《走進(jìn)社區(qū)》單元測試題及答案參考
第五單元《走進(jìn)社區(qū)》單元測試題(有答案)
一、單項(xiàng)選擇題
1.目前，我國最基本的社區(qū)類型是()
A.農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)B.工業(yè)社區(qū)和商業(yè)社區(qū)
C.文化社區(qū)和科技社區(qū)D.山地社區(qū)和平原社區(qū)
2.根據(jù)社區(qū)的結(jié)構(gòu)、功能、人口狀況、組織程度等因素，可把社區(qū)分為()
A.居住社區(qū)、行政社區(qū)B.工業(yè)社區(qū)、商業(yè)社區(qū)
C.文化社區(qū)、科技社區(qū)D.農(nóng)村社區(qū)、城市社區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)
3.無論生長在都市、小鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，我們都生活在自己的社區(qū)里。關(guān)于社區(qū)，下列理解正確的是()
①社區(qū)是聚居在一定地域范圍的人們所組成的社會生活共同體②社區(qū)是社會的一個(gè)區(qū)域或者一個(gè)部分，是社會的一個(gè)細(xì)胞或縮影③社區(qū)里有專門的管理和組織機(jī)構(gòu)④社區(qū)有一定特鐸的文化傳統(tǒng)、生活方式和價(jià)值觀念
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④
4.縣以下的多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的行政管理中心，還某些重要集鎮(zhèn)屬于()
A.城市社區(qū)B.城鎮(zhèn)社區(qū)C.農(nóng)村社區(qū)D.商業(yè)社區(qū)
5.我們從原來對社區(qū)的人和事熟視無睹轉(zhuǎn)變到關(guān)注;從原來對不滿現(xiàn)象的抱怨和責(zé)怪到理解、體諒并提出建議。這些都是我們()
①逐步走向社會的標(biāo)志②社區(qū)意識覺醒的表現(xiàn)③不斷成熟的標(biāo)志④公民意識覺醒的表現(xiàn)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
6.我們可以一個(gè)獨(dú)立開展社區(qū)考察活動，也可以幾個(gè)同學(xué)合作開展。合作進(jìn)行社區(qū)考察的優(yōu)點(diǎn)有()
①有利于活動的順利開展②有利于取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)③可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知④可以得到更好的鍛煉
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
7.我們都希望對自己的社區(qū)有進(jìn)一步的了解，為社區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。下列實(shí)現(xiàn)這些愿望的最好辦法是()
A.在社區(qū)建一個(gè)圖書室B.愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施
C.對社區(qū)進(jìn)行實(shí)際的考察和研究D.定期在社區(qū)辦專欄
8.在合作考察社區(qū)之前，要分組并確定本組的考察題目。在分組和選題時(shí)正確的做法是
A.要以自我為中心，讓別的成員都聽從自己的意見
B.對待不同意見，求同存異，最后達(dá)成一致意見
C.對別人意見言聽計(jì)從，跟著考察就行，不必提出自己的見解
D.你做你的，我做我喜歡的選題
9.交流考察結(jié)果的方法之一是舉行報(bào)告會。報(bào)告會之前要選出主持人，擬定報(bào)告會的程序。下列對報(bào)告會程序排列正確的是()
①小組代表作主要②主持人主持報(bào)告會③其他小組成員提問④小組其他成員作補(bǔ)充
A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.②③①④
10.社區(qū)考察的步驟分別包括：①實(shí)施考察計(jì)劃;②確定考察問題;③交流考察結(jié)果;④組織考察小組;⑤撰寫考察報(bào)告;⑥制定考察計(jì)劃。下列對各步驟的排序中，正確的是()
A.①—②—③—④—⑤—⑥B.①—⑤—②—③—④—⑥
C.①—②—⑤—③—④—⑥D(zhuǎn).①—⑤—④—③—②—⑥
11.小穎在進(jìn)行社區(qū)考察時(shí)，制定了詳細(xì)的考察計(jì)劃與內(nèi)容，親自到社區(qū)觀察，得到了大量的第一手資料。她所運(yùn)用的考察與研究的方法是()
A.實(shí)地考察法B.訪問調(diào)查法C.問卷調(diào)查法D.文獻(xiàn)調(diào)查法
12.生活在社區(qū)里，作為社區(qū)的一員，我們既有權(quán)利也有義務(wù)。下列屬于沒有正確處理好權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的行為是()
A.小紅家按時(shí)交小區(qū)管理費(fèi)
B.小楊一家在居民樓下擺一個(gè)早點(diǎn)攤，收攤后還小區(qū)美麗的環(huán)境
C.舉辦家庭舞會至深夜，把音響聲音開得很大
D.晾衣種花，不讓水滴下
13.下列對權(quán)利理解正確的是()
①權(quán)利是依法行使的權(quán)力②權(quán)利是法律規(guī)定的責(zé)任③權(quán)利是依法享受的利益④權(quán)利是道德規(guī)范要求應(yīng)盡的責(zé)任
A.①②B.①③C.①④D.③④
2007年全國道德模范——河北省衡水市棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南臣贊村農(nóng)民林秀貞，從30歲起先后收留贍養(yǎng)6位孤寡老人，資助14名貧困孩子上學(xué)，安排8名殘疾人在自家的小作坊上班，可她自己仍住在土墻包磚的房里。據(jù)此回答14-15題：
14.林秀貞所在的社區(qū)屬于()
A.農(nóng)村社區(qū)B.城鎮(zhèn)社區(qū)C.城鄉(xiāng)社區(qū)D.城市社區(qū)
15.林秀貞的感人事跡告訴我們，在社區(qū)中應(yīng)該()
A.禮貌待人B.樂于助人C.謹(jǐn)慎待人D.誠信待人
16.有的同學(xué)可能對自己生活的社區(qū)不甚了解，或者了解不全面、不深入;有的同學(xué)對于社區(qū)的人和事缺乏深切的感受和體驗(yàn);有的甚至沒有了解和關(guān)心社區(qū)的意識和心愿，出現(xiàn)這樣的情況，我們要認(rèn)識到()
A.我們的身份、任務(wù)和責(zé)任決定了我們不必感受社區(qū)
B.社區(qū)和社區(qū)生活是大人們的事，與我們無關(guān)
C.作為社區(qū)成員，我們有權(quán)利也有責(zé)任關(guān)注我們的社區(qū)和社區(qū)中的人和事
D.作為社區(qū)成員，我們還是學(xué)生、未成年人，只需要關(guān)注社區(qū)中發(fā)生的大事就行了
二、非選擇題
17.怎樣正確處理社區(qū)生活中的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?
18.黨的'十六屆五中全會明確提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，并提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求。黨的十六屆六中全會又把“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。
社區(qū)是社會的細(xì)胞，社區(qū)和諧是社會和諧的基礎(chǔ)。只有每一個(gè)基層社區(qū)都是和諧的，都按和諧社會的要求做了，整個(gè)社會的和諧才能實(shí)現(xiàn)。
(1)你的家屬于哪種類型的社區(qū)?你心目中的和諧社區(qū)是怎樣的?
(2)為了社區(qū)的和諧與發(fā)展，每個(gè)社區(qū)成員應(yīng)怎樣做?
19.我給大家講一件自己親身遇到的事：1999年我的小孩剛兩歲，一天夜里，他突然高燒40度，當(dāng)時(shí)渾身抽搐。我突然想到鄰居建華家可能有退燒藥，剛要打電話，又猶豫了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是夜里一點(diǎn)鐘。屋外狂風(fēng)吼叫著，我顧不了許多，撥通了他家的電話。不到十分鐘，建華和他的妻子拿著藥趕了過來。我們一同給孩子喂完藥，建華又連夜帶我們?nèi)チ酸t(yī)院……我的小孩今年已經(jīng)八歲了，在這八年中，他燙傷過，是樓下的袁叔叔送來的燙傷藥;我們不會做棉衣，每年都是鄰居李奶奶幫助做;因?yàn)楣ぷ髅Γ脦状瓮私有『ⅲ青従雍麓髬寧椭踊貋淼?我深深地體會到真是“遠(yuǎn)親不如近鄰”。
(1)故事中的“我”為什么會對“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話深有體會?
(2)與鄰居的交往過程中我們需要注意什么?
20.小明同學(xué)參加了其生活小區(qū)文明創(chuàng)建的活動。在活動中，小明發(fā)現(xiàn)小區(qū)存在以下問題：
①隨地吐痰，亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生
②部分居民搓麻將通宵達(dá)旦
③浪費(fèi)自來水現(xiàn)象嚴(yán)重，草地噴灌龍頭任意排放
④花園休閑椅損毀現(xiàn)象嚴(yán)重
小明決定為解決上述問題進(jìn)行一次社區(qū)考察。
(1)小明歷時(shí)四個(gè)多月完成了社區(qū)考察，準(zhǔn)備撰寫考察報(bào)告，請他擬定報(bào)告的題目。
(2)針對上述現(xiàn)象，小明在報(bào)告中應(yīng)向社區(qū)管理部門提哪些合理化建議?
(3)請結(jié)合小明的這次社區(qū)考察，談?wù)勆鐓^(qū)考察具有的積極作用。
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、A2、D3、D4、B5、D6、D7、C8、B9、B10、B
11、A12、C13、B14、A15、B16、C
二、非選擇題
17、①正確認(rèn)識和行使我們的權(quán)利，尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù);②妥善處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，個(gè)人利益、局部利益與整體利益的關(guān)系，自身利益和他人利益的關(guān)系;③遵守社區(qū)規(guī)則，按照規(guī)則辦事，這是每個(gè)社區(qū)成員應(yīng)盡的義務(wù)。
18、(1)略;(2)①了解和關(guān)心社區(qū);②樹立對社區(qū)生活的正確態(tài)度;③學(xué)會正確處理社區(qū)生活中的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系;④參與`社區(qū)事務(wù)，服務(wù)社區(qū)。
19、(1)故事中的“我”生活在和諧的鄰里關(guān)系里，在鄰居的幫助下，“我”的許多難題得以解決。(2)在鄰里交往中，要遵循一定的原則，把握一定的分寸。如：尊重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事，不干擾別人的生活;尊重他人的生活方式。
20、提高社區(qū)成員素質(zhì);培養(yǎng)文明習(xí)慣等。(2)提示：從道德、法律、普及科學(xué)知識、養(yǎng)成良好習(xí)慣等方面提建議即可。(3)①考察社區(qū)，我們可以發(fā)現(xiàn)社區(qū)許多不曾了解的可愛之處，也會發(fā)現(xiàn)它的不足之處，從而探討和尋找改善社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的途徑和方法。②考察社區(qū)，我們掌握了社會調(diào)查的方法、技巧，鍛煉了自己的工作能力;學(xué)會合作共事，與人溝通。③提出問題、分析問題和解決問題的能力得到提高。
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