導(dǎo)語:文學(xué)概論對大多數(shù)同學(xué)來說不太有吸引力，不過，同學(xué)們還是要努力去學(xué)好文學(xué)概論。下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的文學(xué)概論試題及答案，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

　　文學(xué)概論試題

一、 填空題（每空題1分，共20分）

　　1. 文學(xué)的特殊對象是以______________為中心的具有審美意義的社會生活整體。

　　2. 文學(xué)作為語言藝術(shù)，最顯著的特點是______________。

　　3. 澤東在1958年提出了______________和______________相結(jié)合的創(chuàng)作思想，是對社會主義文學(xué)創(chuàng)作方法的理論概括。

　　4. 藝術(shù)構(gòu)思過程是形象思維的過程，一般要經(jīng)過______________、______________、______________三個時期。

　　5. 文學(xué)的審美教育作用有______________、______________和______________。

　　6. 靈感是一切創(chuàng)造性勞動中普遍存在的現(xiàn)象，周恩來用______________，______________八個字對靈感產(chǎn)生過程作了科學(xué)的概括。

　　7. 情節(jié)是敘事文學(xué)作品內(nèi)容的構(gòu)成因素之一，其組成一般包括開端、______________、______________和結(jié)局四個部分。

　　8. 散文就其表現(xiàn)形式，可分______________、______________、_____________三類。

　　9. 意象作為詩歌藝術(shù)形象理論范疇的一個概念，意即______________，象指______________。    10. 文學(xué)作為特殊的意識形態(tài)，是對社會生活______________的反映。

　　二、 選擇題（1―5題為單項選擇，6―10題為雙項選擇；單項選擇選出一個正確答案，雙項選擇選出兩個正確答案，答案的序號寫在題后的括號內(nèi)。每小題1分，共10分）

　　1. 在敘事文學(xué)作品的題材三要素中，最重要的是（ ）    A. 素材    B. 情節(jié)    C. 人物    D. 環(huán)境

　　2. 文學(xué)創(chuàng)作中，運用的主要思維方式是（ ）    A. 抽象思維    B. 創(chuàng)造思維    C. 形象思維    D. 情感思維

　　3. 提出“雜取種種人，合成一個”典型化方法的作家是（ ）    A. 曹雪芹    B. 魯迅    C. 郭沫若    D. 茅盾

　　4. 文學(xué)欣賞過程中，欣賞主體多種心理機能里最活躍的因素是（ ）    A. 想象    B. 思維    C. 情感    D. 理智

　　5. 根據(jù)馬克思主義社會實踐的觀點，文藝起源于（ ）    A. 勞動    B. 游戲    C. 摹仿    D. 宗教

　　6. 屬于現(xiàn)代主義創(chuàng)作方法的是（ ）（ ）    A. 象征主義    B. 田園詩歌    C. 古典主義    D. 荒誕派戲劇

　　7. 我國古代按照語言特點，將文學(xué)分為兩類（ ）（ ）    A. 駢文    B. 韻文    C. 散文    D. 傳記

　　8. 現(xiàn)實主義的典型化，特別重視（ ）（ ）    A. 現(xiàn)象真實    B. 細節(jié)真實    C. 本質(zhì)真實    D. 情感真實

　　9. 文學(xué)的傾向性受制于作家的（ ）（ ）    A. 創(chuàng)作目的    B. 審美理想    C. 表現(xiàn)手法    D. 語言運用

　　10. 詩歌按其內(nèi)容性質(zhì)來分有兩類，即（ ）（ ）    A. 敘事詩    B. 散文詩    C. 戲劇詩    D. 抒情詩

　　三、 判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每小題1分，共5分）

　　1. 典型化的任務(wù)是，通過研究日常生活，概括出社會現(xiàn)象的本質(zhì)。（ ）

　　2. 電影文學(xué)屬于語言藝術(shù)范疇。（ ）

　　3. 從塑造形象看，描寫比敘述重要。（ ）

　　4. 文學(xué)欣賞中讀者的再創(chuàng)造有時還會轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形象自身的內(nèi)容。（ ）

　　5. 文學(xué)欣賞的社會差異性表現(xiàn)為時代的差異性、民族的差異性和階級的差異性。（ ）      四、 解釋題（每小題3分，共15分）

　　1. 文學(xué)    2. 主題    3. 共鳴    4. 細節(jié)描寫    5. 典型人物的共性      五、 簡答題（每小題6分，共24分）

　　1. 賀拉斯說：“詩人的愿望應(yīng)該是給人益處和樂趣，他寫的東西應(yīng)該給人以快感，同時對生活有幫助。……寓教于樂，既勸諭讀者，又使他喜愛，才能符合眾望。”如何理解這句話。

　　2. 如何理解“按照人本來的樣子來描寫。”

　　3. 什么叫造型藝術(shù)和表演藝術(shù)？

　　4. 為什么有一個或幾個代表性的作家可以形成文學(xué)流派？

　　六、 論述題（每小題13分，共26分）

　　1. 論風(fēng)格的多樣性及形成原因，并舉例說明。

　　2. 論文學(xué)批評對文學(xué)欣賞、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論發(fā)展的積極作用。