注意事項：

　　這份試卷包括選擇題、簡答題、生物教育理論題，共8頁。答題前請你將密封線內的項目填寫清楚。考試結束后，請將你的試卷交給監考老師。

　　希望這份試卷能夠伴你度過緊張、充實、愉快的90分鐘，力爭獲得100分!

一、選擇題 (共40分)

　　下列每題均只有一個正確答案，請將正確答案的代號填寫在第5頁的"選擇題答題欄內"。(每小題1分，共40分)

　　1.以下生物體的結構最簡單的是

　　A.細菌 B.植物 C.真菌 D.肝炎病毒

　　2.甲地與乙地面積相等。甲地有100種昆蟲，乙地只有5種昆蟲。甲、乙兩地生態系統的穩定性

　　A.甲地大于乙地 B.乙地大于甲地 C.兩地相同 D.不能判斷

　　3.由于某種原因，使森林中幾乎所有的樹木顏色變成了灰白色。多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數量發生了變化，下列哪幅圖最能表示這一變化結果

　　4.在雅魯藏布大峽谷，植物的分布隨海拔高度的變化情況是：下層為熱帶雨林，中層為常綠闊葉林，上層為針葉林，頂層為高山草甸。決定該地區植物分布的主要非生物因素是

　　A.溫度 B.水分 C.陽光 D.海拔高度

　　5.近年來，我國東海多次發生赤潮，給東海的漁場、海水養殖業帶來重大損失。從生態學角度分析，產生赤潮的原因是

　　A.大氣中的二氧化碳增多 B.工業和生活廢水大量排入海洋

　　C.樹木的大量砍伐 D.海洋石油開采

　　6.炒莧菜時湯會變紅，其紅色物質主要來自于細胞的

　　A.細胞膜 B.細胞核 C.細胞壁 D.液泡

　　7.某同學用顯微鏡觀察玻片標本時，發現視野里有污物存在，移動玻片時污物不動;換上高倍物鏡，污物仍在。那么污物在

　　A.玻片上 B.物鏡上 C.目鏡上 D.反光鏡上

　　8.醫生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人得到生命活動所需的

　　A.能量 B.二氧化碳 C.水 D.無機鹽

　　9.如果僅從美麗、芳香的桃花結構來分析，在鮮花店工作的你，最關注的是

　　A.花藥 B.花絲 C.柱頭 D.花瓣

　　10.自然界中生物進化的外在原因是

　　A.天敵的影響 B.人工選擇

　　C.溫度的改變 D.環境的改變

　　11.海帶和鐵線蕨的共同特征是

　　A.都生活在水中 B.都具有莖、葉的分化

　　C.都用孢子繁殖后代 D.都沒有真正的根

　　12.新鮮水果保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是這樣做可以

　　A.不讓水分散失 B.抑制呼吸作用.

　　C.減少果皮損傷 D.阻擋細菌進入

　　13.你認為下列哪項不屬于動物的先天性行為?

　　A.剛出生的嬰兒就會吸吮 B.聰明的小狗會"做算術題"

　　C.狗媽媽悉心喂養貓寶寶 D.蜘蛛結網捕食

　　14.在整個人群中男女性別比例基本相等，其原因是

　　①男性產生X型和Y型兩種類型的精子且比例為1︰1，女性只產生一種X型卵細胞

　　②女性產生X型和Y型兩種卵細胞，男性只產生一種Y型精子

　?、勰行援a生的兩種精子與卵細胞結合機會相等

　?、芘援a生兩種卵細胞與精子結合機會相等

　?、莺琗X染色體的受精卵發育成女性，含XY染色體的受精卵發育成男性

　　A.①②③ B.②④⑤

　　C.①③⑤ D.③④⑤

　　15.科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明制造各種儀器設備，這就是仿生。下列哪項不屬于仿生的成果?

　　A.冷光 B.雷達 C.薄殼建筑 D.以鳥治蟲

　　16.下列珍稀動物中，屬于爬行動物并被稱為中生代動物的"活化石"的是

　　A.揚子鱷 B.白鰭豚C.大熊貓 D.金絲猴

　　17.下列可用于制作蒙牛酸酸乳的菌種是

　　A.酵母菌 B.青霉素 C.乳酸菌 D.曲霉菌

　　18.將新鮮哺乳動物的血液分別裝在A、B、C、D四支試管中，其中A、B兩支試管內加入抗凝劑檸檬酸鈉，C、D兩試管什么也不加，靜止一段時間，應出現的結果是

　　19.當肋間外肌和膈肌同時舒張時，下列敘述錯誤的是

　　A.氣體進入肺 B.氣體自肺內排出

　　C.胸廓由大變小 D.肺內氣壓瞬時增大

　　20.有媒體報道，自中國國民黨主席連戰和親民黨主席宋楚瑜相繼率團訪問大陸以后，

　　一批產自臺灣南部的榴蓮等熱帶水果于5月30日首現北京街頭，這是北京人60年來第一次品嘗來自寶島的熱帶水果。榴蓮等水果不能在北京地區栽種的主要制約因素是

　　A.溫度的高低 B.光照的強弱 C.雨量的大小 D.土質的不同

　　21.一名運動員的心率是50次/分鐘，在一個心動周期中，心舒期比一般正常人要長得多，這種心臟對完成人體的各項生理功能極有好處，因為這種心臟

　　A.能加速血液循環

　　B.減緩代謝速度

　　C.把血液充分擠壓到身體各部分去

　　D.使血液充分回流到心臟，使心肌得到充分休息

　　22.下列技術屬于有性生殖的是

　　A.組織培養培育名貴花卉 B.試管嬰兒的培養產生

　　C.嫁接繁殖無核蜜桔 D.克隆技術產生"多莉"

　　23.下列敘述中錯誤的是

　　A.所有細胞中染色體都是成對的 B.染色體是DNA的主要載體

　　C.基因是控制生物性狀的DNA片段 D.DNA是主要的遺傳物質

　　24.下面四幅圖分別表示兩種生物種群隨時間(t)推移而發生的數量(n)變化。那么A、B、C、D四幅圖中表示競爭關系的是

　　A B

　　C D

　　25.黑夜植物體通過氣孔散失到大氣中的氣體是

　　A.二氧化碳 B.水蒸氣、二氧化碳

　　C.二氧化碳、氧氣 D.氧氣、二氧化碳、水蒸氣

　　26.健康人每天形成的原尿約為150升，而每天排出的尿卻只有1.5升。對出現這種現象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當的是

　　A.原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管吸收

　　B.被重吸收的物質包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽

　　C.人體排出尿能起到排出廢物和調節體內水和無機鹽含量的作用

　　D.為維持體內水分的相對平衡，人每天的喝水量不少于一天內形成的原尿量

　　27.參照右圖分析判斷："遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變為神經沖動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的"結構依次是

　　A.④①⑦⑧ B.④①⑤③

　　C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦

　　28.動物行為對于維持個體生存和種族延續具有重要意義，下列敘述正確的是

　　A. 雄鳥占領巢區、建造鳥巢是防御行為

　　B.緊急情況下蜥蜴自動斷尾是攻擊行為

　　C.公雞報曉、北雁南飛都屬于節律行為

　　D.只有脊椎動物才具有學習行為

　　29.下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應的特點?

　　A.身體呈流線型、體表被覆羽毛，前肢變成翼

　　B.組成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨內部大都中空

　　C.胸骨上有龍骨突，其兩側生有非常發達的胸肌

　　D.生殖為卵生，卵內有氣室，受精卵產出后由雌、雄親鴿交替孵卵

　　30.下列關于作物栽培與管理的敘述中，不科學的是

　　A.移栽幼苗時根部要盡量帶土B.農田的土壤如果板結要及時松土

　　C.要使作物枝繁葉茂應多施鉀肥 D.給作物施肥后要及時灌溉

　　31.化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現象的是

　　A. 缺乏能適應環境變化的可遺傳變異

　　B. 缺乏產生變異的能力

　　C. 人類利用遺傳學知識改造了這些生物

　　D. 繁殖能力太低而逐漸滅絕了

　　32.為解決食品安全問題，我國正在加快發展綠色食品。綠色食品要求：①產品的原料必須是綠色植物

　?、诋a品原料的生產過程符合生產技術標準 ③產品原料的產地符合環境質量標準 ④產品的加工、包裝和儲運符合國家相關標準

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　33.下列哪一組是相對性狀?①單眼皮和雙眼皮 ②有耳垂和無耳垂 ③能卷舌和不能卷舌④卷發與黑發 ⑤雙眼皮與色盲

　?、揞^發左旋與慣用右手

　　A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④

　　34.植物種類較少，群落結構簡單，受人類活動影響最大的生態系統是

　　A.森林生態系統 B.草原生態系統

　　C.農田生態系統 D.海洋生態系統

　　35.科學家研究利用動物做"生產車間"來生產人類所需要的某些物質，呈現出了巨大的優越性。這就是

　　A.轉基因生物 B.生物反應器 C.仿生學 D.動物乳房工業

　　36.下列生物所代表的類群正確的是

　　A.蚯蚓--節肢動物 B.白鰭豚--魚類

　　C.向日葵--被子植物 D.葫蘆蘚--蕨類植物

　　37.下列動物與其棲息環境對應正確的是

　　A.丹頂鶴--濕地 B.袋鼠--森林

　　C.金絲猴--草原 D.華南虎--南極雪地

　　38.人體在吸氣時發生的變化是

　　A.胸廓擴大、肺內氣壓<外界氣壓

　　B.胸廓擴大、肺內氣壓>外界氣壓

　　C.胸廓縮小、肺內氣壓<外界氣壓

　　D.胸廓縮小、肺內氣壓>外界氣壓

　　39.人們常利用赤眼蜂來防治玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等農林害蟲。這是因為

　　A.赤眼蜂能以玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等為食

　　B.赤眼蜂能將卵產在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲的體內

　　C.赤眼蜂能將卵產在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲的卵內

　　D.赤眼蜂能使玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲的變態發育提前

　　40.藻類、苔蘚、蕨類植物區別于種子植物最明顯的特征是

　　A .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無 根 、莖 、葉

　　B .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無 莖 、葉

　　C .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無 葉

　　D .藻 類 、苔 蘚 、蕨 類 植 物 無 種 子 ，用 孢 子 繁 殖 后 代