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八年級(jí)下冊期末語文試題

一、積累運(yùn)用（38分）

　　選擇題1―6題。（1 4分）

　　1.下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一組是（2分）

　　A.氛圍（fēn） 脊梁（jǐ） 污穢 （suì） 扣人心弦（xián）

　　B.迸濺(bèng) 嶙峋(lín) 潛行(qiǎn) 懨懨欲睡（yān）

　　C.香醇（chún） 躋身（jī） 飛竄(cuàn) 爭妍斗艷(yán)

　　D.相稱(chèn) 模樣(mú) 聆聽（lín潰 卷帙浩繁（yì）

　　2. 下列文句的空缺處，依次填入的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）

　　①春天來了，天氣 變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。

　　②如果對(duì)中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議 ，一意孤行，必將自食其果。

　　③大自然用“死”的物質(zhì) 了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能 出一個(gè)哪怕是最簡單的生物。

　　A．逐步 置之不理 創(chuàng)造 制造B．逐漸 置之度外 制造 創(chuàng)造

　　C．逐步 置之度外 制造 創(chuàng)造 D．逐漸 置之不理 創(chuàng)造 制造

　　3. 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

　　A. 從新城區(qū)到老城區(qū)，沿街莊重典雅的建筑，精致中透著秀氣的園林，溫文爾雅、樸實(shí)守禮的市民使外地游客的喜悅之情油然而生。

　　B. 新來的王老師為人不茍言笑，只有校長有時(shí)還能跟他開點(diǎn)無傷大雅的玩笑。

　　C. 網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。

　　D. 有些干部不注重調(diào)查研究,到了基層，下車伊始就發(fā)議論,提意見。

　　4. 下面句子中，沒有語病的一句是（2分）

　　A．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。

　　B．居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　C.“中國夢”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨(dú)立解放到改革開放。

　　D. 生活有多廣闊，語文就有多廣闊。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。

　　5. 給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（3分）

　　①其中包括他們的膚色、相貌、身材、線條、姿態(tài)、氣質(zhì)、風(fēng)度等許多方面。

　　②這樣的美，才是廣大女性更加向往、追求和渴望的。

　　③真正的女性美，應(yīng)該是結(jié)實(shí)、精干、肌肉強(qiáng)健，富有區(qū)別于男子的特有的曲線美。

　　④越來越多的人們現(xiàn)在都傾向于認(rèn)為：現(xiàn)代女性的人體美，絕不是苗條、柔軟、纖細(xì)。

　　⑤當(dāng)代青年人心目中美的典型，已不再是一個(gè)或一種人，而是一個(gè)多層次、多因素的復(fù)雜模式。

　　⑥既不失女性的柔媚，又足以承擔(dān)生活競爭的壓力，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任。

　　A．⑤⑥③②④① B．⑤④⑥②①③ C．⑤①④③⑥② D．②⑤①③④⑥

　　6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

　　A．《白楊禮贊》選自《見聞雜記》。文中“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ)，也是作者用來組織文章的感情線索。

　　B． 《在莫泊桑葬禮上的演說》作者左拉，英國作家。莫泊桑，法國著名小說家，世界短篇小說巨匠，成名作《最后一課》。

　　C．《陋室銘》選自《全唐文》。作者劉禹錫，唐代詩人，哲學(xué)家，字夢得。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。

　　D．最能廣泛地反映生活的文學(xué)體裁是小說，我們從魯迅的《孔乙己》吳敬梓的《范進(jìn)中舉》中，看到了封建科舉制度籠罩下的炎涼世態(tài)和深受其害的畸形知識(shí)分子形象。

　　7.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）

　　當(dāng)下，由于工作壓力大等原因，越來越多的家長忽視了孩子的童年，有的花高áng的學(xué)費(fèi)把孩子送到早教機(jī)構(gòu)，有的甚至早早將孩子送到國外，不知不覺中shū遠(yuǎn)了與孩子的關(guān)系。殊不知孩子的成長是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累生命的經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)過了平日的陪伴，也就錯(cuò)過了孩子的成長，這種“錯(cuò)過”是我們一生中無法mí補(bǔ)的遺hàn。

　　8.默寫。（每空1分，共 9分）

　　9.名著閱讀（5分）

　　（1）山頂上立一面杏黃旗，上書 “替天行道”四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書 “山東呼保義”一書 “河北玉麒麟”。

　　這段話中的“山東呼保義”和“河北玉麒麟”分別是《水滸傳》中梁山哪兩位首領(lǐng)的稱謂?（2分）

　　（2）這一天，他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時(shí)，林中突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔，跳出一個(gè)胖大和尚來。

　　這段話出自《水滸傳》中哪一個(gè)情節(jié)？請(qǐng)簡要介紹“胖大和尚”的性格特點(diǎn)。（1分+2分）

　　10.專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)（6分）

　　每一所學(xué)校都有它與眾不同的文化底蘊(yùn)，而校刊就是充分展示學(xué)校文化底蘊(yùn)的一個(gè)窗口。校刊應(yīng)該像一份藝術(shù)品一樣精致而且有內(nèi)涵，能讓人好好珍藏。我們的校刊是一方展示青春和個(gè)性的舞臺(tái)，一扇中學(xué)生心靈和生活的窗口，一片屬于我們自己的廣闊天地。

　　（1）如果下期校刊要設(shè)一個(gè)以“葉”為主題的美文專欄，作為主編的你準(zhǔn)備為這一欄目擬一個(gè)怎樣有特色的名稱？（2分）

　　（2）在該欄目的卷首語中，需要引用兩句課外積累的有關(guān)“葉”的古詩句，請(qǐng)你默寫。（2分）

　　、

　　（3）葉的許多現(xiàn)象發(fā)人深思，讓人浮想聯(lián)翩。請(qǐng)你選擇一種葉子，仿照示例用生動(dòng)的語言加以描繪。（2分）

　　示例：深秋的楓葉，酡紅如醉，似團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。