高中一模語文試卷
南京市棲霞區2009年一模語文試卷
一(22分)
1.用課文原句填空。(8分)
(1) 只恐雙溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》)
(2) 采菊東籬下, 。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(3) 天街小雨潤如酥, 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(4) 塞下秋來風景異, 。(范仲淹《漁家傲》)
(5) ,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)
(6) ,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
(7) “帆”是古典詩歌中一個常見的意象,例如:“ ,病樹前頭萬木春”,帆是一種希望;“ ,斜暉脈脈水悠悠”,帆是一種思念。
在主題為“家事、國事、天下事,事事關心”的綜合性學習中,同學們準備了豐富的材料。請你一起參加這次活動。
【網絡傳聲】
2.看下面一位同學在班級論壇上發表的帖子,按要求答題。(6分)
每一朵鮮花都因為擁有一方凈土,才會如此五彩斑lán;每一羽白鴿都因為擁有一片碧空,才會如此自由自在
每一顆童心都因為擁有一個明凈單純的網絡環境,才會如此朝氣蓬勃幸福ànɡ然。我們盼望著能夠在干凈的互聯網上自由自在地馳騁,我們盼望著能領略到窗明幾凈的網絡新時代。
(1)給加點字注音,根據拼音寫漢字。(4分)
斑 lán( ) 蓬( ) 勃 ànɡ( )然 馳騁( )
(2)在方框中填入所缺標點。(2分)
【媒體挑錯】
3.下面幾則消息中,加點的成語使用無誤的一項是( )(3分)
A.許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內空氣污染的程度已經不亞于室外,然而大多數市民對此很不了解,甚至莫衷一是。
B.城市綠化必須因地制宜,突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展觀念。
C.聽到總理這樣風趣幽默的回答,一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。
D.站在山頂四處眺望,只見經過退耕還林的山區風景秀麗,草木蔥蘢,進退維谷。
【生活聚焦】
4.某媒體在網上就“看病貴”這一社會熱點問題設計了下面兩項調查。請你結合調查表兩組數據的主要信息,寫出你發現的問題。(3分)
(1)您身體不舒服時有前往醫院就診的打算嗎?
有,馬上去
可能會去
不打算去
24%
29%
47%
(2)影響您去醫院就診的主要因素是:
藥品價格
醫院服務態度
濫開檢查項目,濫開藥品
辦理手續是否簡便
41%
16%
29%
14%
【古都探尋】
5.南京作為六朝古都,許多名勝古跡都題寫有工整的對聯。請根據對聯常識和你對南京的了解,把下面兩幅散亂的對聯重新組合,符合相應的景點要求。(只填序號。2分)
①五更清曉數聲雞 ②磯頭月涌千帆過 ③六朝豪華千古夢 ④江上風清一燕來
雞鳴寺:上聯 下聯
燕子磯:上聯 下聯
二(45分)
(一)閱讀下面古詩文,完成6~11題。(15分)
【古詩閱讀】
6.閱讀下面的詞,按要求回答問題。(3分)
江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
(1) 本詞上闋寫景,描寫了打獵的宏大壯觀的場面;下闋言志,抒寫了詞人
的豪情壯志。(1分)
(2) “持節云中,何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達上有什么好處?(2分)
【古文閱讀】
【甲】
舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
?。╗戰國]孟軻《孟子》)
【乙】
越心未平①,而夫差有憂色。一旦復筑臺于姑蘇之左,俾②參政事者以聽百姓之疾苦焉,以察四方之兵革焉。一之日③,視之以伍員④。未三、四級⑤,且奏曰:“王之民饑矣,王之兵疲矣,王之國危矣?!狈虿畈徽f,俾嚭⑥以代焉。畢九層而不奏,且倡⑦曰:“四國畏王,百姓歌王,彼員者欺王?!眴T曰:“彼徒欲其身之亟高⑧,固不暇為王之視也,亦不為百姓謀也,豈臣之欺乎!”
王賜員死,而嚭用事⑨。明年,越入吳。
([唐]羅隱《吳宮⑩遺事》)
[注釋]:①越心未平:公元前494年,越王勾踐被吳國打敗后,和其臣民常懷報仇復國之心。 ②俾:使。 ③一之日:十月以后的第一個月,即十一月。 ④伍員:伍子胥,吳國大臣。 ⑤未三、四級:沒等建好第三、第四層。 ⑥嚭(pǐ):伯嚭,吳國太宰。 ⑦倡:宣揚。 ⑧這句意思是說:伯嚭只想自己的官職趕快升得高些。亟:急,趕快。 ⑨用事:專權,當權。 ⑩吳宮:春秋時吳王夫差的宮室。
7.下列加點詞的意思不相同的一組是( ) (3分)
A.征于色發于聲而后喻 不宜妄自菲薄,引喻失義
B.增益其所不能 必能裨補缺漏,有所廣益
C.王之兵疲矣 益州疲弊
D.亦不為百姓謀也 肉食者鄙,未能遠謀
8.下列每組加點字意思和用法相同的一項是( )(3分)
A.舜發于畎畝之中 視之以伍員
B.域民不以封疆之界 以察四方之兵革焉
C.征于色發于聲而后喻 一旦復筑臺于姑蘇之左
D.困于心衡于慮而后作 畢九層而不奏
9.用現代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)
然后知生于憂患而死于安樂也。
譯文:
10.用斜線(/)在乙文畫線句子中標出兩處停頓。(2分)
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