貴州省貴陽市中考語文試題

　　試題預覽

　　貴陽市2010年初中畢業生學業適應性考試試題卷

　　語 文

　　重要說明：考生在答題時。應將所有答題內容都寫在答題卡上。凡寫在試卷上的一律不計分。

　　一、書寫水平考查（共5分）

　　1.根據作文的書寫質量酌情計分。（5分）

　　二、積累與運用考查（共30分）

　　2.下列加點字讀音正確的一項是：（ ）（2分）

　　A.頹唐（tuí）駢進（bìng）萬惡不赦（sè）

　　B.蔭庇（pì）稍遜（xùn）頂禮膜拜（mò）

　　C.靜謐（mì）佝倭（gōu）面面柏覷（qù）

　　D.僥幸（xiǎo）妖嬈（ráo）味同嚼蠟（jiáo）

　　3.下面各組成語中，沒有錯別字的一項是：（ ）（2分）

　　A.斷章取義 隨聲附和 世外桃源

　　B.并行不背 記憶尤新 疏妝打扮

　　C.出奇至勝 挑拔事非 頭暈目炫

　　D.繼往開來 碌碌綜生 走頭無路

　　4.下列詞語解釋錯誤的一項是：（ ）（2分）

　　A.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。

　　B.周道如砥：原意是用來形容周朝的政治清明，平均如一。課文中形容公路的平坦，暢通無阻。

　　C.惻隱：對受苦難的人表示同情。

　　D.素材：指經過提煉和加工后的典型材料。

　　5.請結合語境，選擇恰當的詞語填在下面橫線上，正確的一項是：（ ）（2分）

　　備選詞語：①豐碩果實 ②春華秋實 ③源遠流長 ④投桃報李

　　⑤如果 ⑥并 ⑦只有 ⑧所以

　　吃水的時候，感激挖井的人， 真正懂得飲水思源，我們才會更加珍惜泉水的甜美；收獲的時候，感激播種的人，深諳 的艱難歷程，我們才會更加明白勞動的艱辛；成功的時候，我們不能忘記那些曾支持 幫助過你的人，心中能永遠銘記，這也是一種 。

　　A.⑤②①④ B.⑦②⑧③ C.⑦②⑥④ D.⑥①⑦③

　　6.下列文學常識表述有誤的是：（ ）（2分）

　　A.《敬業與樂業》選自《飲冰室合集》。作者梁啟超。中國近代維新派代表人物，學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。

　　B.《范進中舉》節選自《儒林外史》。《儒林外史》是我國宋代一部中篇諷刺小說，主要描寫封建社會知識分子及官紳的活動和精神面貌。

　　C.《我用殘損的手掌》是詩人戴望舒的作品。《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。

　　D.小說《變色龍》是俄國作家契訶夫的作品。他的代表作有小說《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》等。

　　7.漢語基礎知識考查。（4分）

　　（1）下列加點詞詞性判斷正確的一項是：（ ）

　　①他畫的畫得獎了。 ②他的態度不對，對他要進行教育。

　　A.①動詞 名詞 ②形容詞 介詞 B.①名詞 名詞 ②形容詞 介詞

　　C.①動詞 名詞 ②動詞 副詞 D.①動詞 動詞 ②副詞 介詞

　　（2）下列知識判斷錯誤的一項是：（ ）

　　A.“可愛的人、敬畏生命、打量一番、雄偉壯麗”這四個短語分別是“動賓短語、主謂短語、動補短語和并列短語”。

　　B.“他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。”這個句子使用了排比的修辭手法。

　　C.“從那以后，我常在這棵月桂樹上玩耍。”句子的主干是“我玩耍”。

　　D.“我之所以熱愛自己的家鄉，是因為那是我生長的地方。”這個句子是因果復句。

　　8.名著閱讀。（4分）

　　“你以為我是機器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的`。”

　　①以上這段文字出自名著《 》，是英國作家 的作品。

　　②這段節選表現了女主人公怎樣的性格？

　　9.詩文默寫填空。（凡錯字、多字、少字，該句不得分。8分）

　　（1）請將下列詩文默寫完整。

　　①為什么我的眼里常含淚水？ ……

　　②入則無法家拂士， ，國恒亡。

　　（2）根據提示，寫出相應的詩句。

　　①詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在《江城子？密州出獵》中就運用“ ，

　　?”的典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。

　　②“月”是古代文人騷客筆下常見之物，但帶有“月”字的詩所表達的思想情感卻各有不同。在白居易的《望月有感》一詩中，最能抒發詩人骨肉相思之情的句子是： ， 。

　　（3）選擇性默寫。（在下列四句中任選兩句默寫）

　　①海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

　　②雞聲茅店月， 。（溫庭筠《商山早行》）

　　③ ?雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

　　④錦江春色來天地， 。（杜甫《登樓》）

　　lO.語文活動。（4分）

　　讀圖，不僅能迅速直觀地獲取信息，而且那些意蘊豐富、賞心悅目的畫面往往能發人深思，令人遐想。請從下面圖中任選一幅，認真觀察，并調動自己的生活積累，放飛思緒，寫出你從中讀出的豐富內容。（每幅圖至少要讀出兩層意思）

　　我多么希望 （圖一） 中學生跳集體舞（圖二）

　　三、閱讀能力考查（共43分）

　　語段（一）

　　光 陰 趙麗宏

　　誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。

　　當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦脆的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

　　當蓓蕾在春風中燦然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向世人報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。

　　當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。