六年級(jí)必優(yōu)學(xué)考試試題
一、填空題（25分）
1、同一種生物，越寒冷的地方，個(gè)體越（ ），身體越接近（ ）形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（ ）。
2、煤、石油、天然氣的能量最終都來(lái)自于（ ）。
3、電動(dòng)機(jī)被用來(lái)發(fā)電時(shí)，應(yīng)該稱(chēng)其為（ ）。
4、動(dòng)物的（ ）和（ ）特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
5、像艾菲爾鐵塔這種骨架式的構(gòu)造常被叫做（ ）結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的“小格子”基本都是（ ）形。
6、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)，導(dǎo)線周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生( )。改變電磁鐵線圈的方向，電磁鐵的( )發(fā)改變。
7.蝴蝶是昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)有( )對(duì)足，魚(yú)靠( )呼吸，鳥(niǎo)的身上長(zhǎng)有( )，哺乳動(dòng)物是直接生小動(dòng)物。
8、風(fēng)和流水具有（ ）能，電具有（ ）能，汽油具有 能。
9、具有脊柱的動(dòng)物叫（ ），例如（ ）等；沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫（ ），例如（ ）等。
10、科學(xué)家把植物分為兩大類(lèi)：開(kāi)花植物和（ ）植物。、
11、綠色的草地更適合（ ）色的青蛙生存。
12、兩手相互摩擦，是（ ）能轉(zhuǎn)化為（ ）能。
二、判斷題（20分）
1、所有植物的花繁殖后代時(shí)都需要昆蟲(chóng)幫助傳粉。 （ ）
2、電動(dòng)機(jī)是把動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的裝置。 （ ）
3、有些物體工作可以不需要能量，如石頭從山頂向山下滾。 （ ）
4、開(kāi)花植物僅是植物王國(guó)中的一小部分。 （ ）
5、現(xiàn)在我們使用的能源絕大部分來(lái)自太陽(yáng)。 （ ）
6、如果電路短路，則電流很強(qiáng)，會(huì)很快把電用完，所以要盡快斷開(kāi)。 （ ）
7、動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境。 （ ）
8、石油和天然氣用完了可以再生，因此都是可再生的能源。 （ ）
9、吃飯用的筷子是省力杠桿。 （ ）
10、食物能給我們身體活動(dòng)提供能量。 （ ）
三、選擇題（20分）
1、下列植物中不屬于草本植物的是（ ）。
A、蔥蘭 B、雪松 C、鳳仙花
2、為了更好地（ ），海豹的四肢都退化成了蹼。
A、抵御寒冷 B、在冰面上跳躍 C、在海水中游泳
3、我們吃的食物中的能量屬于（ ）。
A、動(dòng)能 B、光能 C、化學(xué)能
4、下列屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）。
A、青蛙 B、蛇 C、鯨魚(yú)
5、下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A、古代的城門(mén)大多建成拱形，僅僅是為了美觀。
B、安全冒之所以隨壓力好，是因?yàn)樗霉ぷ髦愎靶蔚脑怼?/p>
C、在框架結(jié)構(gòu)中，三角形比長(zhǎng)方形更不容易變形。
6、石油、天然氣是幾億年前大量的（ ）經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
7、電燈可以把電能轉(zhuǎn)化為（ ）
A、 光能 B、熱能 C、光能與熱能
8、下列現(xiàn)象不能說(shuō)明生物與環(huán)境相適應(yīng)的是 （ ）
A、枯葉蝶的.、體形與一片枯葉非常相似
B、植物的葉片是綠色的，能進(jìn)行光合作用
C、仙人掌的葉變成了刺關(guān)
D、變色龍的體色能隨環(huán)境的變化時(shí)變化
9、激光可以像鉆和刀一樣打孔和切割材料，說(shuō)明激光（ ）。
A 、具有能量 B、 很硬 C、鋒利 D、很快
10、下列植物中，屬于開(kāi)花植物的是（ ）
A 、蕨類(lèi) B 、鳳仙花 C、苔蘚
四、連線題（8分）
1、 大熊貓 青海等地 電池 太陽(yáng)能
藏羚牛 云南等地 核電站 化學(xué)能
白鰭豚 四川、陜西等地 風(fēng)力發(fā)電機(jī) 原子能
揚(yáng)子鱷 安徽、江蘇等 光電池 機(jī)械能
五、作圖題（8分）
1、如圖所示：要使杠桿保持平衡，（用力點(diǎn)在右邊）
1）若要使它是一個(gè)省力杠桿，則要在（ ）處掛（ ）個(gè)。
2）若要使這個(gè)杠桿既不省力也不費(fèi)力，則要在（ ）處掛（ ）個(gè)。
3）若要使它是一個(gè)費(fèi)力杠桿，則要在（ ）處掛（ ）個(gè)。
4）如果在B、D處都要掛，則B處掛（ ）個(gè)，D處掛（ ）個(gè)。
六、實(shí)驗(yàn)探究題（10分）
下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)解答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）
（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（ ）。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯涸诰€圈中（ ）相同時(shí)，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越（ ）。
（2）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測(cè)甲裝置中鐵芯的上端是（ ）極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡(jiǎn)單的方法是（ ）。
七、簡(jiǎn)答題（9分）
1、 舉3個(gè)例子說(shuō)明電能和其他形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化。（4分）
2、說(shuō)說(shuō)人類(lèi)為什么離不開(kāi)植物？（至少5點(diǎn)）（5分）
答案
一、填空題
1、小 圓 小
2、太陽(yáng)
3、發(fā)電機(jī)
4、身體構(gòu)造 生命活動(dòng)特征
5、框架結(jié)構(gòu) 三角形
6、磁性 南北極
7、3 腮 羽毛
8、脊椎動(dòng)物 狗 無(wú)脊椎動(dòng)物 昆蟲(chóng)
9、不開(kāi)花
10、綠
11、動(dòng) 熱
二、判斷
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、√
三、選擇題
1、B 2、A 3、C 4、C 5、C 6、C 7、C 8、B 9、A 10、B
四、
略
五、
1、D 3
2、C 4
3、B 6
4、4 2
六、
1、甲和乙 電流強(qiáng)度 強(qiáng)
2、S 改變電池的正負(fù)接法
七、
略
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