一、括號(hào)里填上最能表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　（ ）的金絲猴 （ ）的羚羊

　　（ ）的大熊貓 （ ）的小熊貓

　　二、組詞

　　寨（ ） 候（ ）溝（ ）鏡（ ）

　　塞（ ） 猴（ ）構(gòu)（ ）境（ ）

　　三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

　　林深葉（ ） 人間仙（ ） （ ）情畫(huà)意

　　異獸珍（ ） 行動(dòng)敏（ ） （ ）無(wú)其事

　　白（ ）騰空 銀花四（ ） 高低（ ）落

　　色（ ）斑斕 五彩繽（ ） 清（ ）見(jiàn)底

　　四、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)

　　每當(dāng)天氣晴朗時(shí) 藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà) 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢

　　五、讀下面的句子，再用帶點(diǎn)的字造句。

　　⒈由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。

　　⒉由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬(wàn)山叢中，有幾條神奇的山溝。之所以被稱為“九寨溝”，是因?yàn)?/p>

　　2.每當(dāng)天氣晴時(shí)， 、 、 、 ，都倒映在湖水中，構(gòu)成一幅幅 的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。

　　3課文中寫(xiě)到四種珍稀動(dòng)物，有 的金絲猴，有 的羚羊，有 的大熊貓，有 的小熊貓。

　　3.“雪峰插云， ，平湖飛瀑， ……九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊！”這一小節(jié)在全文起 作用。

　　七、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　九寨溝的異獸珍禽為九寨溝增添了勃勃生機(jī)：“也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。……也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。”

　　請(qǐng)發(fā)揮想象，想想九寨溝還可能有哪些異獸珍禽，仿照上面的句式寫(xiě)一寫(xiě)：

　　也許，

　　也許，

　　八、池中明明是清水，為什么會(huì)顯出不同的顏色來(lái)呢？

　　你想知道嗎？

　　原來(lái)五彩池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。陽(yáng)光透過(guò)池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹(shù)木花草長(zhǎng)得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

　　九、佳作欣賞

　　湖

　　湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光輝。

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚(yú)的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？

　　靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。

　　細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

　　湖是美的……