地敘述事件發生過程的寫作方法。
【學法指導】
本文學習內容為20世紀60年代末,美國宇航員代表全人類登月成功,邁開人類探索太空的重要一步,在人類航天事業上樹立了新的里程碑。學習本文要嘗試快速閱讀,在規定時間內讀完全文,并能準確全面地獲取課文信息,概括文章的主要內容。可以從網上或圖書館查找有關人類登月的資料,并結合本單元綜合性學習“探索月球的奧秘”,激發豐富的聯想和想像,培養自主研究的學習能力。
【訓練提升】
一、基礎鞏固
1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )
A.里程碑(bēi) 狹小(xiá) 橢(suí)圓
B.懸(xián)在 操縱桿(gǎn) 故障(zhàng)
C.液氫(qīng) 休斯敦(dùn) 攝像(shè)
D.狹(xiá)窄 裝置(zhì) 小心翼翼(yì)
2.為加點字選擇正確的解釋
①可望而不可即( )
A.立即 B.即使 C.接近、靠近 D.完成
②昂首挺立( )
A.抬、舉 B.仰 C.高高的 D.高漲
3.下列各句中沒有采用比喻的修辭方法的是 ( )
A.在茫茫太空,月亮是地球的 近鄰。
B.土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著,尖端直指藍天,高達一百多米。
C.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。
D.這一小步,對整個人類來說,是巨大的飛躍。
4.請把重新調整后句子的順序填在下面橫線上。
①登月艙與飛船對接成功。
②阿姆斯特朗走下階梯,登上月球。
③飛船進入大氣層,回到地球。
④登月艙打開艙門。
⑤飛船飛過了月亮和地球引力的中間點,向月球進發。
⑥宇航員被喚醒,登月艙升空,離開月球
⑦兩位宇航員換乘登月艙。 ⑧火箭推動“阿波羅11號”飛船發射升空。
⑨地面呼叫,飛船減速,準備登月。
⑩登月艙平穩降落在月球上。
正確的順序是:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiti/546416.htm