初中政治單元測試及答案
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將最符合題意的選項前面的字母填入下面的答題卡中。每小題3分，共54分。)
1.小明來到新的學校后，面對新的同學、新的老師、新的課程，感到自己難以適應初中生活。他應該()
A.立即轉學，換個新環境B.要求同學、老師適應自己
C.少與他人交往，專心學習D.及時調整心態，適應新環境
2.小明競選班長時，就如何帶領全班同學創建良好的班集體發表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內容，其中不恰當的是()
A.我將與全班同學共同制定出我們班的奮斗目標
B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體
C.我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算
D.我要與全班同學團結協作，互助前行
3.對于剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應該：①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④把所有精力都用來識記各種知識()
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
4.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明()
A.人類最具有智慧B.人的生命最具有價值
C.人的生命最頑強D.世界因生命而精彩
5.某校舉行地震逃生演練活動。小明同學對此不以為然：又沒發生地震，用得著那樣練嗎?他的這種想法是()
A.錯誤的，因為這種演練有助于增強學生珍愛生命的意識
B.正確的，因為人的生命獨特性突出表現在與眾不同
C.錯誤的，因為這種演練是實現生命價值的惟一途徑
D.正確的，因為參加演練活動會使學習成績下降
6.在汶川地震和玉樹地震中，有的人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，有的父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，有的老師用身軀為學生擋住死神的威脅……他們用自己的實際行動:①詮釋了生命的意義②提升自己生命的價值③延長了自己生命的價值④說明了生命的多樣性()
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7.我們進入青春期以后身體會發生顯著變化，主要表現在：①自我意識的增強②身體外型的變化③身體內部器官的完善④性機能的成熟()
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.小明同學期末考試時學習成績不理想，因此他覺得自己不是個好學生。這表明()
A.他對自己的要求并不十分嚴格B.他是個善于獨立思考的學生
C.他沒有高雅的情趣和正當的愛好D.他沒有全面認識和評價自己
9.有這樣一個寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這告訴我們()
A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.他人對自己的評價最客觀
C.要全面認識自己的優點與不足D.從外在形象認識自己最重要
10.王某到電器商店買了一臺電視機，幾天后王某發現這臺電視機是假冒偽劣產品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們()
A.情緒是不可以發泄的B.受了欺騙后發泄一下情緒是可以理解的
C.情緒是不可以調節的D.發泄情緒要求采取合理合法的方式
11.中醫認為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明()
A.情緒損害人的健康B.消極情緒對人的健康有害
C.人的疾病都是由消極情緒造成的D.人的健康與情緒無關
12.小明進入中學后迷上了玩網絡游戲，經常遲到、曠課，有時甚至整夜在網吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對他進行教育，但他仍不思悔改。因為缺錢上網，他多次向小同學索要零花錢。后來因持刀搶劫而被判刑。這說明()
A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長
B.青少年對任何事物都不要有好奇心，要遠離網絡
C.未成年人自我保護能力較弱，不可能抵制不良誘惑
D.青少年的合法權益最容易受到侵害
13.人的保護意識在逐漸增強.假如你隨父母去旅游，晚上住進一家賓館，首先要做的一件事情應該是()
A.尋找餐廳和娛樂設施B.打開電視，看自己喜歡的電視節目
C.倒在床上睡上覺D.查看安全通道，了解逃生路線
14.我們周圍有許多不良誘惑，諸如網絡游戲的誘惑、金錢的誘惑、煙酒的'誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑等等。面對這些誘惑，我們：①可大膽去嘗試，從而增強“免疫力”②不必拒絕這些誘惑，但不能沉迷其中③要敢于向不良誘惑說“不”④要用正確的方法戰勝不良誘惑()
A.②④B.①②C.③④D.①③
15.假如你被搶劫，你的下列做法中不恰當的是()
A.穩住歹徒，巧妙周旋
B.不顧一切，以死相拼
C.沉著冷靜，想法求救
D.講究智斗，避免傷亡
16.七年級學生小明(13歲)的做法中，屬于自我保護意識淡薄的是()
A.在十字路口小松看到沒車通過，便闖紅燈過了馬路
B.小松路過某營業性歌舞廳時，有人邀請小松去歌舞廳跳舞，小松予以拒絕
C.小松在馬路上遇到一自稱是小松爸爸單位陌生人，要帶小松去吃飯，小松沒理睬他
D.走到家門口，小松發現家里有竊賊，便迅速向鄰居求救，并打電話報警
17.派出所對網吧是否接納未成年人的檢查，體現了對未成人的()保護。
A.家庭B.社會C.學校D.財產
18.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》認為未成年人中嚴重不良行為是()
①向父母要錢買小食品②吸食、注射有毒物品③參與賭博，屢教不改④與同學在一起打撲克
A.①②B.①③C.②③D.③④
二、非選擇題(共26分)
19.進入初中后，班主任告訴我們：走進中學，同學們就將進入了青春期，你會發現自己每天都在變。同學們要學會認識自我。我們每個人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，希望同學們把自己的潛能充分挖掘出來……
閱讀上述材料，回答:
(1)認識自我的途徑有哪些?(3分)
(2)我們應該怎樣挖掘自己的潛能?(6分)
20.某校八年級學生小張看到自己所住的小區里有幾個小青年染著金黃色的頭發，留著小胡子，穿著奇裝異服，認為他們很酷，便仿效他們，學著裝酷。家長和老師多次對他進行勸告，但他仍然我行我素。后來小張又與這幾個小青年混在在一起，學會了抽煙，并經常酗酒……
閱讀上述材料，回答:
(1)小張沾染上不良嗜好的原因有哪些?(4分)
(2)請你說出3種青少年抵制不良誘惑的方法。(6分)
21.2010年4月19日，幾名戰士在整理玉樹地震中遇難者的遺體，士兵李武等負責維持秩序。這時，一名十來歲的小姑娘看到即將下葬的親人，悲痛萬分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到對方沒有反應，她拔出衣服上的一枚3厘米長的胸針扎入李武的手臂。但李武依然默默不語。他事后說，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎?只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓她咬吧!”
閱讀上述材料，回答:
(1)這位小姑娘宣泄情緒的做法是不可取?為什么?(4分)
(2)請你說出三種調節不良情緒的方法。(3分)
參考答案
1.D2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.D9.C10.D11.B12.A13.D14.C15.B16.A17.B18.C
19.(1)通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。(3分)
(2)經常給自己積極的暗示;在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，激勵自己的斗志;培養有利于激發潛能的習慣，從小事做起。(6分)
20.(1)(言之有理即可。答出二種就可得4分)遠離誘因;把主要精力放在學習上;請老師、家長或同學監督自己的行為。
(2)避開誘因法;婉言謝絕朋友，提高自制力;聯想后果法等。(6分)
21.(1)這位小姑娘發泄情緒的做法是不可取的。(1分)因為宣泄情緒要采取合理的方式，她這樣做損害了他人的身體健康，給他人帶來了痛苦。(3分)
(2)注意轉移法;合理發泄法;理智控制法等。
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