《蘇州園林》閱讀練習(xí)題

　　（一）蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。因此，誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林式不該錯(cuò)過(guò)的。

　　1、第一段文字的中心句是那句？

　　2、“蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處”這句中的“有”和“不過(guò)”的位置能不能互換，為什么？

　　3、“標(biāo)本”一詞在這里是什么意思？

　　（二）設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的“□□”，講究假山池沼的“□□”：講究花莖樹(shù)木的“□□”；講究近景遠(yuǎn)景的“□□”?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”。

　　1、文中“□□”處依次填入的一組詞語(yǔ)是：_______________________________。

　　2、文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話(huà)是

　　3、文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話(huà)是

　　4．蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?

　　5．結(jié)合語(yǔ)段，以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是（ ）

　　A．影響整個(gè)字的一筆 B．文中寫(xiě)得不好的句子

　　C．園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D．園林繪畫(huà)方面的不足

　　6．文中畫(huà)線(xiàn)句子連用四個(gè)“講究”是不是羅嗦，為什么?

　　7、”他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望”中“他們”是指__________________________-；“愿望”是指__________________________；說(shuō)“他們的愿望”實(shí)現(xiàn)了的依據(jù)是_______________________________。

　　8、“圖畫(huà)”一詞在文中起的作用是__________________________

　　9、簡(jiǎn)析文中加點(diǎn)詞“一切”、“決不”的作用。

　　10、“無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上”，在本段中具體指那些“點(diǎn)”？

　　11、 這段文字可分為三層，請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩瑯?biāo)出層次，并寫(xiě)出層意。

　?。?）________________________________________________

　?。?）________________________________________________

　　（3）________________________________________________

　　12、這段文字的結(jié)構(gòu)形式是( )

　　13、 這段文字主要使用了________的說(shuō)明方法。

　　14、文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了排比的修辭方法，它們排列的順序是 （ ）

　　A 從概括到具體B 從整體到部分C 從主要到次要D 從原因到結(jié)果

　?。ㄈ┪覈?guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)，好象故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。

　　1．這段文字選自_________________作者是_________________

　　2．這段文字所使用的說(shuō)明方法是_________________。

　　3．文中“自然之趣”的“趣”指的是 _________________ 。

　　4．文中的“絕大部分”一詞能刪去嗎?為什么?

　　5．這段文字的說(shuō)明對(duì)象是_________________，它是抓住蘇州園林建筑上_________________的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，突出_________________之美。

　　6．請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線(xiàn)劃出議論的句子。

　　7．這段文字的結(jié)構(gòu)方式是 _________________

　?。ㄋ模偬K州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng) (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③ (甲) 是重巒疊嶂， (乙) 是幾座小山配合著竹子花木，全在平設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。（11）游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。(10分)

　　1、選文說(shuō)明的中心內(nèi)容是( )

　　A．蘇州園林里都

　　有假山和池沼。

　　B．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。

　　C．蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者生平多閱歷，胸中有丘壑。

　　D．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。

　　2、選文可分為兩層，這兩層之間的關(guān)系是_________________。在假山的堆迭部分，文中“攀登時(shí)忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆迭的藝術(shù)效果。在說(shuō)池沼的特點(diǎn)部分，文中用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果”一句評(píng)述池沼與其它景致配合的藝術(shù)效果，句中的“這”指代的內(nèi)容是_________________。

　　3、對(duì)這段文字采用的主要說(shuō)明方法及其作用分析正確的一項(xiàng)是( )

　　A．用分類(lèi)別的方法，有條理地說(shuō)明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。B．用舉例子的方法，具體說(shuō)明了池沼是怎樣與假山相配合的。C．用分類(lèi)別的方法，有條理地說(shuō)明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。D．用舉例子的方法，具體說(shuō)明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。

　　4．這段文字說(shuō)明的對(duì)象_________________，文中先介紹說(shuō)明_________________，再介紹說(shuō)明_________________，重點(diǎn)說(shuō)明的對(duì)象是_________________

　　5、②句選詞填空，依次應(yīng)選填 _________________。

　　6．在文中橫線(xiàn)上的“甲”“乙”處，應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是( )