對(duì)于政治考試中的命題分析，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解知識(shí)。

　　命題

　　命題秉承傳統(tǒng)，立足基礎(chǔ)知識(shí)，注重能力立意和情感考查。

　　近三年試題均立足基礎(chǔ)知識(shí)，如08年試卷中的第五題考查了學(xué)生對(duì)合法財(cái)產(chǎn)概念的掌握，09年第四題考察了我國(guó)的法律保障體系10年16題則綜合考察了公民享有的政治權(quán)利，行使該項(xiàng)權(quán)利的途徑，依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。三張?jiān)嚲碇羞@種基礎(chǔ)知識(shí)試題舉不勝舉，但每一道題目都不是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)羅列，而是將重點(diǎn)放在了學(xué)生的能力考查上，注重對(duì)知識(shí)的理解。如2010年的第十題“下列關(guān)于我國(guó)幾種法律之間關(guān)系的不等式，正確的是 ( )

　　a．憲法>普通法律>地方性法規(guī) b．憲法>地方性法規(guī)>普通法律

　　c．普通法律>憲法>地方性法規(guī) d．地方性法規(guī)>憲法>普通法律

　　該題采用數(shù)學(xué)關(guān)系式的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)憲法與普通法律的關(guān)系的理解比較有新意，在非選擇題部分，更多的以具體現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象和事實(shí)作為情境，根據(jù)新的情境提出新問(wèn)題，探究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。如2010年18題，以小記者采訪世博會(huì)的新聞報(bào)道的方式將科技的作用、社會(huì)規(guī)則、中華文化的特點(diǎn)等涉及七年下冊(cè)，九年全一冊(cè)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融于一題，學(xué)生答題的過(guò)程就是結(jié)合具體材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而反映出考生的綜合學(xué)習(xí)能力。10年的試卷試題情境設(shè)置比08年09年更加豐富多彩，試題設(shè)問(wèn)方式更加靈活多變，命題更加注重能力立意和情感考查。

　　通過(guò)上面對(duì)政治考試中命題試題的分析學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)已經(jīng)很好的學(xué)習(xí)了吧，希望能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

　　七年級(jí)政治試題（情景在線題）

　　同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，下面是老師對(duì)政治考試中情景在線題知識(shí)的題目練習(xí)。

　　情景在線題

　　24.情景一：當(dāng)你的好朋友邀你去上網(wǎng)，并包吃包住。

　　情景二：你的家人無(wú)緣無(wú)故被人打了，親戚鄰居要去血債血還。

　　情景三：你和同學(xué)在踢足球，不慎把一家的窗戶玻璃打碎了，同學(xué)都好了。

　　結(jié)合上述情景談?wù)勀愕倪x擇及理由。

　　答：情景一：自己不去，也勸阻朋友。理由：去上網(wǎng)有可能會(huì)對(duì)自己和他人帶來(lái)不利的影響，要控制自己，堅(jiān)決不去住。

　　情景二：應(yīng)制止，并勸說(shuō)親戚和鄰居們采取合法方式去解決。理由：要堅(jiān)持原則，分清是非，不能感情用事，否則，如果去報(bào)復(fù)，自己的合法權(quán)益不但得不到保護(hù)，還被侵害他人的權(quán)益，走上違法犯罪的道路。

　　情景三：找房主道歉，買塊玻璃裝好。理由：因?yàn)槊總€(gè)人做事情不可能保證不出差錯(cuò)。如果是自己的錯(cuò)誤行為給他人和社會(huì)造成的損失，要敢于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)改正。即使是與同學(xué)一起做錯(cuò)了事，也不要推卸、逃避責(zé)任。

　　通過(guò)上面對(duì)七年級(jí)政治試題中情景在線題目的知識(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)哦。

　　七年級(jí)政治試題（分析說(shuō)明題）

　　關(guān)于七年級(jí)政治試題中分析類題目的練習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真完成下面的知識(shí)哦。