教育孩子的8個最佳時機
孩子對某些道理的領悟，如同禪悟，在適當的時機告訴他，會讓他茅塞頓開且印象深刻，教育效果自然事半功倍！
一、當孩子困惑時
每個孩子在日常的學習和生活中都會遇到困惑，在這些時候，他們往往特別渴望別人的理解和得到問題的答案，而此刻也正是家長教育他們的最佳時機。
二、當孩子獲得成就時
比如孩子獲得“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，給老人讓座、幫助同學等，這時孩子的情緒比較高昂，自信心也很強，這個時候要肯定和鼓勵孩子，還要給孩子提出新的目標和要求，引導孩子乘勢而上，把一時的熱情轉化成持久的動力。
三、當孩子犯錯時
孩子的成長過程就是一個犯錯改錯的過程，所以犯錯的時候也是教育孩子的最佳時機。
四、做好指導工作
孩子在別人家里一般都比較乖巧，而在自己家里都比較任性。所以當有客人來時，要給孩子指導如何待客，這樣不至于在待客過程中出現，孩子過度玩鬧，家長訓孩子現象。
五、孩子對某種事物產生興趣時
家長要善于發(fā)現孩子的興趣所在，這時就要因材施教了，引導孩子跟著興趣走向成功。
六、就餐時
因當今生活節(jié)奏快，家長工作繁忙，所以就餐時對孩子的教育，已成為大多數家長的教育方式，這樣不但不能起到教育的目的，反而會物極必反。
餐桌雖小，意義重大。家長如能營造一個愉快、舒適的進餐環(huán)境，就等于搭建了一個和孩子良好溝通的橋梁。孩子興致來了，就會發(fā)表自己“高見” 和“新聞”的'機會，這樣既有利于孩子語言表達能力的發(fā)展，又有利于父母了解孩子的內心世界，同時還有利于活躍進餐的心理氣氛。
七、當老師來訪時
大多孩子最怕老師上門，因為，他的在校表現就會暴露出來，同時，孩子更怕家長將他在家的所作所為告知老師。因此，家長應懂得孩子的心理，在老師家訪時，把孩子的長處告訴老師，同時以提出希望的口氣間接地說出孩子的缺點以讓老師了解。
八、適當的時候
生活中，教育孩子的好時機有很多，如當孩子有崇拜的對象時、當孩子受到挫折時、當孩子經歷失敗時、當孩子享受成功時……家長抓住這些時機，對孩子進行教育，每個孩子都會成長得很快。
教育孩子講究時機，當然，這需要家長用心去發(fā)現時機、用耐心去等待時機、用寬容的心去創(chuàng)造時機……
只要時機得當、方法得當，每個孩子都不會讓家長失望！
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