引導語：在平時，做好語文的模擬試題，是提高語文學習成績的一個途徑。對于這樣的一種學習方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是小編整理的小學六年級語文的模擬試題以供大家學習參考。

　　一、基礎知識

　　1.看拼音寫詞語(正確、規范)并用橫線畫出三拼音節。

　　yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui

　　2.寫同音字

　　jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾

　　lì 經( ) 鼓( ) 嚴( )

　　3.同一個字讀音全相同的是( )組，全不同的是( )組。

　　A、 含糊 糊弄 糊涂 B、 勉強 頑強 強詞奪理

　　C、 摩托 摩平 按摩 D、 吆喝 喝住 齊聲喝彩

　　4.下列說法錯誤的一項是( )。

　　A “卓有成效”的“卓”起筆是部首，音序是Z，聲母是zh 。

　　B “心領神會、無獨有偶 、鋪天蓋地 ”構詞方式各不相同。

　　C “不聞不問” 中的“不”讀音不同，“一心一意”中的“一”讀音也不同。

　　D “插秧、鞭炮、吭聲 、語無倫次”中帶點字都是形聲字。

　　5.找錯別字，錯誤最多的一組是( )。

　　A專心志致 勃勃生機 座無虛席 B 不知所錯 月以繼日 司空見貫

　　C 見微知著 鍥而不舍 落慌而逃 D 滿不在呼 肅然起敬 零七八粹

　　6.用“心”組詞后填空

　　姑娘看著經過 挑選的鵝卵石那么五彩繽紛，她 地笑了。如果把它們 包裝一下肯定能賣個好價錢，上學的費用也就不用愁了，母親也就 多了。抬起頭，她仿佛看到母親的臉上露出了 的微笑。

　　7.用上恰當的修改符號修改某同學的作文片段。(共8處)

　　閱讀課上，我們討論并閱讀了“海倫.凱勒傳 ”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個身體建全的人，我們有什么理由不努力人生呢?