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初一學(xué)生日記 篇1
我的班主任，他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王，身體有點(diǎn)胖，但他很慈祥，他頭頂?shù)念^發(fā)很少，他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽(tīng)不見(jiàn)，第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么，教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>
我的班主任對(duì)我們很關(guān)心，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處，體現(xiàn)我的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。
我的班主任，他是一個(gè)善良的人，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧；告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。
初一學(xué)生日記 篇2
今天下午第一節(jié)是體育課，終于又能舉行籃球比賽！
首先要選隊(duì)友，用猜拳的方式來(lái)決定，誰(shuí)不愿意選球技高的當(dāng)自己的隊(duì)友，我很幸運(yùn)地分在強(qiáng)隊(duì)。
比賽正式開(kāi)始，不到1分鐘，吉亮一個(gè)妙傳將球傳給我，我一見(jiàn)位置離籃筐很近，一個(gè)投籃，進(jìn)了！精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線(xiàn)外的郭曉東，他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái)，使開(kāi)飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在趙華晨洋洋得意之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，原來(lái)我的球穿過(guò)祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，可每個(gè)人的臉上還是透出甜美的笑容。
初一學(xué)生日記 篇3
今日，我買(mǎi)了一個(gè)被稱(chēng)為“神仙果”的羅漢果，我可要好好觀察這個(gè)被人稱(chēng)為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起，仔細(xì)地端詳著這個(gè)“神仙果”，我覺(jué)得它的外形與有著“水果之王”之稱(chēng)的獼猴桃十分相似，不過(guò)，看上去十分有光澤，可我摸了一摸，卻又十分粗糙，看來(lái)，眼睛也會(huì)騙人啊!我想：這果子又會(huì)有什么氣味呢?在好奇心的驅(qū)使下，把果子托到了我的鼻子邊一聞，“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。忽然，又一個(gè)疑問(wèn)從我腦子里蹦了出來(lái)：這個(gè)果子里又有什么呢?我?guī)е闷嫘模蚜_漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖，從里面?zhèn)鞒龅氖窍裼甑未蛟诓Ａ系穆曇簟Ｔ诤闷嫘牡尿?qū)趕下，我費(fèi)了九牛二虎之力終于在“啪”的一聲中，它的外殼被我給四分五裂了，“哇”我皺著眉頭，感到里面的藥味更濃了，我看著這羅漢果里的核，真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”，心想：這里面還有東西嗎?如果有又是什么呢?想到這，我便皺著眉頭，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這個(gè)十分硬的小蜂窩給弄開(kāi)，看見(jiàn)了里面竟然有好多種子，我仔細(xì)的數(shù)了一數(shù)，發(fā)現(xiàn)里面竟有三十來(lái)個(gè)種子，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!這么小小的一個(gè)果實(shí)都這么神奇了，那果樹(shù)就更不用說(shuō)了!后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“羅漢果的種子泡茶，有點(diǎn)甜，還能治咽喉炎呢!”看來(lái)，羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實(shí)的啊!
初一學(xué)生日記 篇4
我盼呀盼，盼呀盼，期盼已久的寒假終于來(lái)了，寒假雖然沒(méi)有暑假那么長(zhǎng)，但是它是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的假期。在寒假期間，有喜氣洋洋的春節(jié)。春節(jié)可以放一嘯沖天的鞭炮，貼妙趣橫生的對(duì)聯(lián)，吃色味俱佳的餃子，穿光鮮亮麗的新衣，掛絢麗多彩的燈籠，熬臘八粥，泡臘八蒜串親戚，守歲，舞獅等等等等。可是離春節(jié)還有兩個(gè)星期久，媽媽看我寒假作業(yè)寫(xiě)完了，就給我報(bào)了一個(gè)陶藝培訓(xùn)班，而我也沒(méi)想到學(xué)陶藝會(huì)陪伴度過(guò)我離春節(jié)前最有趣的時(shí)光。
那天，媽媽把我領(lǐng)到陶藝教室，跟老師打了招呼后便離開(kāi)了。而我立即喜歡上這個(gè)充滿(mǎn)陶藝氣息的'地方：精致的地方，宛如粉底一番的專(zhuān)用橡皮，稱(chēng)形的圓規(guī)，還有那一塊塊巧克力一般的還散發(fā)獨(dú)特氣息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起來(lái)好好擺弄一番。可是從沒(méi)學(xué)過(guò)陶藝的我，應(yīng)該怎么做呢？還是先聽(tīng)聽(tīng)老師講解吧！
只見(jiàn)老師一邊說(shuō)，一邊將陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯嫻熟的“手”過(guò)龍蛇之后，一個(gè)光滑亮麗的陶土杯子就完成了。老師又把杯子的“手”卸下來(lái)，用手指沿著杯外拉一拉，又成了一個(gè)小碗。老師好厲害，看來(lái)我要加油了！
我也開(kāi)始做了：我一邊用一大塊陶土切成幾份，一邊想：我應(yīng)該做什么呢？不如就做一個(gè)花籃吧！首先，我拿出一小塊陶土，放在手上，使勁地捏幾下，然后搓成一個(gè)小球，放在陶盤(pán)上，拿起一塊木板，將小球放在上面，把它壓扁，再用手按了按，使它形成一個(gè)圓形的土餅。接著，我用“圓規(guī)”把土餅的邊緣修齊。這樣，花籃的底盤(pán)就做好了。然后我做起了花籃的外框，提手和裝飾。不一會(huì)兒，我做好了花籃的所有零件。最后，我把它們都拼接在一起，一個(gè)精致漂亮的花籃就完成啦！陶藝可真好玩。
學(xué)陶藝的旅程就仿佛是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都樣樣俱全。雖然有時(shí)我們會(huì)因一些困難，挫折而被打倒，但所謂“一分耕耘，一分收獲”，最后的收獲肯定會(huì)讓我們受益終生。接下去的那幾天，我更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，為的只不過(guò)是那份收獲罷了。
初一學(xué)生日記 篇5
今天，我們?nèi)乙黄鹑ド虾Ｍ妗０职謰寢屜葞胰チ松虾：Ｑ笏屦^。
水族館里面到處都是藍(lán)色，各種各樣的藍(lán)，我走在里面就像走進(jìn)了海洋。
水族館里的魚(yú)可真多啊，有長(zhǎng)得很奇怪的獅子魚(yú)，還有海龍、海馬、水母，還有一只小小的很可愛(ài)的小蜥蜴。走著走著，我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道，透過(guò)海底隧道，我看到了五彩斑瀾的海底世界，有兇惡的大鯊魚(yú)、長(zhǎng)尾虹，還有大海龜，它劃著兩只大大的腳游來(lái)游去，可愛(ài)極了。有一個(gè)叔叔穿著潛水服在里面給它們喂食，許多小魚(yú)就在他身邊游來(lái)游去，太有意思了。
我還在水族館里看到了企鵝，它們笨笨的樣子可愛(ài)極了，有一只在岸邊睡覺(jué)，其余的企鵝在冰水里游泳，它們的翅膀像鴨子差不多，我覺(jué)得它們應(yīng)該會(huì)飛呀，可惜它們不會(huì)。
通過(guò)參觀水族館，我又認(rèn)識(shí)了許多魚(yú)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，這真是一個(gè)有意義的地方。
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