小學六年級語文畢業考試試卷精選

　　一、基礎知識與基本能力（26分）

　　1、讀拼音，寫詞語（2分）

　　cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn

　　()()()()

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音劃"√"。（1.5分）

　　阻撓（náoráo）荊條（jīnjīng）噴香(pēnpèn)

　　3、辨字組詞（4分）

　　焰（）烘（）隧（）吶（）

　　陷（）哄（）遂（）納（）

　　4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞（4分）

　　熱情-（）-（）推卻-（）-（）

　　精密-（）-（）具體-（）-（）

　　5、根據詞的不同意思各寫一句話。（2分）

　　發

　　6、結合課文回答問題。（5.5分）

　?。?）開國大典于（）年（）月（）日在北京舉行。公告中有"選舉（）為中央人民政府主席"這一名話。

　　（2）《為人民服務》是毛澤東在中央警備團為（張思德）同志舉行的（追悼會）上所作的講演。讀到人死的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話："，，。"毛澤東還說："一切革命隊伍的人都要，，。"

　　7、改寫句子（4分）

　?、糯骷t領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。（縮句）

　?、坪w舞。（擴句）

　?、琴u火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎？（改寫成陳述句）

　?、任覀兊淖鎳鴤ゴ蟆＃ǜ膶懗筛星閺娏业木渥樱?/p>

　　8、在原句上用修改符號修改病句（3分）

　?、盼业囊路畈欢嗳珴裢噶恕?/p>

　　⑵重慶市是我國的直轄市。

　?、且晾说氖勘鴵袈淞藬橙说娘w機和坦克

　　二、語言的積累與運用（14分）

　　1、補充詩句、名言或警句（5分）

　　⑴不要人夸顏色好，。

　?、?，從無字句處讀書。

　?、巧賶巡慌Γ?。

　?、葘W之，問之，思之，辨之，篤行之。（中山大學校訓）

　　2、常識填空（3分）

　　《聞官軍收河南河北》是唐代詩人的作品，被稱為，詩歌中的"妻子"的意思是，"青春"的意思是，表達了。

　　3、《匆匆》這篇課文是現代著名作家朱自清先生寫的，同學們很喜歡這篇散文吧，能把你最喜歡、印象最深的一句寫下來嗎？（2分）

　　4、華華到圖書館項管理圖書的劉老師借《安徒生童話集》。請你發揮想象，

　　把借書的對話寫下來，注意禮貌用語。（4分）

　　華華：

　　劉老師：

　　華華：

　　劉老師：

　　三、閱讀（20分）

　　1、亂句重組（4分）

　?。?）有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。

　　（1）公元前2002年，漢文帝對他的母親皇太后很孝順。

　?。?）每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。

　?。?）三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。

　　2、閱讀（16分）

　　（一）（7分）

　　廉頗很不服氣，他對別人說："我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！"這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

　　有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說："諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？"他們說："當然秦王厲害。"藺相如說："秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！"

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他說下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

　　1、先給文段中未打標點的地方補上標點。

　　2、文段中的"將"指的，"相"指的。

　　3、這個文段選自課文《》中的第個故事。

　　4、給這個文段加個小標題。

　　5、廉頗要給藺相如"下不了臺"，藺相如不跟廉頗見面的原因是：

　　6、廉頗向藺相如負荊請罪的原因是：

　　（二）（13分）

　　生命的源泉長流不息

　　"小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡……"歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班"讓生命的源泉長流不息"主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。

　　"叮咚，叮咚……"錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？

　　"剛才是主題班會的第一部分--美麗的水"，主持人的話打斷了我的遐想，"接下來要展示的是第二部分--生命的水"。

　　人稱"博士后"的張×走上講臺。"水是人體的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中無處不在；水是生命的源泉。"語音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉--水的。

　　講臺上的電視屏幕上出現了主題班會的第三部分--"呻吟的水"。畫面上只見工廠的工業廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟："我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢……"