【熱門】可憐小鳥的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的可憐小鳥的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
可憐小鳥的作文 篇1
今天，我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負(fù)責(zé)抹桌子。我們做完后，就一起到操場(chǎng)上玩。我們?cè)谕鎲胃艿臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥——麻雀。我差一點(diǎn)就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來，它應(yīng)該是受傷了，再也飛不動(dòng)了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個(gè)袋子把它裝好，交給了爸爸。
爸爸輕輕地接過了它，看了看又摸了摸，對(duì)我說：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過來了，它的身體已經(jīng)開始僵硬了。”我聽完，上前也摸了摸，真的，它的身體一點(diǎn)都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點(diǎn)想哭了。爸爸對(duì)我和黃圓潤說，它是被人打傷的。真的是太氣人了。
我們應(yīng)該愛護(hù)小鳥，因?yàn)樗彩俏覀兊暮门笥眩彩巧Ｎ覟樾▲B感到可憐！
可憐小鳥的作文 篇2
今天上午下課時(shí)，大家都在快樂的玩耍，突然，一個(gè)同學(xué)看見了一只灰色的小鳥躺在教室的窗臺(tái)上，這位同學(xué)就跑去給鄭老師說：“老師，有一只可憐的小鳥受傷了。”老師連忙走過去仔細(xì)的看了看這只小鳥，然后老師很傷感的對(duì)全班同學(xué)說：“這只可憐的'小鳥已經(jīng)死了，請(qǐng)同學(xué)們把自己的心里話寫在紙條上送給它吧”。
老師首先寫的是：小鳥，希望你在天上能成為一只快樂的小鳥。我寫的是：小鳥，希望你能復(fù)活。當(dāng)時(shí)我感到這只小鳥太可憐了。
所以我們今后要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)我們賴以生存的大自然，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變的更加美好！
可憐小鳥的作文 篇3
夏天到了，總是下雨。
昨天，雨下得非常大，雷聲響得嚇人，雨點(diǎn)趁著大風(fēng)撲在人的身上，感覺到非常疼。閃電了，家門口的一棵大樹枝被劈斷了，“轟隆”一聲砸到了地上。江北大道上一些小樹搖曳著被連根拔起，葫蘆頂大橋工地上的廣告牌東倒西歪地趴在公路上。
暴雨中，媽媽下班回來，手里拿著一個(gè)小紙盒。媽媽對(duì)我說：“我撿了一只受傷的小鳥，就在盒子里。”我往盒子里一看，真的有一只灰綠色的小鳥，身子很小，只有三個(gè)指頭般大小，嘴巴細(xì)細(xì)尖尖的，圓圓的眼睛驚恐地看著我們。小鳥的翅膀受傷了，真可憐。媽媽告訴我，這只小鳥是在醫(yī)院的樹下?lián)斓降模?dāng)時(shí)，它全身濕漉漉的，在地上掙扎，已經(jīng)飛不動(dòng)了。媽媽說：“等它傷口好了，我們放飛它好嗎？”我媽媽真善良。
“媽媽，喂它點(diǎn)東西吃吧，它可能很餓。”我說。
“但是它愛吃什么呢？我們又不知道。”媽媽回答我。
看到桌上的玉米棒，我靈機(jī)一動(dòng)：“喂它點(diǎn)玉米試一試。”
媽媽用手將玉米粒捻碎，放到小鳥嘴邊，小鳥“倏”的一伸嘴，將一小顆碎玉米粒吃了下去。它真的餓了。
看見小鳥在盒子里掙扎，我跟媽媽說：“放它出來吧，里面太小了，它一點(diǎn)都不自由，就讓它在我們家飛吧。”媽媽答應(yīng)了。
晚上，小鳥的翅膀漸漸干了，開始不安分地在客廳里飛來飛去，它飛得不高，也不太平穩(wěn)。我們用電蚊拍打了幾個(gè)蚊子，小鳥居然也喜歡吃。
媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：天啊，它要是在我們家到處拉屎怎辦？
“拉就拉吧”爸爸說：“拉完我們?cè)偾謇怼！?/p>
夜里，我上床前，看見小鳥縮在客廳的電線上睡著了。
第二天，小鳥早早就醒了，在電風(fēng)扇和墻上的電線間來回地飛，不時(shí)發(fā)出悅耳的“啾啾”聲，真好聽。爸爸媽媽上班了，我要上學(xué)了，臨出門，我們捻了好多玉米碎末，灑在客廳的餐桌上。
下午放學(xué)，我迫不及待地趕回家。一推門，小鳥不在電線上，也不在電風(fēng)扇上，它倒在屋角的桌腳下——它死了！餐桌上的玉米碎末一點(diǎn)也沒動(dòng)。
我非常傷心——好可憐的小鳥，唉，永遠(yuǎn)也見不到它了！
【【熱門】可憐小鳥的作文3篇】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiti/4178417.htm