小學六年級語文畢業考試試卷精選
一、基礎知識與基本能力(26分)
1、讀拼音,寫詞語(2分)
cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn
()()()()
2、給帶點的字選擇正確的讀音劃"√"。(1.5分)
阻撓(náoráo)荊條(jīnjīng)噴香(pēnpèn)
3、辨字組詞(4分)
焰()烘()隧()吶()
陷()哄()遂()納()
4、先寫出下列詞語的近義詞,再寫反義詞(4分)
熱情-()-()推卻-()-()
精密-()-()具體-()-()
5、根據詞的不同意思各寫一句話。(2分)
發
6、結合課文回答問題。(5.5分)
(1)開國大典于()年()月()日在北京舉行。公告中有"選舉()為中央人民政府主席"這一名話。
(2)《為人民服務》是毛澤東在中央警備團為(張思德)同志舉行的(追悼會)上所作的講演。讀到人死的意義,毛澤東引用了司馬遷的一句話:",,。"毛澤東還說:"一切革命隊伍的人都要,,。"
7、改寫句子(4分)
⑴戴紅領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)
⑵蝴蝶飛舞。(擴句)
⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)
⑷我們的祖國偉大。(改寫成感情強烈的句子)
8、在原句上用修改符號修改病句(3分)
⑴我的衣服差不多全濕透了。
⑵重慶市是我國的直轄市。
⑶伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克
二、語言的積累與運用(14分)
1、補充詩句、名言或警句(5分)
⑴不要人夸顏色好,。
⑵,從無字句處讀書。
⑶少壯不努力,。
⑷學之,問之,思之,辨之,篤行之。(中山大學校訓)
2、常識填空(3分)
《聞官軍收河南河北》是唐代詩人的作品,被稱為,詩歌中的"妻子"的意思是,"青春"的意思是,表達了。
3、《匆匆》這篇課文是現代著名作家朱自清先生寫的,同學們很喜歡這篇散文吧,能把你最喜歡、印象最深的一句寫下來嗎?(2分)
4、華華到圖書館項管理圖書的劉老師借《安徒生童話集》。請你發揮想象,
把借書的對話寫下來,注意禮貌用語。(4分)
華華:
劉老師:
華華:
劉老師:
三、閱讀(20分)
1、亂句重組(4分)
(2)有一次,他的母親患了重病。母親一病就三年,臥床不起。
(1)公元前2002年,漢文帝對他的母親皇太后很孝順。
(4)每次看到母親睡了,他才趴在母親床邊睡一會兒。
(3)三年里,劉恒親自為母親煎藥,并且日夜守侯在床前。
2、閱讀(16分)
(一)(7分)
廉頗很不服氣,他對別人說:"我廉頗攻無不克,戰無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!"這話傳到了藺相如耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。
有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說:"諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?"他們說:"當然秦王厲害。"藺相如說:"秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!"
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。于是,他說下戰袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協力保衛趙國。
1、先給文段中未打標點的地方補上標點。
2、文段中的"將"指的,"相"指的。
3、這個文段選自課文《》中的第個故事。
4、給這個文段加個小標題。
5、廉頗要給藺相如"下不了臺",藺相如不跟廉頗見面的原因是:
6、廉頗向藺相如負荊請罪的原因是:
(二)(13分)
生命的源泉長流不息
"小小水滴,多可愛,一滴一滴,滴在石頭上,滴出一個,小洞洞,滴到太陽下山坡……"歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符,在寧靜的校園回蕩。我們班"讓生命的源泉長流不息"主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。
"叮咚,叮咚……"錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優美的舞蹈,我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚,把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下,化著一縷縷清泉,融入祖國大地遷回曲折,匯成江河,融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖,碧波蕩漾的漓江,飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎?
"剛才是主題班會的第一部分--美麗的水",主持人的話打斷了我的遐想,"接下來要展示的是第二部分--生命的水"。
人稱"博士后"的張×走上講臺。"水是人體的重要組成部分。人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水。可以說,水在人體中無處不在;水是生命的源泉。"語音剛落,教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的,另一半則是給生命的源泉--水的。
講臺上的電視屏幕上出現了主題班會的第三部分--"呻吟的水"。畫面上只見工廠的工業廢水,黃土高原的泥沙,城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟:"我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿,人類為什么卻如此對待我們呢……"
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