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初一學(xué)生日記 篇1
我的班主任,他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王,身體有點(diǎn)胖,但他很慈祥,他頭頂?shù)念^發(fā)很少,他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡,他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽(tīng)不見(jiàn),第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么,教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>
我的班主任對(duì)我們很關(guān)心,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,體現(xiàn)我的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。
我的班主任,他是一個(gè)善良的人,也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。
初一學(xué)生日記 篇2
今天下午第一節(jié)是體育課,終于又能舉行籃球比賽!
首先要選隊(duì)友,用猜拳的方式來(lái)決定,誰(shuí)不愿意選球技高的當(dāng)自己的隊(duì)友,我很幸運(yùn)地分在強(qiáng)隊(duì)。
比賽正式開(kāi)始,不到1分鐘,吉亮一個(gè)妙傳將球傳給我,我一見(jiàn)位置離籃筐很近,一個(gè)投籃,進(jìn)了!精彩的還在后面,接著我將球傳給在三分線(xiàn)外的郭曉東,他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái),使開(kāi)飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前,不料,趙華晨一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在趙華晨洋洋得意之際,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對(duì)三個(gè)人的防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對(duì)方還在愣神的時(shí)候,我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,原來(lái)我的球穿過(guò)祝愷昕的褲襠,球一反彈,我在他背后將球抓住投籃,這一招雖然有點(diǎn)不雅,可是絕對(duì)實(shí)用,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕。
后面的時(shí)間,雙方各有精彩的進(jìn)球,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一聲清脆的哨聲劃破天空,比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍,可每個(gè)人的臉上還是透出甜美的笑容。
初一學(xué)生日記 篇3
今日,我買(mǎi)了一個(gè)被稱(chēng)為“神仙果”的羅漢果,我可要好好觀察這個(gè)被人稱(chēng)為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起,仔細(xì)地端詳著這個(gè)“神仙果”,我覺(jué)得它的外形與有著“水果之王”之稱(chēng)的獼猴桃十分相似,不過(guò),看上去十分有光澤,可我摸了一摸,卻又十分粗糙,看來(lái),眼睛也會(huì)騙人啊!我想:這果子又會(huì)有什么氣味呢?在好奇心的驅(qū)使下,把果子托到了我的鼻子邊一聞,“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。忽然,又一個(gè)疑問(wèn)從我腦子里蹦了出來(lái):這個(gè)果子里又有什么呢?我?guī)е闷嫘模蚜_漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖,從里面?zhèn)鞒龅氖窍裼甑未蛟诓A系穆曇簟T诤闷嫘牡尿?qū)趕下,我費(fèi)了九牛二虎之力終于在“啪”的一聲中,它的外殼被我給四分五裂了,“哇”我皺著眉頭,感到里面的藥味更濃了,我看著這羅漢果里的核,真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”,心想:這里面還有東西嗎?如果有又是什么呢?想到這,我便皺著眉頭,費(fèi)了九牛二虎之力,才把這個(gè)十分硬的小蜂窩給弄開(kāi),看見(jiàn)了里面竟然有好多種子,我仔細(xì)的數(shù)了一數(shù),發(fā)現(xiàn)里面竟有三十來(lái)個(gè)種子,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!這么小小的一個(gè)果實(shí)都這么神奇了,那果樹(shù)就更不用說(shuō)了!后來(lái),我聽(tīng)媽媽說(shuō):“羅漢果的種子泡茶,有點(diǎn)甜,還能治咽喉炎呢!”看來(lái),羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實(shí)的啊!
初一學(xué)生日記 篇4
我盼呀盼,盼呀盼,期盼已久的寒假終于來(lái)了,寒假雖然沒(méi)有暑假那么長(zhǎng),但是它是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的假期。在寒假期間,有喜氣洋洋的春節(jié)。春節(jié)可以放一嘯沖天的鞭炮,貼妙趣橫生的對(duì)聯(lián),吃色味俱佳的餃子,穿光鮮亮麗的新衣,掛絢麗多彩的燈籠,熬臘八粥,泡臘八蒜串親戚,守歲,舞獅等等等等。可是離春節(jié)還有兩個(gè)星期久,媽媽看我寒假作業(yè)寫(xiě)完了,就給我報(bào)了一個(gè)陶藝培訓(xùn)班,而我也沒(méi)想到學(xué)陶藝會(huì)陪伴度過(guò)我離春節(jié)前最有趣的時(shí)光。
那天,媽媽把我領(lǐng)到陶藝教室,跟老師打了招呼后便離開(kāi)了。而我立即喜歡上這個(gè)充滿(mǎn)陶藝氣息的'地方:精致的地方,宛如粉底一番的專(zhuān)用橡皮,稱(chēng)形的圓規(guī),還有那一塊塊巧克力一般的還散發(fā)獨(dú)特氣息的陶土,都令我目不暇接。真想捧起來(lái)好好擺弄一番。可是從沒(méi)學(xué)過(guò)陶藝的我,應(yīng)該怎么做呢?還是先聽(tīng)聽(tīng)老師講解吧!
只見(jiàn)老師一邊說(shuō),一邊將陶土又拍又揉,又捏又按,搓一搓,揪一揪,用木板拍一拍,用橡皮擦一擦,疑犯嫻熟的“手”過(guò)龍蛇之后,一個(gè)光滑亮麗的陶土杯子就完成了。老師又把杯子的“手”卸下來(lái),用手指沿著杯外拉一拉,又成了一個(gè)小碗。老師好厲害,看來(lái)我要加油了!
我也開(kāi)始做了:我一邊用一大塊陶土切成幾份,一邊想:我應(yīng)該做什么呢?不如就做一個(gè)花籃吧!首先,我拿出一小塊陶土,放在手上,使勁地捏幾下,然后搓成一個(gè)小球,放在陶盤(pán)上,拿起一塊木板,將小球放在上面,把它壓扁,再用手按了按,使它形成一個(gè)圓形的土餅。接著,我用“圓規(guī)”把土餅的邊緣修齊。這樣,花籃的底盤(pán)就做好了。然后我做起了花籃的外框,提手和裝飾。不一會(huì)兒,我做好了花籃的所有零件。最后,我把它們都拼接在一起,一個(gè)精致漂亮的花籃就完成啦!陶藝可真好玩。
學(xué)陶藝的旅程就仿佛是個(gè)五味瓶,酸甜苦辣都樣樣俱全。雖然有時(shí)我們會(huì)因一些困難,挫折而被打倒,但所謂“一分耕耘,一分收獲”,最后的收獲肯定會(huì)讓我們受益終生。接下去的那幾天,我更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),為的只不過(guò)是那份收獲罷了。
初一學(xué)生日記 篇5
今天,我們?nèi)乙黄鹑ド虾M妗0职謰寢屜葞胰チ松虾:Q笏屦^。
水族館里面到處都是藍(lán)色,各種各樣的藍(lán),我走在里面就像走進(jìn)了海洋。
水族館里的魚(yú)可真多啊,有長(zhǎng)得很奇怪的獅子魚(yú),還有海龍、海馬、水母,還有一只小小的很可愛(ài)的小蜥蜴。走著走著,我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道,透過(guò)海底隧道,我看到了五彩斑瀾的海底世界,有兇惡的大鯊魚(yú)、長(zhǎng)尾虹,還有大海龜,它劃著兩只大大的腳游來(lái)游去,可愛(ài)極了。有一個(gè)叔叔穿著潛水服在里面給它們喂食,許多小魚(yú)就在他身邊游來(lái)游去,太有意思了。
我還在水族館里看到了企鵝,它們笨笨的樣子可愛(ài)極了,有一只在岸邊睡覺(jué),其余的企鵝在冰水里游泳,它們的翅膀像鴨子差不多,我覺(jué)得它們應(yīng)該會(huì)飛呀,可惜它們不會(huì)。
通過(guò)參觀水族館,我又認(rèn)識(shí)了許多魚(yú),增長(zhǎng)了許多知識(shí),這真是一個(gè)有意義的地方。
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