感動是教育孩子最好的武器

　　我曾經(jīng)苦惱于孩子的不努力，也曾經(jīng)困惑于不知道如何引導(dǎo)孩子，可是到了今天，我卻有著多多的滿足，而這一切就是來源于這感動二字。

　　第一次讓女兒感動，是在去年的十月。在充滿了對孩子的失望和無奈之下，我調(diào)整了自己對孩子的期待值。這次調(diào)整不是無奈地接受，而是客觀地接納。這兩者的區(qū)別就是被動和主動的關(guān)系。但這轉(zhuǎn)變卻讓自己的心情變得好了許多，對孩子的態(tài)度也改變了許多，甚至多了很多對孩子的認可。更沒想到的是，這種認可卻讓孩子充滿了感動。這種感動帶來的結(jié)果就是要用自己的行動做為對我的回報。

　　因為你是真心地接納了孩子，又認可了孩子，所以她的每點細微的改變都會給你帶來喜悅和滿足。你對孩子的稱贊、鼓勵就會變得真心。甚至常常會在孩子自己還沒覺得應(yīng)該得到稱贊的時候，卻得到了你真心的贊賞，為了回報你，她會更加的努力。

　　女兒的第二感動，應(yīng)該是在她高二上學(xué)期的結(jié)束。孩子的學(xué)習(xí)，初時的提升很容易，甚至是出乎了自己的想像，但到了一定的程度，要想上個臺階就會面臨著很大的困難，這時候最需要的就是家長的理解、支持和鼓勵。

　　那段時間我所表現(xiàn)出來的就是一種滿足，甚至讓女兒笑話我，說這程度你就滿足了?我說我現(xiàn)在完全能夠理解你的無奈和失落，即使是這樣，我也很滿足，我的滿足就是在于你那想克服困難的態(tài)度和那種遇到困難還能堅持的精神。在這種理解、滿足的同時，還要讓孩子感覺到你對她的信心。這種信心不是空話，而是你在了解孩子后，對她做出正確的分析。要分析出孩子的優(yōu)勢和劣勢，分析出孩子能夠?qū)崿F(xiàn)的上升空間。甚至為孩子提供周全的服務(wù)，比如說資料、家教，當(dāng)然這些服務(wù)一定要是孩子所能接納的。

　　第三次感動，就是在最近。在決定領(lǐng)女兒去世博后，女兒很興奮，告訴了同學(xué)。同學(xué)都在提醒她，那可得好好地考期末啊，如果考不好，媽媽就可能取消這次的行程。女兒懷著忐忑的`心情告訴我的時候。我對女兒講，從現(xiàn)在開始，我和爹爹的所有決定都和女兒的成績無關(guān)。不管成績?nèi)绾危畠河肋h都是我們優(yōu)秀的女兒。我們想給女兒的，絕不會建立在女兒成績的基礎(chǔ)之上。看我說的聲情并茂的，把女兒感動的，竟然抱了我好一會兒。

　　一系列的感動，造就了女兒現(xiàn)在非常好的狀態(tài)。有了努力，卻減小了壓力。輕裝上陣，心情愉快地投入到了高考的準備戰(zhàn)中!

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