高考志愿填報指南

　　考生和家長們在填報志愿時，一定要慎重的做每個選擇，作為考生，你知道怎么填志愿嗎？下面是小編整理的高考志愿填報指南，希望能幫助到大家！

一、信息搜集

　　俗話說：巧婦難為無米之炊，要想報好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。

　　（一）搜集信息內(nèi)容：（一般有以下5個方面）

　　1、政策信息

　　填報志愿首先要了解招生政策和規(guī)定，特別是與填報志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定。

　　一個是國家的政策，比方說，教育部每年要發(fā)布一些當(dāng)年高校的招生文件。

　　還有一個是省的，每個省的都有特殊情況，要特別關(guān)注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見等等。

　　2、招生形勢

　　了解招生形勢，有助于整體把握填報志愿的原則和方向，避免主觀臆斷。招生形勢包括當(dāng)年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區(qū)各科類報考人數(shù)、各批次各科類招生計劃數(shù)、錄取比例等等。

　　3、招生章程

　　招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。招生章程通常包括院校的地理環(huán)境、建筑面積、歷史沿革、專業(yè)設(shè)置情況、學(xué)科優(yōu)勢、師資力量、院士及教授人數(shù)、博士碩士授予權(quán)、在校學(xué)生人數(shù)、獎貸學(xué)金的設(shè)置情況等等。應(yīng)盡可能收集并細(xì)讀自己想報院校的招生章程。

　　4、批次線和學(xué)校調(diào)檔線

　　應(yīng)收集近年各批次各院校在本省（市）錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和平均分，并結(jié)合自己成績進(jìn)行分析。對于考后知分填報志愿，考生在填報志愿之前還應(yīng)準(zhǔn)確掌握今年本地各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。了解以上信息，有助于分析預(yù)測各招生院校的調(diào)檔線和自己高考成績之間的相關(guān)性。

　　5、相關(guān)科目成績

　　相關(guān)科目指的是與所報專業(yè)知識密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績優(yōu)秀，有利于所報專業(yè)的錄取，反之，所報專業(yè)的錄取機(jī)會就會降低。各招生院校在歷年的招生錄取過程中，根據(jù)不同的專業(yè)，對高考相關(guān)科目成績可能會有一定的要求，考生在填報志愿時，也應(yīng)該注意收集研究此類資料和信息。

　　以上列舉了這些，當(dāng)然還有其它需要了解的，建議各位家長朋友根據(jù)自己的情況進(jìn)行搜集。

　　（二）學(xué)習(xí)搜集信息資料有那些途徑：

　　一是省考試院的官方網(wǎng)站，需要必須看而且要常看，它的信息具有權(quán)威性、及時性和準(zhǔn)確性；

　　二是看準(zhǔn)備報考高校的官方網(wǎng)站，因為它介紹了學(xué)校的招生計劃、專業(yè)計劃，還是詳細(xì)了解該學(xué)校一般情況的重要便捷途徑。

　　三是考試院發(fā)的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計》等。

　　省考試院發(fā)的《報考指南》，上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等原則性、規(guī)則性的東西說得很詳細(xì)，那本書最關(guān)鍵的就是有近三年高校在本省招生的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，可根據(jù)前面三年的數(shù)據(jù)測算今年你所報的這個學(xué)校在本省預(yù)計的提檔線。

　　需要提醒的是：現(xiàn)在網(wǎng)上信息很多，報刊書籍也多，但要以考試院發(fā)的資料為準(zhǔn)，那是權(quán)威的；參考所報學(xué)校的官方網(wǎng)站，那也是權(quán)威的。有的學(xué)校還開通了網(wǎng)上咨詢臺和微博，解答問題，也可以打電話咨詢考試院或?qū)W校。

　　其它的小道消息，甚至有些報紙做的宣傳可能都不太準(zhǔn)確，切勿信小道消息和傳言。

二、自我定位

　　全國兩千多所高校，分不同檔次、不同性質(zhì)，每個學(xué)校都看，都搜集，那得費多少時間啊，如果咱只想報好自己孩子的，就沒那必要了吧。

　　那如何從這么多的學(xué)校里找出適合自己的大學(xué)呢？首先要自我定位，劃出和自己分?jǐn)?shù)相匹配的大學(xué)范圍，這樣有針對性的去搜集，才能少走彎路，節(jié)省時間。

　　自我定位要有個依據(jù)，不能憑想象，本來是三本的水平，只想上985、211也不現(xiàn)實，瞄著這些學(xué)校看半天也只能是增加些知識，分?jǐn)?shù)不夠人家也不要咱啊，白白的浪費時間。

　　那如何進(jìn)行自我定位呢？我的經(jīng)驗就是依照各次大型考試（含月考、質(zhì)檢考試、模擬考試）成績和名次定位。

　　（一） 各次模擬考試成績加權(quán)成績

　　分兩種情況：

　　１、在各次模擬考試成績有升有降時，采取平均成績（提醒一下：看成績升降應(yīng)看在全校排名的升降，因為每次考試的難度是不一樣的，因而不能以絕對成績看是升是降）。

　　即：平均成績＝（第一次+第二次+第三次+第四次）／４

　　２、在各次模擬考試成績基本上升或下降時，則采取加權(quán)平均成績

　　即：加權(quán)平均成績＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%

　　有了這個成績，就可以和往年的高考省批次線（一本線和二本線等）做比較，就能確定孩子大概能上什么檔次的學(xué)校了。

　　（二）各次模擬考試成績的加權(quán)位次

　　１、在各次模擬考試成績有升有降時，則采取平均位次

　　即：平均位次＝（第一次＋第二次＋第三次＋第四次）／４

　　２、在各次模擬考試成績基本上升或下降時，則采取加權(quán)平均位次

　　即：加權(quán)平均位次＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%

　　根據(jù)上述方法計算出孩子的位次，然后看往年本校的上線人數(shù)。比如：本校理科本一上線人數(shù)大概為500人，你的孩子排名為100名，像2021年河北省理科本一計劃招生人數(shù)為22000多人，那么我們可以計算出孩子在全省的排名約在4400名左右，然后可以根據(jù)省排名查出這個排名能上哪些學(xué)校。

　　我去年自己推測孩子的高考成績時，就是根據(jù)上述方法，用高考前四次考試計算出來的。我對孩子的高考預(yù)估成績是640分。按上下浮動20分，即620—660分，就在高考前著重看錄取分在620—660之間的大學(xué)。結(jié)果我孩子12年的實際高考成績是651分，在預(yù)估范圍內(nèi)。

　　根據(jù)上述方法預(yù)測孩子的成績，按上下浮動20分，在這個范圍的就算正常發(fā)揮，如果孩子的高考分大于預(yù)估的最高分，就算是超常發(fā)揮，非常恭喜你！如果孩子的分低于預(yù)估的最低分，就算失常了。

　　當(dāng)然最后的高考成績才是你孩子的最終定位，由于個人心里素質(zhì)、臨場發(fā)揮等原因，每年超長發(fā)揮及發(fā)揮失常的人都有，但總體來說大多數(shù)還是在正常水平范圍的，是可以大概預(yù)測的，所以我們就可以利用這個方法，劃出大致的目標(biāo)學(xué)校。

　　雖然用這個方法大大縮小了范圍，但要一個一個查這個區(qū)間的學(xué)校，也很麻煩的。