高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)與能量訓(xùn)練題

       必修2 第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量

　　第一節(jié) 化學(xué)能與熱能

　　班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)時(shí)間：

　　【課前自主復(fù)習(xí)】

　　一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量的變化關(guān)系

　　1.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：舊化學(xué)鍵斷裂需要 ____ 能量，形成化學(xué)鍵要 __ 能量

　　2.化學(xué)變化中能量變化的主要原因： .

　　3.判斷反應(yīng)吸收或放出能量的依據(jù)：

　　（1）從化學(xué)鍵鍵能的角度分析

　　一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是吸熱還是放熱取決于：取決于所有斷鍵吸收的總能量與所有形成新鍵放出的總能量的相對(duì)大小。

　　（2）從物質(zhì)總能量的角度分析

　　當(dāng)反應(yīng)物的總能量 生成物的總能量時(shí)，為放熱反應(yīng)；

　　當(dāng)反應(yīng)物的總能量 生成物的總能量時(shí)，為吸熱反應(yīng)。

　　一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)取決于：取決于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小。

　　二．化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化

　　1、兩條基本的自然定律

　　⑴質(zhì)量守恒定律： 。

　　⑵能量守恒定律： 。

　　2、放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

　　⑴化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，通常主要表現(xiàn)為 的變化。

　　⑵放熱反應(yīng)： 。

　　⑶吸熱反應(yīng)： 。

　　【考綱點(diǎn)撥】

　　1、知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因

　　2、知道吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的涵義

　　3、通過(guò)生產(chǎn)、生活中的實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化

　　4、舉例說(shuō)明化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用

　　【自主研究例題】

　　1.下列反應(yīng)中屬吸熱反應(yīng)的是 （ ）

　　A.鋁與鹽酸反應(yīng)放出氫氣 B.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)

　　C.硫在空氣或氧氣中燃燒 D.Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)

　　2．一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)，此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱，這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是（ ）

　　A．濃硫酸與水 B．生石灰與水 C．熟石灰與水 D．氯化鈉與水

　　3．下列各圖中，表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的圖是 （ ）

　　4．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是 （ ）

　　A．氧化還原反應(yīng)都會(huì)放出熱量

　　B．化學(xué)鍵的斷裂和形成與反應(yīng)放熱和吸熱密切相關(guān)

　　C．反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定相等

　　D．化學(xué)反應(yīng)中既沒有物質(zhì)變化也沒有能量變化

　　5．對(duì)于放熱反應(yīng) ，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

　　A．產(chǎn)物H2O所具有的總能量高于反應(yīng)物H2和O2所具有的總能量

　　B．反應(yīng)物H2和O2所具有的總能量高于產(chǎn)物H2O所具有的總能量

　　C．反應(yīng)物H2和O2所具有的總能量等于產(chǎn)物H2O所具有的總能量

　　D．反應(yīng)物H2和O2具有的能量相等

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　【小高考鏈接】

　　【例1】（2010年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）對(duì)于反應(yīng)中的能量變化，表述正確的是（ ）

　　A．放熱反應(yīng)中 ，反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

　　B．?dāng)嚅_化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量

　　C．加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

　　D．氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

　　【例2】（2009年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是 （ ）

　　A．石灰石在高溫下的分解反應(yīng) B．生石灰和水的反應(yīng)

　　C．鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) D．木炭在氧氣中燃燒

　　【例3】（2008年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是（ ）

　　A．中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B．燃燒屬于放熱反應(yīng)

　　C．化學(xué)鍵斷裂放出能量 D．反應(yīng)物總能量與生成物總能量一定相等

　　【例4】（2007年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）下列說(shuō)法 中錯(cuò)誤的是 （ ）

　　A．CO燃燒是放熱反應(yīng) B．H2SO4與NaOH反應(yīng)是放熱反應(yīng)

　　C．CaO與H2O反應(yīng)是吸熱反應(yīng) D．CaCO3受熱分解是吸熱反應(yīng)

　　【歸納與思考】

　　【自主檢測(cè)】

　　1．節(jié)能減排，作為我國(guó)“十一五”規(guī)劃中一項(xiàng)重要任務(wù)，已不僅是政府的一個(gè)行動(dòng)目標(biāo)，而且還能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)營(yíng)上的收入，讓城市居民能獲得一個(gè)較好的生存環(huán)境，節(jié)能減排更是一個(gè)人類解決環(huán)境問(wèn)題的必經(jīng)之路。下列措施和節(jié)能減排無(wú)關(guān)的是

　　A．將白熾燈換成節(jié)能燈 B．發(fā)展利用新能源，如太陽(yáng)能、氫能、核能等

　　C．大力植樹造林，增加綠色植被 D．少開汽車，采取騎自行車或做公交車

　　2．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是

　　A．化合反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) B．化學(xué)鍵的斷裂和形成與反應(yīng)放熱和吸熱無(wú)關(guān)

　　C．反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定相等 D．化學(xué)反應(yīng)中既有物質(zhì)變化又有能量變化

　　3．下列說(shuō)法中正確的是

　　A．氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

　　B．電解水可以獲得H2和O2，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

　　C．只有吸熱反應(yīng)的發(fā)生才需要加熱條件

　　D．放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

　　4．下列說(shuō)法正確的是

　　A．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化

　　B．伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化

　　C．在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，反應(yīng)物的總能量總是高于生成物的總能量

　　D．凡是經(jīng)過(guò)加熱而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

　　5．下列說(shuō)法正確的是

　　A．吸熱反應(yīng)需要加熱才能發(fā)生

　　B．放熱反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行

　　C．化學(xué)反應(yīng)就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

　　D．反應(yīng)是放熱還是吸熱跟是否加熱沒有直接的關(guān)系

　　6．下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是( )。

　　A．鋅粒與稀硫酸的反應(yīng) B．灼熱的.木炭與CO2反應(yīng)

　　C．甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng) D．Ba(OH)28H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)

　　7．下列不屬于化石燃料的是 （ ）

　　A．煤 B．石油 C．氫能 D．天然氣

　　8． “搖搖冰”是一種即用即冷的飲料。吸食時(shí)將飲料罐隔離層中的化學(xué)物質(zhì)和水混合后搖動(dòng)即會(huì)制冷。該化學(xué)物質(zhì)可能是( )。

　　A．氯化鈉 B．固體硝酸銨 C．生石灰 D．蔗糖

　　9．下列反應(yīng)過(guò)程中的能量變化情況符合右圖的是

　　A．酸與堿的中和反應(yīng)

　　B．鎂和鹽酸的反應(yīng)

　　C．氧化鈣和水反應(yīng)

　　D．水發(fā)生分解反應(yīng)

　　10．下列過(guò)程中發(fā)生能量變化屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖?/p>

　　A．風(fēng)力發(fā)電 B．甲烷燃燒 C．電解水制H2 D．燃料電池供電

　　11．酒精燃燒的過(guò)程中，發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化。下列判斷中正確的是

　　A.化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為熱能 B.電能部分轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

　　C.熱能部分轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.光能部分轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

　　12．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中能量變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　A．右圖所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

　　B．化學(xué)反應(yīng)中有物質(zhì)變化也有能量變化

　　C．需要加熱的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

　　D．化學(xué)鍵斷裂吸收能量，化學(xué)鍵生成放出能量

　　13．已知化學(xué)反應(yīng)C(s)+O2(g) CO2(g) 是放熱反應(yīng)。據(jù)此推斷下列說(shuō)法正確的是

　　A．反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

　　B．反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量

　　C．反應(yīng)物的總能量等于生成物的總能量

　　D．無(wú)法確定反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小

　　14．人類對(duì)于能源的利用大致可以分為三個(gè)時(shí)代：柴草能源、化石能源、多能源時(shí)代。以下說(shuō)法正確的是： （ ）

　　A．原始社會(huì)人類學(xué)會(huì)利用火，他們以天然氣取暖，吃熟食，從事生產(chǎn)活動(dòng)

　　B．目前我國(guó)廣大農(nóng)村生活做飯使用的都是化石原料

　　C．多能源時(shí)代指的是新能源時(shí)代，包括核能、太陽(yáng)能、氫能

　　D．化石燃料的燃燒沒有污染

　　15．（12分）石油液化氣和煤氣燃燒的主要反應(yīng)方程式分別為：C3H8+5O2=3CO2+4H2O，2CO+O2=2CO2。燃?xì)庠钍怯稍铙w、進(jìn)氣管、進(jìn)風(fēng)管、電子開關(guān)等部件組成。目前管道煤氣的用戶迅速增加。根據(jù)以上反應(yīng)分析，一個(gè)使用石油液化氣的用戶，在使用管道煤氣后，重新購(gòu)置的灶具與原來(lái)的灶具相比，構(gòu)造上的最大區(qū)別是 ；原因是____ ；